CS · EN DE FR brzy

§ 20 Vyhláška o zdokonalování odborné způsobilosti řidičů a o změně vyhlášky č. 167/2002 Sb., kterou se provádí zákon č. 247/2000 Sb., o získávání a zdokonalování odborné způsobilosti k řízení motorových vozidel a o změnách některých zákonů, ve znění zákona č. 478/2001 Sb. – Obsah a rozsah výuky v rámci školení bezpečné jízdy

Vyhláška o zdokonalování odborné způsobilosti řidičů a o změně vyhlášky č. 167/2002 Sb., kterou se provádí zákon č. 247/2000 Sb., o získávání a zdokonalování odborné způsobilosti k řízení motorových vozidel a o změnách některých zákonů, ve znění zákona č. 478/2001 Sb. · 156/2008 Sb. · § 20 · Dopravní právo
Stručně: Paragraf 20 vyhlášky 156/2008 Sb. podrobně popisuje, jaký je obsah a rozsah teoretické výuky v rámci školení bezpečné jízdy, a rozděluje ji do tří hlavních tematických okruhů s určenou časovou dotací.
§ 20 Obsah a rozsah výuky v rámci školení bezpečné jízdy (K § 52i odst. 3 zákona) (1) Výuka teorie řízení a zásad bezpečné a defenzivní jízdy v rozsahu 30 minut je zaměřena na a) hygienu práce řidiče, b) zdravotní způsobilost a momentální zdravotní a psychický stav řidiče a jejich vliv na řízení vozidla, c) chování řidiče na různých druzích povrchu pozemních komunikací, při různých povětrnostních a klimatických podmínkách, problematiku jízdy na mokré vozovce, aquaplaning, chování řidiče v zimě, za snížené viditelnosti, chování řidiče v krizových situacích – brzdění, vyhýbání, zvládnutí smyku, d) prvky aktivní bezpečnosti, podmínky pro jejich správné fungování a jejich vliv na jízdu a chování řidiče, na možné rozdíly v konstrukci vozidla, především s ohledem na hnací nápravu a konstrukci převodovky, a zvláštnosti při řízení jízdních souprav, e) zásady defenzivní jízdy, chování řidiče při jízdě v obci, na silnicích I., II. a III. třídy, při jízdě na dálnici a silnici pro motorová vozidla, chování řidiče při jízdě ke křižovatce a od křižovatky, chování řidiče při odbočování, jízdu na komunikaci o více jízdních pruzích, f) podmínky správného fungování prvků pasivní bezpečnosti vozidla, jako jsou bezpečnostní pásy, airbagy a dětské sedačky. (2) Výuka nejčastějších příčin dopravních nehod a jejich předcházení v rozsahu 60 minut je zaměřena na a) charakteristiku účastníků dopravních nehod – viník a poškozený, b) základní příčiny vzniku dopravních nehod, nepřiměřenou rychlost, nesprávné předjíždění, nedání přednosti v jízdě, nedostatečnou bezpečnostní vzdálenost mezi vozidly, nesprávný způsob jízdy, osobnost řidiče a aktuální stav řidiče – alkohol, drogy, únava, stres, technický stav vozidla a stav pozemní komunikace, c) defenzivní, kooperativní způsob jízdy, d) rizika spojená s účastí zvlášť zranitelných účastníků provozu, jako dětí, chodců, cyklistů, motocyklistů a zdravotně postižených osob, a předcházení těmto rizikům. (3) Výuka důsledků protiprávního jednání řidičů motorových vozidel v rozsahu 30 minut je zaměřena na a) postih za porušení pravidel provozu na pozemních komunikacích, b) informace o možných trestech za trestné činy a sankcích za přestupky v provozu na pozemních komunikacích, c) informace o skutkových podstatách trestných činů a nejzávažnějších přestupků v provozu na pozemních komunikacích, d) bodové hodnocení řidičů se zaměřením na právní důsledky dosažení celkového počtu 12 bodů, e) informace o soukromoprávní odpovědnosti za škodu způsobenou při dopravní nehodě, zejména o povinnosti nahradit takto způsobenou škodu, povinném pojištění odpovědnosti z provozu vozidla a výši limitů pojistného plnění, a regresních nárocích pojistitele vůči škůdci. (4) Výuka prevence a řešení mimořádných událostí v provozu na pozemních komunikacích v rozsahu 60 minut je zaměřena na a) uvědomění si nebezpečí v dopravě, nezbytnost změnit své chování, b) skupinový pohovor k rozpoznání a odstranění vlastních nedostatků, c) rozbor podmínek a příčin, které vedly k jednotlivým přestupkům a zápisům bodů do registru řidičů, d) vypracování vzorců chování, které zabrání recidivě, e) rozpoznání vlastních nedostatků chování a postojů vzhledem k bezpečnosti silničního provozu, f) význam prvků aktivní bezpečnosti vozidla na řešení popsaných situací. (5) Nejvyšší počet účastníků kurzu školení bezpečné jízdy při výuce je 24 osob.
← § 19celý předpis§ 21 →

Výklad

Stručně

Paragraf 20 vyhlášky 156/2008 Sb. podrobně popisuje, jaký je obsah a rozsah teoretické výuky v rámci školení bezpečné jízdy, a rozděluje ji do tří hlavních tematických okruhů s určenou časovou dotací.

Co to znamená v praxi

Na co si dát pozor

Související témata

§ 11 Rozsah a obsah průběžného vzdělávání lektorů Vyhláška o terapeutických programech pro
§ 1 ÚVODNÍ USTANOVENÍ Vyhláška Ministerstva dopravy a spojů, k
§ 52i Školení bezpečné jízdy Zákon o získávání a zdokonalování odborn
§ 3 Učební plány Vyhláška ministerstva školství České soc
§ 1 ZDOKONALOVÁNÍ ODBORNÉ ZPŮSOBILOSTI ŘIDIČŮ PRO Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 156
🔔 Hlídat změny § 20 — pošleme e-mail, když se paragraf novelizuje.
← § 19celý předpis§ 21 →
DomůŽivotní situaceOtázkyPrávní oblastiJudikaturaAnalýza dopisuVzory smluvCeníkMCP / APIWidget pro webyO násKontaktVOPGDPRReklamace

Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.