Zákon, kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a některé další zákony

(1) Obec je povinna zajistit podmínky pro plnění povinné školní docházky dětí s místem trvalého pobytu, v případě cizinců s místem pobytu, na jejím území a dětí umístěných na jejím území ve školských zařízeních pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy, které se v souladu se zvláštním právním předpisem47) nevzdělávají ve školách zřízených při těchto školských zařízeních. Obec

a) zřizuje a zrušuje základní školu, nebo

b) zajišťuje plnění povinné školní docházky v základní škole zřizované jinou obcí nebo svazkem obcí.

(2) Obec je povinna zajistit podmínky pro předškolní vzdělávání dětí přednostně přijímaných podle § 34 odst. 3. Obec

a) zřizuje a zrušuje mateřskou školu, nebo

b) zajišťuje předškolní vzdělávání v mateřské škole zřizované jinou obcí nebo svazkem obcí.

(3) Na území obce, části území obce nebo na území více obcí se vymezují školské obvody spádové mateřské nebo základní školy, a to zvlášť pro mateřskou školu, pro první stupeň základní školy a pro druhý stupeň základní školy tak, že

a) je-li v obci jedna mateřská nebo základní škola zřízená obcí, tvoří školský obvod celé území obce,

b) je-li v obci více mateřských nebo základních škol zřizovaných obcí, vymezí obec školské obvody,

c) v případě mateřské nebo základní školy zřízené svazkem obcí vymezí každá z dotčených obcí příslušnou část školského obvodu,

d) je-li veřejnoprávní smlouvou uzavíranou mezi obcemi vytvořen společný školský obvod mateřské nebo základní školy zřizované některou z těchto obcí, vymezí každá z dotčených obcí příslušnou část společného školského obvodu; veřejnoprávní smlouvu schvaluje zastupitelstvo obce v samostatné působnosti.

(4) Školský obvod podle odstavce 3 písm. b) až d) nebo jeho část vymezí zastupitelstvo obce v samostatné působnosti opatřením obecné povahy. Toto opatření obecné povahy se vydává bez řízení o návrhu opatření obecné povahy. Opatření obecné povahy obec oznámí vyvěšením na své úřední desce a zveřejní způsobem umožňujícím dálkový přístup na dobu nejméně 15 dnů. Opatření obecné povahy nabývá účinnosti zápisem školského obvodu do základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí podle § 179 odst. 1.

(5) Školský obvod, jeho část nebo více školských obvodů musí pokrýt území obce beze zbytku.

(6) Pokud území obce nebo jeho část nespadá pod školský obvod ani společný školský obvod a je ohroženo plnění povinné školní docházky dítěte podle odstavce 1 nebo povinné předškolní vzdělávání dítěte podle odstavce 2, krajský úřad opatřením obecné povahy pro toto území vytvoří nebo na ně rozšíří školský obvod nebo společný školský obvod mateřské nebo základní školy zřizované touto nebo jinou obcí nebo svazkem obcí, a to s platností nejdéle na 24 měsíců. Námitky proti návrhu opatření obecné povahy podle věty první může podat obec, pro jejíž území nebo jeho část je vytvořen nebo na ně rozšířen školský obvod nebo společný školský obvod mateřské nebo základní školy, a dále obec, která zřizuje danou mateřskou nebo základní školu nebo je členem svazku obcí, který zřizuje danou mateřskou nebo základní školu. Opatření obecné povahy nabývá účinnosti zápisem školského obvodu do základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí podle § 179 odst. 1. Bude-li některým ze způsobů podle odstavce 3 vymezen školský obvod pro území obce nebo jeho část, pozbývá opatření obecné povahy v odpovídajícím rozsahu účinnosti.

(7) Školský obvod se nestanoví škole zřízené v souladu s § 16 odst. 9, škole při zdravotnickém zařízení a školám zřizovaným jinými zřizovateli než obcí nebo svazkem obcí. Spádovou mateřskou školou nemůže být lesní mateřská škola podle § 34 odst. 9.

(8) V rámci dopravní obslužnosti48) území kraje je kraj povinen zajistit dopravu do spádové mateřské nebo základní školy a ze spádové mateřské nebo základní školy, pokud vzdálenost spádové mateřské nebo základní školy od místa trvalého pobytu dítěte nebo žáka přesáhne 4 km.

