§ 7 vyhláška ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České socialistické republiky o lidových školách umění – Hodnocení a klasifikace
Vyhláška ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České socialistické republiky o lidových školách umění · 186/1988 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 7 vyhlášky 186/1988 stanovuje, jak se hodnotí prospěch žáků v jednotlivých předmětech a jak se určuje jejich celkový prospěch na konci pololetí v lidových školách umění. Klasifikace předmětů: V každém jednotlivém předmětu dostane žák jednu z pěti známek: výborný, chvalitebný, dobrý, dostatečný, nedostatečný. (§ 7 zákona č. 186/1988 Sb., vyhláška ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České socialistické republiky o lidových školách umění, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Hodnocení a klasifikace
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 186/1988 Sb.
(1) Prospěch žáků v jednotlivých předmětech se klasifikuje těmito stupni: výborný, chvalitebný, dobrý, dostatečný, nedostatečný.
(2) Celkový prospěch žáka na konci prvního a druhého pololetí se hodnotí těmito stupni: prospěl s vyznamenáním, prospěl velmi dobře, prospěl, neprospěl.
(3) Žák prospěl s vyznamenáním, jestliže nemá v žádném povinném předmětu horší stupeň než chvalitebný, z hlavního předmětu byl klasifikován stupněm výborný a průměr z povinných předmětů nemá horší než 1,5.
(4) Žák prospěl velmi dobře, jestliže byl z hlavního předmětu klasifikován alespoň stupněm chvalitebný a z ostatních povinných předmětů stupněm dobrý. Průměr z povinných předmětů nemá horší než 2.
(5) Žák prospěl, jestliže nemá ani v jednom z povinných předmětů stupeň prospěchu nedostatečný.
(6) Žák neprospěl, jestliže má z některého povinného předmětu i po opravné zkoušce stupeň nedostatečný.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Klasifikace předmětů: V každém jednotlivém předmětu dostane žák jednu z pěti známek: výborný, chvalitebný, dobrý, dostatečný, nedostatečný.
- Celkový prospěch: Na konci každého pololetí se určí celkový prospěch žáka, který může být: prospěl s vyznamenáním, prospěl velmi dobře, prospěl, nebo neprospěl.
- Podmínky pro vyznamenání: Pro prospěl s vyznamenáním musí mít žák z hlavního předmětu výbornou, z ostatních povinných předmětů nejhůře chvalitebnou a celkový průměr ze všech povinných předmětů nesmí být horší než 1,5.
- Podmínky pro neprospěl: Žák neprospěje, pokud má z některého povinného předmětu známku nedostatečný, a to i po případné opravné zkoušce.
Na co si dát pozor
- Pro dosažení "prospěl s vyznamenáním" je nutné splnit více kritérií najednou (známka z hlavního předmětu, známky z ostatních předmětů a průměr).
- I jediná známka "nedostatečný" v povinném předmětu po opravné zkoušce znamená, že žák neprospěl celkově.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 22a Hodnocení a klasifikace žáků (Zákon České národní rady o státní správě)§ 22a „Hodnocení a klasifikace žáků (Zákon České národní rady, kterým se mění)§ 29 Hodnocení výsledků vzdělávání žáků na vysvědč (Vyhláška, kterou se pro školy a školská )§ 8 Hodnocení a klasifikace žáků (Vyhláška ministerstva školství, mládeže )§ 9 Hodnocení a klasifikace (Vyhláška ministerstva školství, mládeže )