Úřední zdrojee-Sbírka · nsoud.cz · nssoud.cz · nalus.usoud.cz · justice.cz · EUR-Lexdatabáze aktualizována 7. 10. 2026Jak ověřujeme data
Europaius
§ 61

§ 61 školský zákon – Ministerstvo školství a osvěty v dohodě…

Zákon o základní úpravě jednotného školství (školský zákon) · 95/1948 Sb. · Školství a vzdělávání · neoficiální nadpis

Stručně: Paragraf 61 zákona č. 95/1948 Sb. stanoví, že Ministerstvo školství a osvěty ve spolupráci s dalšími úřady určuje pravidla pro evidenci a zařazování dětí vyžadujících zvláštní péči do škol a vydává předpisy o zřizování, rušení, organizaci a názvech škol, včetně učebních osnov. (§ 61 zákona č. 95/1948 Sb., školský zákon, stav k 7. 10. 2026)

Klíčová fakta

  • Týká se: dítě, ministerstvo
  • Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
  • Zdroj: e-Sbírka, 95/1948 Sb.

Shrnutí z výkladu níže, závazné je znění zákona.

Ministerstvo školství a osvěty v dohodě se zúčastněnými ústředními úřady

a) určí, kdo povede v patrnosti děti vyžadující zvláštní péče, a upraví řízení, podle něhož se tyto děti zařazují do škol;

b) vydá předpisy o obvodech, o zřizování a rušení škol podle jejich druhů, po slyšení výzkumných ústavů pedagogických stanoví organisační řády, učební osnovy, podmínky pro zřizování tříd a určí názvy škol.

Srozumitelný výklad

Co to znamená v praxi

  • Ministerstvo školství a osvěty má hlavní slovo při nastavování systému vzdělávání pro děti se speciálními potřebami, od jejich identifikace až po jejich umístění do vhodných škol.
  • Ministerstvo je zodpovědné za celkovou strukturu školství, včetně toho, kde se školy zakládají, ruší, jaké mají učební plány a jak se jmenují.
  • Při tvorbě organizačních řádů a učebních osnov pro školy musí ministerstvo vyslechnout stanoviska pedagogických výzkumných ústavů.

Na co si dát pozor

  • Pravomoci Ministerstva školství a osvěty jsou v tomto ohledu velmi široké a zahrnují jak oblast speciálního školství, tak obecné organizační záležitosti všech škol.
  • Důraz je kladen na spolupráci s dalšími ústředními úřady v případě dětí vyžadujících zvláštní péči a s výzkumnými ústavy pedagogickými při stanovování organizačních řádů a učebních osnov.

Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.