(9) Obec nebo svazek obcí dále zřizuje a zrušuje

a) mateřské a základní školy s vyučovacím jazykem národnostní menšiny za podmínek stanovených v § 14 a

b) zařízení školního stravování sloužící dětem a žákům škol, které zřizuje.

(10) Obec nebo svazek obcí může dále zřizovat a zrušovat

a) základní umělecké školy,

b) školská zařízení pro zájmové vzdělávání,

c) školská účelová zařízení a

d) školy nebo školská zařízení, které jinak zřizuje kraj nebo ministerstvo, pokud má potřebné finanční, materiální a personální zabezpečení jejich činnosti orgánu, který vede rejstřík škol a školských zařízení.

(1) Školské obvody jsou účelovými územními prvky vedenými v základním registru územní identifikace, adres a nemovitostí; vznikají zápisem do tohoto registru.

(2) Editorem údajů o školském obvodu v základním registru územní identifikace, adres a nemovitostí je

a) obec, která školu zřizuje, je-li školský obvod vytvořen podle § 178 odst. 3 písm. a) nebo vymezen podle § 178 odst. 3 písm. b) a d),

b) obec pověřená svazkem obcí, je-li školský obvod vymezen podle § 178 odst. 3 písm. c),

c) kraj, který vytváří nebo rozšiřuje školský obvod nebo společný školský obvod podle § 178 odst. 6.

(3) Je-li vymezen školský obvod spádové mateřské nebo základní školy podle § 178 odst. 3 písm. c) nebo d), musí se zápisem školského obvodu do základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí před zápisem souhlasit také všechny obce, pro jejichž území je školský obvod vymezen a které nejsou editorem údajů podle odstavce 2.

(4) Vymazat školský obvod vymezený podle § 178 odst. 3 nebo 6 nebo jeho část může ze základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí pouze editor údajů. Výmazem ze základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí školský obvod nebo jeho část zaniká.

(5) O školském obvodu se v základním registru územní identifikace, adres a nemovitostí vedou

a) identifikační údaje, kterými jsou kód a název školského obvodu; tyto údaje se školskému obvodu přiřadí automatizovaně při jeho zápisu do základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí,

b) lokalizační údaje, kterými jsou hranice školského obvodu a definiční bod na území školského obvodu,

c) údaje o vazbách na ostatní územní prvky a

d) další údaje, kterými jsou název a identifikační číslo právnické osoby vykonávající činnost školy, které se školský obvod vymezuje, kód adresního místa sídla školy a údaj o tom, jaké ročníky jsou v základní škole na prvním a druhém stupni zřizovány.

(6) Údaje vedené o školském obvodu v základním registru územní identifikace, adres a nemovitostí jsou referenční.

(7) Základní registr územní identifikace, adres a nemovitostí zprostředkovává z rejstříku škol a školských zařízení údaje o škole, které je školský obvod vymezen, o právnické osobě vykonávající činnost školy a o jejím zřizovateli.“.

291. V § 178 se na konci odstavce 3 tečka nahrazuje čárkou a doplňuje se písmeno e), které zní:

„e) v případě mateřské nebo základní školy zřízené více obcemi jako společnými zřizovateli školské právnické osoby podle § 124 odst. 2 písm. a), vymezí každá z dotčených obcí příslušnou část školského obvodu.“.

292. V § 178 se za odstavec 3 vkládá nový odstavec 4, který zní:

„(4) Má-li školská právnická osoba zřízeny organizační jednotky zabezpečující činnost mateřské nebo základní školy, mohou jim být stanoveny školské obvody samostatně. Na vymezení školského obvodu takové organizační jednotky se použije odstavec 3 obdobně.“.

Dosavadní odstavce 4 až 10 se označují jako odstavce 5 až 11.

293. V § 178 odst. 5 se za slova „b) až d)“ vkládají slova „nebo odstavce 4“.

294. V § 178 odst. 7 větě čtvrté se za slova „odstavce 3“ vkládají slova „nebo 4“.

295. V § 179 odst. 2 se za písmeno b) vkládá nové písmeno c), které zní:

„c) obec určená zřizovatelskou smlouvou, je-li školský obvod vymezen podle § 178 odst. 3 písm. e),“.

