Úřední zdrojee-Sbírka · nsoud.cz · nssoud.cz · nalus.usoud.cz · justice.cz · EUR-Lexdatabáze aktualizována 7. 10. 2026Jak ověřujeme data
Europaius
§ 7a

§ 7a zákon, kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů – Společné způsoby získání odborné kvalifikace učitele druhého stupně základní školy a učitele všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy

Zákon, kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů · 183/2023 Sb. · Školství a vzdělávání

Stručně: Paragraf 7a zákona 183/2023 stanovuje, jakým způsobem učitelé druhého stupně základní školy a učitelé všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy získávají odbornou kvalifikaci. Pro výuku na druhém stupni základní školy nebo všeobecně-vzdělávacích předmětů na střední škole musíte mít vysokoškolské vzdělání v magisterském studijním programu. (§ 7a zákona č. 183/2023 Sb., zákon, kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, stav k 7. 10. 2026)

Klíčová fakta

  • Předmět úpravy: Společné způsoby získání odborné kvalifikace učitele druhého stupně základní školy a učitele všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy
  • Týká se: dítě
  • Odkazuje na: § 22, § 9a
  • Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
  • Zdroj: e-Sbírka, 183/2023 Sb.

Shrnutí z výkladu níže, závazné je znění zákona.

Učitel druhého stupně základní školy a učitel všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy získává odbornou kvalifikaci vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném magisterském studijním programu

a) v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů druhého stupně základní školy nebo na přípravu učitelů všeobecně-vzdělávacích nebo odborných předmětů střední školy,

b) v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů prvního stupně základní školy a studiem k rozšíření odborné kvalifikace zaměřeným na přípravu učitelů druhého stupně základní školy nebo střední školy,

c) jehož zaměření odpovídá charakteru vyučovaného předmětu a

1. vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném bakalářském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů praktického vyučování nebo odborného výcviku střední školy, nebo

2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a),

d) v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů základní umělecké školy, který odpovídá charakteru vyučovaného předmětu, jen pro výuku odpovídajícího předmětu, nebo

e) podle § 12 jen pro výuku cizího jazyka.“.

20. V § 8 se odstavec 1 zrušuje.

Dosavadní odstavce 2 až 4 se označují jako odstavce 1 až 3.

21. V § 8 odst. 1 písmeno b) zní:

„b) vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném magisterském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na speciální pedagogiku a

1. vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném bakalářském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na přípravu učitelů praktického vyučování nebo odborného výcviku střední školy, nebo

2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a),“.

22. V § 8 odst. 1 písm. c) se slova „vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na speciální pedagogiku, nebo“ nahrazují slovy „vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném bakalářském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na speciální pedagogiku nebo studiem k rozšíření odborné kvalifikace zaměřeným na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami nebo na získání odborné kvalifikace speciálního pedagoga,“.

23. V § 8 odst. 1 písm. d) se slova „odstavce 1“ nahrazují textem „§ 7a“ a slova „vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na speciální pedagogiku“ se nahrazují slovy „studiem k rozšíření odborné kvalifikace zaměřeným na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami nebo na získání odborné kvalifikace speciálního pedagoga“.

24. V § 8 se na konci odstavce 1 tečka nahrazuje slovem „ , nebo“ a doplňuje se písmeno e), které zní:

„e) vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném magisterském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na speciální pedagogiku a přípravu učitelů druhého stupně základní školy nebo přípravu učitelů všeobecně-vzdělávacích nebo odborných předmětů střední školy.“.

25. V § 9 se odstavec 1 zrušuje.

Dosavadní odstavce 2 až 9 se označují jako odstavce 1 až 8.

26. V § 9 odst. 1 písm. d) se slova „studijního oboru, který odpovídá“ nahrazují slovem „odpovídajícím“.

27. V § 9 odst. 1 písm. d) se na konci bodu 1 doplňuje slovo „nebo“.

28. V § 9 odst. 1 písm. d) bod 2 zní:

„2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b).“.

29. V § 9 odst. 1 písm. d) se bod 3 zrušuje.

30. V § 9 odst. 2 písm. a) se na konci bodu 1 doplňuje slovo „nebo“.

31. V § 9 odst. 2 písm. a) bod 2 zní:

„2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b),“.

32. V § 9 odst. 2 písm. a) se bod 3 zrušuje.

33. V § 9 odst. 2 písm. a) bodě 1, písm. b) bodě 1, písm. c) bodě 1 a odst. 4 písm. c) bodě 1 se za slova „přípravu učitelů“ vkládají slova „praktického vyučování nebo odborného výcviku“ a slova „nebo druhého stupně základní školy“ se zrušují.

