§ 21 nařízení o rozšíření pravomoci a odpovědnosti národních výborů a o uspořádání a činnosti jejich orgánů – Okresní národní výbory vytvářejí podmínky…
Nařízení o rozšíření pravomoci a odpovědnosti národních výborů a o uspořádání a činnosti jejich orgánů · 71/1960 Sb. · Ostatní právní předpisy · neoficiální nadpis
Stručně: Paragraf 21 Nařízení 71/1960 definuje široké pravomoci a odpovědnosti okresních národních výborů v oblasti školství, kultury, osvěty a dohledu nad církevními organizacemi, s důrazem na socialistickou výchovu a ideologii. Okresní národní výbory měly klíčovou roli v řízení a kontrole celého vzdělávacího systému na svém území, včetně výběru žáků na školy a rozmísťování učitelů. (§ 21 zákona č. 71/1960 Sb., nařízení o rozšíření pravomoci a odpovědnosti národních výborů a o uspořádání a činnosti jejich orgánů, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Odkazuje na: § 35
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 71/1960 Sb.
(1) Okresní národní výbory vytvářejí podmínky pro všestranný rozvoj vzdělání a kultury občanů, pro výchovu mládeže v duchu marxisticko-leninského světového názoru, pro spojování školy se životem a pro rozvoj lidové umělecké tvořivosti.
(2) Odpovídají za všestrannou přípravu mládeže ve všeobecně vzdělávacích, pedagogických, učňovských a odborných školách a za rozvoj studia pracujících. Řídí a kontrolují výběr žáků na výběrové školy. Provádějí a organizují sociálně právní ochranu mládeže.
(3) Provádějí všeobecný dozor na všech školách v okrese (včetně státního dozoru na výchovu učňů), odborný dozor na těch školách, na nichž tento dozor neprovádějí krajské národní výbory podle § 35 odst. 2, a metodické vedení výchovných, kulturních a osvětových zařízení. V dohodě s místními a městskými národními výbory stanoví síť základních devítiletých a středních všeobecně vzdělávacích škol, lidových škol umění a jejich obvody a rozhodují o přijímání, propouštění a rozmísťování učitelů a školských pracovníků.
(4) Koordinují veškerou kulturně osvětovou práci v okrese a pečují o zvyšování její ideové účinnosti. Ve spolupráci se společenskými organizacemi připravují a rozpracovávají jednotný plán kulturně osvětové činnosti v okrese.
(5) Kontrolují a hodnotí rozšiřování a propagaci literatury v okrese. Povolují a koordinují tisk neperiodických tiskovin okresního významu.
(6) Rozhodují o kulturně politickém využití a ochraně památek i přírody v okrese a spravují významné památkové objekty.
(7) Dohlížejí na činnost a hospodaření církevních organizací.
(8) Řídí učňovské a odborné školy, střední školy pro pracující, žákovské a dětské domovy (včetně připojených škol), výchovny dorostu, okresní pedagogická střediska, okresní domy pionýrů a mládeže, školy v přírodě, osvětové domy a okresní lidové knihovny.
na úseku zdravotnictví
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Okresní národní výbory měly klíčovou roli v řízení a kontrole celého vzdělávacího systému na svém území, včetně výběru žáků na školy a rozmísťování učitelů.
- Byly zodpovědné za ideologickou výchovu mládeže v duchu marxismu-leninismu a za rozvoj lidové umělecké tvořivosti.
- Koordinovaly veškerou kulturně osvětovou činnost v okrese a dohlížely na šíření literatury a tiskovin.
- Měly pravomoc dohlížet na činnost a hospodaření církevních organizací a rozhodovat o ochraně památek a přírody.
Na co si dát pozor
- Text zdůrazňuje ideologický aspekt výchovy mládeže ("výchova mládeže v duchu marxisticko-leninského světového názoru").
- Okresní národní výbory měly rozsáhlou kontrolní pravomoc nad školami, kulturními zařízeními i církevními organizacemi.
- Pravomoc rozhodovat o přijímání, propouštění a rozmísťování učitelů a školských pracovníků svědčí o silné centralizaci řízení.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.