Dosavadní písmeno c) se označuje jako písmeno d).

296. V § 179 odst. 2 písm. d) se číslo „6“ nahrazuje číslem „7“.

297. V § 179 odst. 3 se slova „nebo d)“ nahrazují slovy „ , d) nebo e) nebo § 178 odst. 4“.

298. V § 179 odst. 4 se slova „nebo 6“ nahrazují slovy „ , 4 nebo 7“.

299. Za § 179 se vkládá nový § 179a, který zní:

(1) Každá obcí zřizovaná právnická osoba vykonávající činnost mateřské, základní nebo střední školy, případně více těchto škol, musí mít k 30. září alespoň jednou v posledních 3 letech nejméně 180 dětí nebo žáků.

(2) Odstavec 1 se nepoužije, je-li obcí zřizována pouze jedna právnická osoba vykonávající činnost mateřské, základní nebo střední školy, případně více těchto škol. Rovněž se nepoužije na mateřské, základní nebo střední školy zřízené podle § 16 odst. 9, na základní školy speciální a na mateřské, základní nebo střední školy s vyučovacím jazykem národnostní menšiny.

(3) V případě hlavního města Prahy se pro účely odstavců 1 a 2 za právnickou osobu zřizovanou obcí považuje právnická osoba zřizovaná městskou částí.“.

300. V § 180 odst. 1 a v § 182 odst. 1 se slova „§ 161 odst. 3 a 4“ nahrazují slovy „§ 161 odst. 6 a 7“ a text „§ 161c odst. 7“ se nahrazuje textem „§ 161c odst. 8“.

301. V § 180 se za odstavec 1 vkládají nové odstavce 2 a 3, které znějí:

„(2) Obec nebo svazek obcí zajišťuje podle odstavce 1 zejména výdaje vyplývající z naplňování rámcového vzdělávacího programu nebo vzdělávacího programu pro vyšší odborné vzdělávání, výdaje na učebnice, učební pomůcky, kompenzační pomůcky a školní potřeby, na další vzdělávání pedagogických pracovníků, na činnosti, které přímo souvisejí s rozvojem škol a školských zařízení a kvalitou vzdělávání a školských služeb, a na obnovu materiálně technického zabezpečení školy nebo školského zařízení.

(3) Obec nebo svazek obcí dále zajišťuje v případě středních škol, které uskutečňují praktické vyučování podle § 65, výdaje na zajištění nezbytných potřeb vyplývajících z tohoto zákona a rámcových vzdělávacích programů příslušných oborů vzdělání.“.

Dosavadní odstavce 2 a 3 se označují jako odstavce 4 a 5.

302. V § 180 se odstavec 5 zrušuje.

303. V § 181 odst. 1 úvodní části ustanovení se za slova „a zájmového vzdělávání“ vkládají slova „ , pro poskytování poradenských služeb školskými poradenskými zařízeními“.

304. V § 181 odst. 1 se na konci písmene j) slovo „a“ nahrazuje čárkou a vkládá se písmeno k), které zní:

„k) školská poradenská zařízení a“.

Dosavadní písmeno k) se označuje jako písmeno l).

305. V § 181 odst. 2 se na začátek písmene b) vkládá slovo „další“.

306. V § 181 odst. 2 písm. c) se slovo „materiálové“ nahrazuje slovem „materiální“.

307. V § 182 se za odstavec 1 vkládají nové odstavce 2 a 3, které znějí:

„(2) Kraj zajišťuje podle odstavce 1 zejména výdaje vyplývající z naplňování rámcového vzdělávacího programu nebo vzdělávacího programu pro vyšší odborné vzdělávání, výdaje na učebnice, učební pomůcky, kompenzační pomůcky a školní potřeby, na další vzdělávání pedagogických pracovníků, na činnosti, které přímo souvisejí s rozvojem škol a školských zařízení a kvalitou vzdělávání a školských služeb, a na obnovu materiálně technického zabezpečení školy nebo školského zařízení.

(3) Kraj dále zajišťuje v případě středních škol, které uskutečňují praktické vyučování podle § 65, výdaje na zajištění nezbytných potřeb vyplývajících z tohoto zákona a rámcových vzdělávacích programů příslušných oborů vzdělání.“.

