§ 3 Vyhláška, kterou se stanoví pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení zřízených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí – Pracovní doba pedagogických pracovníků
Vyhláška, kterou se stanoví pracovní řád pro zaměstnance škol a školských zařízení zřízených Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem, obcí nebo dobrovolným svazkem obcí · 263/2007 Sb. · § 3 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 3 vyhlášky 263/2007 stanovuje, co všechno spadá do pracovní doby pedagogických pracovníků a jak se rozvrhuje jejich pracovní doba, včetně přímé pedagogické činnosti.
§ 3 Pracovní doba pedagogických pracovníků
(1) V pracovní době pedagogičtí pracovníci vykonávají
a) přímou pedagogickou činnost1),
b) další práce související s přímou pedagogickou činností dohodnuté s pedagogickým pracovníkem, například příprava na přímou pedagogickou činnost, příprava učebních pomůcek, hodnocení písemných, grafických a jiných prací žáků a dále práce, které vyplývají z organizace vzdělávání a výchovy ve školách a školských zařízeních, jako je dohled nad dětmi a nezletilými žáky (dále jen „žáci“) ve škole a při akcích organizovaných školou, spolupráce s ostatními pedagogickými pracovníky, s výchovným poradcem, se školním metodikem prevence, s metodikem informačních a komunikačních technologií, spolupráce se zákonnými zástupci žáků, odborná péče o kabinety, knihovny a další zařízení sloužící potřebám vzdělávání, výkon prací spojených s funkcí třídního učitele a výchovného poradce, účast na poradách svolaných vedoucím zaměstnancem školy nebo školského zařízení, studium a účast na dalším vzdělávání pedagogických pracovníků.
(2) Nejde-li o výkon přímé pedagogické činnosti, může pedagogický pracovník vykonávat práci i na jiném s ním dohodnutém místě2).
(3) Při rozvržení pracovní doby do směn rozvrhne ředitel školy nebo školského zařízení současně též přímou pedagogickou činnost.
(4) Je-li s pedagogickým pracovníkem dohodnuta3) jiná doba k jeho seznámení s rozvržením pracovní doby do směn, oznámí mu ředitel školy nebo školského zařízení toto rozvržení pracovní doby nejpozději 3 dny předem; v případě změny v rozvržení přímé pedagogické činnosti mu to oznámí zpravidla 3 dny předem.
(5) V evidenci odpracované pracovní doby4) se uvádí též počet hodin přímé pedagogické činnosti vykonaných nad týdenní rozsah hodin stanovený ředitelem školy nebo školského zařízení.
Paragraf 3 vyhlášky 263/2007 stanovuje, co všechno spadá do pracovní doby pedagogických pracovníků a jak se rozvrhuje jejich pracovní doba, včetně přímé pedagogické činnosti.
Co to znamená v praxi
Jako pedagogický pracovník musíte vykonávat přímou pedagogickou činnost.
Kromě přímé pedagogické činnosti musíte vykonávat i další práce, které s ní souvisí a které jste si dohodli, například přípravu na výuku, hodnocení prací žáků nebo dohled nad žáky.
Ředitel školy vám rozvrhne pracovní dobu do směn a zároveň s tím i přímou pedagogickou činnost.
Pokud jste se s ředitelem dohodli na jiné době pro seznámení s rozvržením pracovní doby, musí vám ho oznámit nejpozději 3 dny předem. Změnu v rozvržení přímé pedagogické činnosti vám oznámí zpravidla 3 dny předem.
Příklad
Učitelka matematiky má v rozvrhu přímou pedagogickou činnost (výuku), ale její pracovní doba zahrnuje i přípravu na hodiny, opravu písemek, konzultace s rodiči a dohled nad žáky o přestávkách.
Na co si dát pozor
Práci, která nesouvisí s přímou pedagogickou činností, můžete vykonávat i na jiném dohodnutém místě.
V evidenci odpracované doby se musí uvádět i hodiny přímé pedagogické činnosti, které jste vykonali nad rámec týdenního rozsahu stanoveného ředitelem.