34. V § 9 odst. 2 písm. b) se na konci bodu 1 doplňuje slovo „nebo“.

35. V § 9 odst. 2 písm. b) bod 2 zní:

„2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b), nebo“.

36. V § 9 odst. 2 písm. b) se bod 3 zrušuje.

37. V § 9 odst. 2 písm. c) se na konci bodu 1 doplňuje slovo „nebo“.

38. V § 9 odst. 2 písm. c) bod 2 zní:

„2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b).“.

39. V § 9 odst. 2 písm. c) se bod 3 zrušuje.

40. V § 9 odst. 4 písm. a) se slova „odstavce 3, nebo“ nahrazují slovy „odstavce 2,“.

41. V § 9 odst. 4 se za písmeno a) vkládá nové písmeno b), které zní:

„b) středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání v oboru vzdělání, který odpovídá charakteru vyučovaného předmětu, a získáním profesní kvalifikace pro činnost instruktora odborného výcviku podle zákona o uznávání výsledků dalšího vzdělávání, nebo“.

Dosavadní písmeno b) se označuje jako písmeno c).

42. V § 9 odst. 4 písm. c) body 2 a 3 znějí:

„2. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) nebo b), nebo

3. získáním profesní kvalifikace pro činnost instruktora odborného výcviku podle zákona o uznávání výsledků dalšího vzdělávání.“.

43. V § 9 odst. 5 se slova „3 a 4“ nahrazují slovy „2 a 3“.

44. V § 9 odst. 6 písm. a) úvodní části ustanovení se slova „odstavců 1 až 6“ nahrazují slovy „§ 7a nebo podle odstavců 1 až 5“.

45. V § 9 odst. 6 písm. a) bod 2 zní:

„2. studiem k rozšíření odborné kvalifikace zaměřeným na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami nebo na získání odborné kvalifikace speciálního pedagoga,“.

46. V § 9 odst. 6 písm. b) se slova „vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou zaměřeném na přípravu učitelů druhého stupně základní školy nebo střední školy, nebo“ nahrazují slovy „studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a),“.

47. V § 9 odst. 6 se na konci textu písmene c) doplňují slova „nebo vzděláním podle § 7 odst. 2 nebo § 8 odst. 1“.

48. V § 9 se na konci odstavce 6 tečka nahrazuje slovem „ , nebo“ a doplňuje se písmeno d), které zní:

„d) vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném magisterském studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na speciální pedagogiku a přípravu učitelů druhého stupně základní školy nebo přípravu učitelů všeobecně-vzdělávacích nebo odborných předmětů střední školy.“.

49. Za § 9 se vkládá nový § 9a, který včetně nadpisu zní:

Srozumitelný výklad

Co to znamená v praxi

  • Pro výuku na druhém stupni základní školy nebo všeobecně-vzdělávacích předmětů na střední škole musíte mít vysokoškolské vzdělání v magisterském studijním programu.
  • Toto vzdělání musí být zaměřeno na přípravu učitelů pro daný stupeň školy nebo na přípravu učitelů prvního stupně s rozšířením kvalifikace pro druhý stupeň/střední školu.
  • Můžete mít také magisterské vzdělání odpovídající vyučovanému předmětu a k tomu bakalářské vzdělání pro učitele praktického vyučování/odborného výcviku, nebo studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a).
  • Pro výuku na základní umělecké škole je možné získat kvalifikaci magisterským studiem v oblasti pedagogických věd zaměřeným na přípravu učitelů ZUŠ, a to jen pro odpovídající předmět.
  • Pro výuku cizího jazyka platí speciální úprava podle § 12.

Na co si dát pozor

  • Kvalifikace se získává výhradně vysokoškolským vzděláním v akreditovaném magisterském studijním programu.
  • Zaměření studia musí odpovídat buď přímo přípravě učitelů, nebo charakteru vyučovaného předmětu v kombinaci s dalším pedagogickým vzděláním.
  • Pro výuku cizího jazyka je nutné se řídit speciálními pravidly uvedenými v § 12.

Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.

Související

§ 4 Katalog prací ve veřejných službách a správě (Nařízení vlády o katalogu prací ve veřej)§ 7a Společné způsoby získání odborné kvalifikace (Zákon o pedagogických pracovnících a o z)§ 5 Přiměřenost (Nařízení vlády o předávání údajů nezbytn)§ 34 Účinnost (Vyhláška Ministerstva dopravy a spojů o )§ 16 Plat při výkonu práce v cizině (Nařízení vlády, kterým se mění a doplňuj)