Dosavadní odstavec 2 se označuje jako odstavec 4.

308. V § 182a odst. 1 písm. b) se za slovo „nepřístupných“ vkládají slova „nebo umožní přístup k těmto informacím neoprávněným osobám“.

309. V § 183 odst. 3 se slova „podle § 165 odst. 2“ nahrazují slovy „o právech a povinnostech v oblasti státní správy podle tohoto zákona“.

310. Za § 184a se vkládá nový § 184b, který zní:

Pokud vysoká škola, vyšší odborná škola, střední škola nebo zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků zajišťuje v mateřské škole, základní škole nebo střední škole zřizované krajem, obcí nebo svazkem obcí provázejícími učiteli praxi, praktickou přípravu nebo praktické vyučování svých studentů nebo žáků připravujících se na výkon povolání učitele nebo svých účastníků dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona o pedagogických pracovnících, uzavře do 30. září daného školního roku s touto školou dohodu o zajištění praxí, praktické přípravy nebo praktického vyučování obsahující také údaj o celkovém rozsahu práce provázejících učitelů nad rámec přímé pedagogické činnosti v hodinách a počtu studentů, žáků nebo účastníků, kteří budou praxi, praktickou přípravu nebo praktické vyučování v daném školním roce v této škole konat.“.

311. Za § 186 se vkládá nový § 186a, který zní:

(1) Za osoby, které dosáhly stupně vyššího odborného vzdělání v konzervatoři, se považují absolventi konzervatoří, kteří v období od 27. července 1995 do 31. prosince 2004 úspěšně ukončili vzdělávání v konzervatoři absolutoriem; tito absolventi mohou používat označení absolventa konzervatoře podle § 89 odst. 1.

(2) Za osoby, které dosáhly stupně vyššího odborného vzdělání, se považují absolventi vyšších škol organizujících vyšší studium na základě rozhodnutí ministra školství, mládeže a tělovýchovy č. j. 13 726/92-14, kteří úspěšně vykonali diplomovou zkoušku a obhájili diplomovou práci; tito absolventi mohou používat označení absolventa vyšší odborné školy podle § 101.“.

Čl. II

1. Po dobu 2 let ode dne 1. ledna 2026 se úpravy přijímacích zkoušek ke střednímu vzdělávání podle § 20 odst. 4 a 5 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026, použijí také na osoby, které získaly předchozí vzdělání ve škole mimo území České republiky.

2. Podpůrná opatření spočívající ve využití dalšího pedagogického pracovníka poskytovaná na základě doporučení vydaných přede dnem 1. ledna 2026, se řídí podle dosavadních právních předpisů. Na podpůrná opatření spočívající ve využití dalšího pedagogického pracovníka, jejichž náplní je činnost psychologa nebo speciálního pedagoga, se použije § 16 odst. 11 a 12 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026.

3. Ředitel základní školy s výjimkou základní školy zřizované podle § 16 odst. 9, základní školy speciální a základní školy zřizované při zdravotnickém zařízení nemá po dobu 3 let ode dne 1. ledna 2026 povinnost zajišťovat poradenské služby psychologa nebo speciálního pedagoga podle § 120a odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026, pokud nemá dostatečný počet zaměstnanců, kteří mají kvalifikaci psychologa nebo speciálního pedagoga podle zákona upravujícího pedagogické pracovníky.

4. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy předá do 1 měsíce ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona v elektronické podobě správci základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí údaje o dosavadním vymezení školských obvodů, které má k dispozici ke dni předání.

5. Správce základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí zapíše do informačního systému územní identifikace údaje předané podle bodu 4 do 24 měsíců ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona.

6. Správce základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí umožní nejpozději od konce dvacátého čtvrtého měsíce ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona obcím vymezování školských obvodů v informačním systému územní identifikace. Obce ověří správnost údajů o školských obvodech zapsaných v informačním systému územní identifikace a v případě zjištěného nesouladu zapíšou obce údaje o vymezení školských obvodů do informačního systému územní identifikace do 27 měsíců ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona tak, aby odpovídaly § 178 a 179 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona.

