Stručně: Paragraf 12 vyhlášky 10/2005 stanovuje, jaké náležitosti musí obsahovat návrh vzdělávacího programu pro vyšší odborné vzdělávání.
§ 12 Návrh vzdělávacího programu
Návrh vzdělávacího programu obsahuje:
a) profil absolventa, který vymezuje výstupní znalosti, schopnosti a dovednosti absolventa,
b) možnosti uplatnění absolventa, které obsahují výčet profesních činností, případně profesí, pro jejichž výkon je absolvent připravován,
c) charakteristiku vzdělávacího programu, která se skládá z:
1. pojetí a cílů vzdělávacího programu,
2. charakteristiky vzdělávacího programu včetně podmínek bezpečnosti práce a ochrany zdraví,
3. organizace výuky,
4. případných dalších podmínek pro přijímání studentů, konání talentových zkoušek a uzpůsobení podmínek pro přijímání studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a
5. podmínek pro vzdělávání studentů se speciálními vzdělávacími potřebami,
d) u každé formy vzdělávání přesné vymezení rozsahu a formy teoretické a praktické přípravy, konzultačních hodin, samostudia, případně dalších způsobů práce se studenty,
e) obsah vzdělávání ve vzdělávacím programu uspořádaný do předmětů a jejich rozdělení na povinné, povinně volitelné a volitelné,
f) učební plán s časovými dotacemi předmětů pro každou z uvedených forem vzdělávání, součástí učebního plánu jsou i poznámky k učebnímu plánu a přehled využití týdnů v jednotlivých obdobích s vyznačením činností podle § 3 odst. 1,
g) obsah předmětů včetně odborné praxe, návrh fyzických nebo právnických osob, na jejichž pracovištích se odborná praxe bude konat,
h) formy hodnocení předmětů v jednotlivých obdobích, označení předmětů, které budou součástí absolutoria,
i) seznam studijních pramenů a dalších studijních pomůcek pro studenty včetně možnosti využití moderních informačních technologií.
Paragraf 12 vyhlášky 10/2005 stanovuje, jaké náležitosti musí obsahovat návrh vzdělávacího programu pro vyšší odborné vzdělávání.
Co to znamená v praxi
Každý návrh vzdělávacího programu musí detailně popsat, co se absolvent naučí a jaké dovednosti získá.
Musí být jasně uvedeno, pro jaké profese nebo činnosti je absolvent připravován a kde se může uplatnit.
Návrh musí specifikovat organizaci výuky, včetně rozdělení na teorii a praxi, a také podmínky pro přijímání studentů, včetně těch se speciálními vzdělávacími potřebami.
Součástí návrhu je i učební plán s časovými dotacemi předmětů, seznam studijních pramenů a způsob hodnocení studentů.
Na co si dát pozor
Návrh musí být velmi podrobný a pokrývat všechny aspekty vzdělávacího programu, od profilu absolventa až po studijní pomůcky.
Je třeba pečlivě vymezit rozsah a formu teoretické i praktické přípravy pro každou formu vzdělávání.
Důležitá je také specifikace podmínek pro vzdělávání studentů se speciálními vzdělávacími potřebami.
Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.