§ 12 vyhláška ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České socialistické republiky o ukončování studia ve středních školách a o ukončování přípravy ve zvláštních odborných učilištích – Zhodnocení a klasifikace přípravy pro výkon jednoduchých činností
Vyhláška ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České socialistické republiky o ukončování studia ve středních školách a o ukončování přípravy ve zvláštních odborných učilištích · 119/1989 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Tento paragraf stanoví, že příprava žáků ve zvláštních odborných učilištích pro výkon jednoduchých činností se ukončuje celkovým zhodnocením jejich manuálních dovedností, které provádí určená skupina osob a hodnotí se pouze stupni „prospěl“ nebo „neprospěl“. Žáci zvláštních odborných učilišť, kteří se připravují na jednoduché činnosti, nekonají klasické zkoušky s číselným hodnocením. (§ 12 zákona č. 119/1989 Sb., vyhláška ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České socialistické republiky o ukončování studia ve středních školách a o ukončování přípravy ve zvláštních odborných učilištích, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Zhodnocení a klasifikace přípravy pro výkon jednoduchých činností
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 119/1989 Sb.
(1) Příprava žáků zvláštních odborných učilišť pro výkon jednoduchých činností se ukončí celkovým zhodnocením manuálních dovedností v rozsahu učiva stanoveného učebními osnovami vyučovacích předmětů zařazených do učebního plánu.
(2) Celkové zhodnocení přípravy provedou bez zvláštních zkoušek na závěr posledního ročníku ředitel školy, třídní učitel, výchovný poradce a dílenský učitel nebo mistr odborné výchovy. Hodnotí žáka dvěma stupni - prospěl - neprospěl.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Žáci zvláštních odborných učilišť, kteří se připravují na jednoduché činnosti, nekonají klasické zkoušky s číselným hodnocením.
- Jejich úspěšnost se posuzuje na základě celkového zhodnocení praktických dovedností, které získali během studia.
- Hodnocení provádí tým složený z ředitele školy, třídního učitele, výchovného poradce a dílenského učitele nebo mistra odborné výchovy.
- Výsledkem hodnocení je buď „prospěl“, nebo „neprospěl“, bez podrobnější klasifikace.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 4 Katalog prací ve veřejných službách a správě (Nařízení vlády o katalogu prací ve veřej)§ 13 Klasifikace a hodnocení (Vyhláška ministerstva školství České soc)§ 21 Hodnota bodu, výše úhrad hrazených služeb a r (Vyhláška o stanovení hodnot bodu, výše ú)§ 21 Hodnota bodu, výše úhrad hrazených služeb a r (Vyhláška o stanovení hodnot bodu, výše ú)§ 21 Hodnota bodu, výše úhrad hrazených služeb a r (Vyhláška o stanovení hodnot bodu, výše ú)