7. Správce základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí do 30 měsíců ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona sdělením ve Sbírce zákonů a mezinárodních smluv vyhlásí den, kdy dojde k zápisu školských obvodů do základního registru územní identifikace, adres a nemovitostí. Do dne zápisu podle věty první se na vymezování školských obvodů použijí § 178 a 179 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném přede dnem nabytí účinnosti tohoto zákona.

8. Obecně závazné vyhlášky obcí stanovující školské obvody vydané podle § 178 odst. 2 a § 179 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném přede dnem nabytí účinnosti tohoto zákona, se ode dne vyhlášeného podle bodu 7 věty první považují za opatření obecné povahy podle § 178 odst. 4 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona; ustanovení § 174 odst. 2 správního řádu se nepoužije.

9. Dohody o vytvoření společného školského obvodu uzavřené podle § 178 odst. 2 písm. c) zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném přede dnem nabytí účinnosti tohoto zákona, se ode dne vyhlášeného podle bodu 7 věty první považují za veřejnoprávní smlouvy uzavřené podle § 178 odst. 3 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona.

10. Správce Sbírky právních předpisů územních samosprávných celků a některých správních úřadů provede po dni vyhlášeném podle bodu 7 věty první výmaz obecně závazných vyhlášek uvedených v bodě 8 ze Sbírky právních předpisů územních samosprávných celků a některých správních úřadů.

11. Do dne, kdy Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy pověří jím zřízenou osobu výkonem činností podle § 80 odst. 1 a 2, § 80a odst. 5, § 80b odst. 1 až 3, § 81 odst. 1, § 82 odst. 1 závěrečné části ustanovení, § 113 odst. 2 písm. a), § 113 odst. 3 písm. c) bodu 2, § 113 odst. 4, 6 a 8, § 113a odst. 1, § 151 odst. 3, § 183d a § 184 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona, nebo si výkon těchto činností převezme, se považuje za osobu jím pověřenou k výkonu těchto činností státní příspěvková organizace Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání.

12. Má-li obec ke dni 1. ledna 2026 zřízeny alespoň 2 právnické osoby vykonávající činnost mateřské, základní nebo střední školy, není povinna naplňovat podmínky podle § 179a zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026, do 31. prosince 2028.

13. Konkursní řízení na pracovní místo ředitele školy nebo školského zařízení vyhlášená přede dnem 1. ledna 2026 se dokončí podle dosavadních právních předpisů.

14. Je-li ke dni 1. ledna 2026 zřízena školská právnická osoba více zřizovateli podle § 124 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném přede dnem 1. ledna 2026, uplatní se na tuto školskou právnickou osobu § 129 odst. 6 zákona č. 561/2004 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026, až 1 rok ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona.

15. Výkon funkce člena školské rady zvoleného přede dnem 1. ledna 2026 se dokončí podle dosavadních právních předpisů.

ČÁST DRUHÁ

Čl. III

Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění zákona č. 210/2000 Sb., zákona č. 147/2001 Sb., zákona č. 362/2003 Sb., zákona č. 96/2004 Sb., zákona č. 121/2004 Sb., zákona č. 436/2004 Sb., zákona č. 473/2004 Sb., zákona č. 562/2004 Sb., zákona č. 342/2005 Sb., zákona č. 552/2005 Sb., zákona č. 161/2006 Sb., zákona č. 165/2006 Sb., zákona č. 310/2006 Sb., zákona č. 624/2006 Sb., zákona č. 261/2007 Sb., zákona č. 296/2007 Sb., zákona č. 189/2008 Sb., zákona č. 110/2009 Sb., zákona č. 419/2009 Sb., zákona č. 159/2010 Sb., zákona č. 365/2011 Sb., zákona č. 420/2011 Sb., zákona č. 48/2013 Sb., zákona č. 64/2014 Sb., zákona č. 137/2016 Sb., zákona č. 230/2016 Sb., zákona č. 24/2017 Sb., zákona č. 183/2017 Sb., zákona č. 200/2017 Sb., zákona č. 303/2017 Sb., zákona č. 32/2019 Sb., zákona č. 111/2019 Sb., zákona č. 403/2020 Sb., zákona č. 495/2020 Sb., zákona č. 609/2020 Sb., zákona č. 153/2021 Sb., zákona č. 349/2023 Sb. a zákona č. 230/2024 Sb., se mění takto:

