§ 104 vyhláška ministerstva spravedlnosti České republiky, kterou se vydává Řád výkonu trestu odnětí svobody v nápravně výchovných ústavech České republiky – Pro výkon trestu u mladistvých se primárně použijí…
Vyhláška ministerstva spravedlnosti České republiky, kterou se vydává Řád výkonu trestu odnětí svobody v nápravně výchovných ústavech České republiky · 247/1992 Sb. · Školství a vzdělávání · neoficiální nadpis
Stručně: Paragraf 104 vyhlášky 247/1992 stanovuje, že pro výkon trestu u mladistvých se primárně použijí pravidla pro první nápravně výchovnou skupinu, a zdůrazňuje, že zacházení s nimi má minimalizovat negativní dopady izolace a zaměřit se na jejich rozvoj a přípravu na život ve společnosti. (§ 104 zákona č. 247/1992 Sb., vyhláška ministerstva spravedlnosti České republiky, kterou se vydává Řád výkonu trestu odnětí svobody v nápravně výchovných ústavech České republiky, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 247/1992 Sb.
(1) Pokud se v této hlavě nestanoví jinak, použijí se pro výkon trestu u mladistvých odsouzených ustanovení této vyhlášky vztahující se na výkon trestu v první nápravně výchovné skupině.
(2) Při výkonu trestu u mladistvých se uplatňují způsoby zacházení, které minimalizují negativní účinky jejich izolace od společnosti. V této souvislosti se výchovné působní na mladistvé orientuje zejména na zvyšování vědomí odpovědnosti a samostatnosti, na získávání kvalifikace a pozitivního vztahu k práci, vzdělávání a rozvíjení společensky prospěšné zájmové činnosti.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Mladiství odsouzení jsou ve vězení zařazeni do režimu, který je určen pro první nápravně výchovnou skupinu, pokud není pro mladistvé výslovně stanoveno něco jiného.
- Při výkonu trestu u mladistvých se klade důraz na takové postupy, které co nejvíce omezují negativní vlivy odloučení od společnosti.
- Výchovné působení na mladistvé je zaměřeno na zvyšování jejich odpovědnosti, samostatnosti, získávání kvalifikace, pozitivního vztahu k práci a vzdělávání, a na rozvoj zájmových činností prospěšných pro společnost.
Na co si dát pozor
- Přestože se primárně použijí pravidla pro první nápravně výchovnou skupinu, je třeba vždy ověřit, zda pro mladistvé neexistují specifická odchylná ustanovení v dané hlavě vyhlášky.
- Cílem je minimalizovat negativní dopady izolace, což znamená, že by se mělo aktivně předcházet prohlubování sociální izolace mladistvých.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 61 Náhradní trest odnětí svobody (Zákon trestní zákoník)§ 51 Výkon trestu u mladistvých (Zákon o výkonu trestu odnětí svobody)§ 51 Výkon trestu u mladistvých (Zákon o výkonu trestu odnětí svobody)§ 60 Výkon trestu u mladistvých (Zákon o výkonu trestu odnětí svobody a o)§ 65 Přerušení výkonu trestu u mladistvých a zajiš (Zákon o výkonu trestu odnětí svobody a o)