§ 2a vyhláška o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních – Pravidla poskytování poradenských služeb
Vyhláška o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních · 72/2005 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 2a vyhlášky 72/2005 stanovuje pravidla, kterými se školy a školská poradenská zařízení musí řídit při poskytování poradenských služeb žákům. Školy a poradenská zařízení musí vždy dodržovat účel poradenských služeb a etické zásady. (§ 2a zákona č. 72/2005 Sb., vyhláška o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Pravidla poskytování poradenských služeb
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 72/2005 Sb.
(1) Při poskytování poradenských služeb školy a školská poradenská zařízení
a) dodržují účel poradenských služeb,
b) dodržují etické zásady poskytování poradenských služeb,
c) vycházejí z individuálních potřeb žáka, podporují jeho samostatnost a přispívají k jeho sociálnímu začleňování,
d) poskytují zletilému žákovi nebo zákonnému zástupci žáka zprávu a doporučení, které jsou výsledkem psychologické, speciálně pedagogické nebo logopedické diagnostiky,
e) spolupracují s jinými školami a školskými zařízeními,
f) sledují a vyhodnocují poskytování navržených podpůrných opatření žáka,
g) informují žáka a zákonného zástupce žáka o poradenských službách poskytovaných školou nebo školským poradenským zařízením.
(2) Při poskytování poradenských služeb školská poradenská zařízení vycházejí ze závěrů lékařského posouzení zdravotního stavu žáka nebo posouzení jiným odborníkem, je-li takové posouzení nezbytné.
(3) Při poskytování poradenských služeb školská poradenská zařízení na základě souhlasu zletilého žáka nebo zákonného zástupce žáka poskytují závěry vyšetření, které jsou podkladem pro doporučení ke vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami, dalšímu školskému poradenskému zařízení, které se na péči o žáka podílí.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Školy a poradenská zařízení musí vždy dodržovat účel poradenských služeb a etické zásady.
- Poradenské služby musí vycházet z individuálních potřeb žáka a podporovat jeho samostatnost a začlenění do společnosti.
- Zletilý žák nebo jeho zákonný zástupce má právo obdržet zprávu a doporučení z psychologické, speciálně pedagogické nebo logopedické diagnostiky.
- Školská poradenská zařízení musí spolupracovat s jinými školami a zařízeními a sledovat, zda navržená podpůrná opatření fungují.
Příklad
Pokud má žák potíže s učením, školní psycholog (škola) nebo pedagogicko-psychologická poradna (školské poradenské zařízení) mu musí poskytnout služby tak, aby mu pomohly, a rodiče dostanou písemnou zprávu s doporučením, jak dál postupovat.
Na co si dát pozor
- Školská poradenská zařízení mohou vycházet ze závěrů lékařského posouzení, pokud je to nutné.
- Závěry vyšetření pro doporučení ke vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami mohou být poskytnuty dalšímu školskému poradenskému zařízení jen se souhlasem zletilého žáka nebo zákonného zástupce.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 16 Účinnost (Vyhláška o náležitostech a členění regul)§ 40 Pravidla poskytování poradenských služeb (Vyhláška o vzdělávání ve středních a vyš)§ 19 Vzdělávání cizinců a osob pobývajících dlouho (Zákon o předškolním, základním, středním)§ 161c Společná ustanovení pro financování škol a šk (Zákon o předškolním, základním, středním)§ 23 Oznámené subjekty (Zákon o posuzování shody stanovených výr)