1. V § 49 odst. 3 písm. a) se za slovo „akreditovaný“ vkládají slova „nebo autorizovaný“.

2. V § 56 odst. 3 se za číslo „2“ doplňuje text „a 3“ a číslo „5“ se nahrazuje číslem „6“.

3. V § 68 odst. 1 písm. d) se za slovo „akreditovaném“ vkládají slova „nebo autorizovaném“.

ČÁST TŘETÍ

Čl. IV

Zákon č. 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, předškolním a školským zařízením, ve znění zákona č. 132/2000 Sb., zákona č. 255/2001 Sb., zákona č. 16/2002 Sb., zákona č. 284/2002 Sb., zákona č. 562/2004 Sb., zákona č. 383/2005 Sb., zákona č. 179/2006 Sb., zákona č. 227/2009 Sb. a zákona č. 82/2015 Sb., se mění takto:

1. V § 3 se za odstavec 2 vkládá nový odstavec 3, který zní:

„(3) Zmeškání lhůt podle § 2 odst. 1 a podle odstavce 2 lze prominout za stejných podmínek, jako lze prominout zmeškání úkonu podle § 41 správního řádu. Zmeškání lhůty nelze prominout, jestliže ode dne, kdy lhůta uběhla, uplynul jeden měsíc. Proti usnesení není možné podat odvolání.“.

Dosavadní odstavec 3 se označuje jako odstavec 4.

2. V § 4 odst. 1 se za slova „zákonných odvodů“ vkládají slova „ , s výjimkou mzdových prostředků a zákonných odvodů rozhodných pro stanovení normativu podle odstavce 3,“.

3. V § 4 se za odstavec 2 vkládá nový odstavec 3, který zní:

„(3) Dotace podle odstavce 1 nebo 2 se zvýší o procentní podíl z normativu na školní stravování v případě dětí, žáků nebo studentů právnické osoby vykonávající činnost školy, která školní stravování v rámci hmotného zabezpečení podle zvláštního právního předpisu11) zajišťuje v zařízení školního stravování zřizovaném krajem, obcí nebo svazkem obcí.“.

Poznámka pod čarou č. 11 zní:

„11) § 122 zákona č. 561/2004 Sb.“.

Dosavadní odstavce 3 až 5 se označují jako odstavce 4 až 6.

4. V § 4 se za odstavec 3 vkládá nový odstavec 4, který včetně poznámky pod čarou č. 12 zní:

„(4) Dotace podle odstavce 1 se právnickým osobám vykonávajícím činnost základní školy, která je srovnatelná se základní školou zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí mající nárok na financování činnosti psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga ze státního rozpočtu na základě nařízení vlády vydaného podle školského zákona12), s výjimkou právnických osob vykonávajících činnost základní školy zřizované podle § 16 odst. 9 školského zákona, základní školy speciální nebo základní školy zřizované při zdravotnickém zařízení, zvýší o procentní podíl z normativu jako ročního objemu mzdových prostředků a zákonných odvodů určených na činnost psychologa, speciálního pedagoga nebo sociálního pedagoga, připadajících na jednoho žáka ve srovnatelné základní škole zřizované krajem, obcí nebo svazkem obcí.

12) § 161 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb.“.

Dosavadní odstavce 4 až 6 se označují jako odstavce 5 až 7.

5. V § 4 odst. 7 úvodní části ustanovení se slova „a 2“ nahrazují slovy „až 4“.

6. V § 5 odst. 2 úvodní části ustanovení se text „odst. 5“ nahrazuje textem „odst. 7“.

7. V § 6 se na konci odstavce 2 doplňuje věta „Do skutečného počtu stravovaných podle věty první se nezapočítávají děti, žáci nebo studenti, kterým je zajišťováno školní stravování v rámci hmotného zabezpečení podle zvláštního právního předpisu11) školou zřizovanou krajem, obcí nebo svazkem obcí.“.

