§ 39 zákon, kterým se mění a doplňuje zákon č. 29/1984 Sb., o soustavě základních a středních škol (školský zákon), ve znění zákona č. 188/1988 Sb., zákona č. 171/1990 Sb., zákona č. 522/1990 Sb., zákona č. 134/1993 Sb., zákona č. 190/1993 Sb., zákona č. 331/1993 Sb., nálezu Ústavního soudu České republiky č. 49/1994 Sb. a zákona č. 256/1994 Sb., a zákon ČNR č. 76/1978 Sb., o školských zařízeních, ve znění zákona ČNR č. 31/1984 Sb., zákona ČNR č. 390/1991 Sb. a zákona č. 190/1993 Sb. – Učební plány a učební osnovy
Zákon, kterým se mění a doplňuje zákon č. 29/1984 Sb., o soustavě základních a středních škol (školský zákon), ve znění zákona č. 188/1988 Sb., zákona č. 171/1990 Sb., zákona č. 522/1990 Sb., zákona č. 134/1993 Sb., zákona č. 190/1993 Sb., zákona č. 331/1993 Sb., nálezu Ústavního soudu České republiky č. 49/1994 Sb. a zákona č. 256/1994 Sb., a zákon České národní rady č. 76/1978 Sb., o školských zařízeních, ve znění zákona České národní rady č. 31/1984 Sb., zákona České národní rady č. 390/1991 Sb. a zákona č. 190/1993 Sb. · 138/1995 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 39 zákona č. 138/1995 Sb. stanovuje, že výuka ve školách probíhá podle učebních plánů a osnov nebo jiných schválených učebních dokumentů, které musí obsahovat cíle vzdělávání, strukturu učiva a popis předmětů, přičemž tyto dokumenty schvaluje ministerstvo, v případě zdravotnických škol po dohodě s Ministerstvem zdravotnictví. (§ 39 zákona č. 138/1995 Sb., zákon, kterým se mění a doplňuje zákon č. 29/1984 Sb., o soustavě základních a středních škol (školský zákon), ve znění zákona č. 188/1988 Sb., zákona č. 171/1990 Sb., zákona č. 522/1990 Sb., zákona č. 134/1993 Sb., zákona č. 190/1993 Sb., zákona č. 331/1993 Sb., nálezu Ústavního soudu České republiky č. 49/1994 Sb. a zákona č. 256/1994 Sb., a zákon ČNR č. 76/1978 Sb., o školských zařízeních, ve znění zákona ČNR č. 31/1984 Sb., zákona ČNR č. 390/1991 Sb. a zákona č. 190/1993 Sb., stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Učební plány a učební osnovy
- Týká se: ministerstvo, obec
- Odkazuje na: § 53
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 138/1995 Sb.
(1) Ve školách se vyučuje podle učebních plánů a učebních osnov, popřípadě jiných schválených učebních dokumentů, které zahrnují alespoň nejvýznačnější cíle vzdělávání, celkovou strukturu učiva, výčet a stručný popis jednotlivých předmětů nebo jiných strukturních obsahových celků, které byly schváleny ministerstvem (dále jen „učební dokumenty“).
(2) Učební dokumenty pro střední zdravotnické školy vydává ministerstvo po dohodě s Ministerstvem zdravotnictví, učební plány a učební osnovy pro ostatní střední školy vydává ministerstvo po projednání se zúčastněnými ústředními orgány státní správy.“.
43. V § 44 odst. 1 se slova „školy pro mládež vyžadující zvláštní péči“ nahrazují slovy „speciální školy“ a v odstavci 2 se slova „škole pro mládež vyžadující zvláštní péči“ nahrazují slovy „speciální škole“.
44. § 45 odst. 1 zní:
„(1) Součástí školy mohou být předškolní zařízení, školní družina, školní klub, knihovna, internát, domov mládeže, školní jídelna, školní hospodářství, popřípadě jiné součásti, které schválí mininisterstvo a u středních a vyšších zdravotnických škol Ministerstvo zdravotnictví.“.
45. V § 46 se za slovo „Školám,“ doplňují tato slova: „předškolním zařízením a“ a slova ", orgánům a zařízením národních výborů" se vypouštějí.
46. V § 49 odst. 3 se ve druhé větě vypouštějí slova „národních výborů“ a nahrazují se slovem „obcí“.
47. V § 49 odst. 4 se vypouštějí slova „a se Slovenským úřadem bezpečnosti práce“.
48. V § 50 odst. 1 se za slova „základních škol,“ vkládají tato slova: „základních uměleckých škol,“ a za slova „speciálních škol,“ se vkládají tato slova: „speciálně pedagogických center a pedagogicko-psychologických poraden,“.
49. V § 50 odst. 2 se slova „školách pro mládež vyžadující zvláštní péči“ nahrazují slovy „speciálních školách“.
50. § 53 včetně poznámky č. 9) zní:
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Školy nemohou vyučovat libovolně, ale musí se řídit předepsanými učebními dokumenty, které určují obsah a rozsah výuky.
- Ministerstvo (pravděpodobně Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, ačkoliv to není v textu přímo uvedeno) má klíčovou roli při schvalování těchto dokumentů, čímž zajišťuje jednotnost a kvalitu vzdělávání.
- Pro střední zdravotnické školy je vyžadována dohoda s Ministerstvem zdravotnictví, což zdůrazňuje specifika a odbornost vzdělávání v této oblasti.
- Učební dokumenty slouží jako základní rámec pro pedagogy, neboť definují, co a jakým způsobem má být žákům předáno.
Na co si dát pozor
- Text paragrafu neupřesňuje, které konkrétní ministerstvo je "ministerstvem", ale z kontextu školského zákona lze dovodit, že se jedná o Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy.
- Paragraf neřeší proces tvorby těchto učebních dokumentů, pouze jejich schvalování a obsahové náležitosti.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 39 Učební plány a učební osnovy (Zákon o soustavě základních a středních )§ 32 Ustanovení společná (Zákon o soustavě výchovy a vzdělávání (š)§ 50 Přechodná ustanovení (Vyhláška, kterou se pro školy a školská )§ 16 (Vyhláška o vzdělávání dětí, žáků a stude)§ 25 Přechodná ustanovení (Vyhláška o základním vzdělávání a někter)