Úřední zdrojee-Sbírka · nsoud.cz · nssoud.cz · nalus.usoud.cz · justice.cz · EUR-Lexdatabáze aktualizována 7. 10. 2026Jak ověřujeme data
Europaius

Co znamená „Ministerstva a Česká školní inspekce“ podle zákona?

Stručná odpověď: MŠMT má celkovou odpovědnost za stav, koncepci a rozvoj celého vzdělávacího systému v České republice.

Klíčová fakta

  • Právní základ: § 169 zákona č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) – úřední znění z e-Sbírky
  • Týká se: ministerstvo, obec, dítě, zaměstnanec
  • Účinnost: znění účinné nejméně od ; novela předpisu účinná od 1. 9. 2029 tento § nemění
  • Aktualizováno: (stav databáze zákonů a judikatury)

Paragraf 169 školského zákona stanovuje, že Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) řídí státní správu ve školství, odpovídá za vzdělávací soustavu a za tímto účelem zřizuje a ruší určité typy škol a školských zařízení.

Zdroj: § 169 školský zákon – plné znění s výkladem. Odpověď je generovaná z textu zákona, orientační.

V praxi

Co říká § 169 – Školský zákon

§ 169 Ministerstvo

(1) Ministerstvo vedle úkolů stanovených tímto zákonem dále řídí výkon státní správy ve školství v rozsahu stanoveném tímto zákonem a odpovídá za stav, koncepci a rozvoj vzdělávací soustavy.

(2) Ministerstvo vytváří podmínky pro výkon ústavní a ochranné výchovy a preventivně výchovnou péči a vzdělávání osob umístěných ve školských zařízeních k tomu zřizovaných a dále pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Za tímto účelem zřizuje a zrušuje

a) školská zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a školská zařízení pro preventivně výchovnou péči, dále za podmínek stanovených zvláštním právním předpisem1a) mateřské, základní a střední školy pro děti a žáky umístěné v těchto školských zařízeních a

b) zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků.

(3) Ministerstvo dále zřizuje a zrušuje

a) mateřské, základní a střední školy s vyučovacím jazykem národnostní menšiny za podmínek stanovených v § 14, pokud je nezřídí obec, svazek obcí nebo kraj,

b) školy, jejichž činnost je upravena mezinárodními smlouvami.

(4) Ministerstvo může ve výjimečných případech hodných zvláštního zřetele zřizovat i jiné školy nebo školská zařízení a zrušovat je.

(5) Pokud ministerstvo zřizuje školy a školská zařízení uvedená v odstavcích 2 až 4 jako státní příspěvkové organizace, rozhoduje o zřízení, rozdělení a splynutí státní příspěvkové organizace a vydává zřizovací listinu. Státní příspěvková organizace vzniká dnem stanoveným ve zřizovací listině.

(6) O sloučení státní příspěvkové organizace, o zřízení nebo zrušení školy nebo školského zařízení jako vnitřní organizační součásti státní příspěvkové organizace a o změnách v údajích uvedených ve zřizovací listině rozhoduje ministerstvo. Součástí rozhodnutí je vydání dodatku ke zřizovací listině.

(7) Ke změně státní příspěvkové organizace dochází dnem stanoveným ve zřizovací listině nebo v dodatku ke zřizovací listině.

(8) O zrušení státní příspěvkové organizace rozhoduje ministerstvo, které zároveň zruší zřizovací listinu. Státní příspěvková organizace zaniká dnem stanoveným v rozhodnutí o jejím zrušení.

(9) V případě zrušení, rozdělení, splynutí nebo sloučení státní příspěvkové organizace a v případě zrušení školy nebo školského zařízení jako její vnitřní organizační součásti ministerstvo zároveň rozhodne, která jím zřízená státní příspěvková organizace převezme práva a povinnosti zrušované …

Celé znění s výkladem a judikaturou

Související otázky

8

Na co si dát pozor

  • Ministerstvo rozhoduje o zřízení, rozdělení, splynutí, sloučení a zrušení státních příspěvkových organizací, které provozují školy a školská zařízení uvedená v odstavcích 2 až 4, a vydává k tomu zřizovací listiny nebo dodatky k nim.
  • V případě změn nebo zrušení státní příspěvkové organizace ministerstvo zároveň rozhoduje o převzetí práv a povinností zrušované nebo měněné organizace.

Navazující ustanovení

4

Totéž téma v jiných předpisech

Vyhláška o organizaci, výkonu a úkolech
Vyhláška o organizaci, výkonu a úkolech
Vyhláška o podrobnějších podmínkách orga

Školský zákon – přehled paragrafůŠkolství a vzděláváníVšechny právní otázky

Řešíte konkrétní dopis či spor? Analýza dokumentu