ČÁST ČTVRTÁ

Čl. V

Zákon č. 243/2000 Sb., o rozpočtovém určení výnosů některých daní územním samosprávným celkům a některým státním fondům (zákon o rozpočtovém určení daní), ve znění zákona č. 492/2000 Sb., zákona č. 483/2001 Sb., zákona č. 387/2004 Sb., zákona č. 1/2005 Sb., zákona č. 377/2007 Sb., zákona č. 370/2011 Sb., zákona č. 458/2011 Sb., zákona č. 295/2012 Sb., zákona č. 500/2012 Sb., zákonného opatření Senátu č. 344/2013 Sb., zákona č. 267/2014 Sb., zákona č. 391/2015 Sb., zákona č. 24/2017 Sb., zákona č. 260/2017 Sb., zákona č. 540/2020 Sb., zákona č. 609/2020 Sb. a zákona č. 349/2023 Sb., se mění takto:

1. V § 3 odst. 1 písm. b) až g) se číslo „9,45“ nahrazuje číslem „10,23“.

2. V § 3 odstavec 2 zní:

„(2) Kraj se na části celostátního hrubého výnosu daně podle odstavce 1 písm. b) až f) a výnosu záloh a daně podle odstavce 1 písm. g) podílí procentem, které se vypočte jako součet

a) procentního podílu uvedeného v příloze č. 1 k tomuto zákonu násobeného koeficientem 0,9222,

b) poměru počtu dětí, žáků a studentů ve školách, s výjimkou jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky, ve školských výchovných a ubytovacích zařízeních zajišťujících celodenní výchovu, ubytování a stravování a ve střediscích volného času a dětí v dětských domovech se sídlem na území kraje k počtu těchto dětí, žáků a studentů za všechny kraje, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,0778, přičemž do počtu dětí, žáků a studentů se nezapočítávají individuálně vzdělávané děti, individuálně vzdělávaní žáci, žáci plnící povinnou školní docházku ve škole mimo území České republiky, ve škole zřízené při diplomatické misi nebo konzulárním úřadu České republiky, v zahraniční škole uskutečňující na území České republiky vzdělávání podle zahraničního vzdělávacího programu, v níž Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy povolilo plnění povinné školní docházky, a v evropské škole působící na základě Úmluvy o statutu Evropských škol.“.

3. V § 3 se za odstavec 2 vkládají nové odstavce 3 a 4, které znějí:

„(3) Při stanovení počtu dětí, žáků a studentů se pro účely propočtů podle odstavce 2 vychází z dokumentace škol vedené podle školského zákona, a to ze stavu k 30. září roku, který bezprostředně předchází běžnému roku. V případě vyšších odborných škol, dětských domovů a školských výchovných a ubytovacích zařízení a středisek volného času se vychází ze stavu k 31. říjnu roku, který bezprostředně předchází běžnému roku.

(4) Pro účely propočtů podle odstavce 2 se počty dětí, žáků a studentů násobí koeficienty, které stanoví vláda svým nařízením.“.

Dosavadní odstavec 3 se označuje jako odstavec 5.

4. V § 3 se doplňuje odstavec 6, který zní:

„(6) Ministerstvo financí stanoví vyhláškou vydanou na základě údajů zpracovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy vždy s účinností od 1. září běžného roku procento, kterým se jednotlivé kraje podílejí na části celostátního hrubého výnosu daní podle odstavce 1 písm. b) až f) a výnosu záloh a daně podle odstavce 1 písm. g).“.

5. V § 4 odst. 1 písm. b) až f) a i) se číslo „24,16“ nahrazuje číslem „25,93“.

6. V § 4 odstavec 2 zní:

„(2) Procento, kterým se obce s výjimkou hlavního města Prahy, Plzně, Ostravy a Brna (dále jen „ostatní obce“) podílejí na části celostátního hrubého výnosu daní podle odstavce 1 písm. b) až f) a výnosu záloh a daně podle odstavce 1 písm. i), se vypočte jako součet

a) poměru započtené výměry katastrálních území obce (odstavec 7) k celkově započtené výměře katastrálních území všech obcí, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,0280,

b) poměru počtu obyvatel obce k počtu obyvatel všech obcí vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,0932,

c) poměru počtu dětí, žáků a studentů ve školách, s výjimkou jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky, ve školských výchovných a ubytovacích zařízeních zajišťujících celodenní výchovu, ubytování a stravování a ve střediscích volného času a dětí v dětských domovech zřizovaných obcí a dobrovolným svazkem obcí k součtu těchto dětí, žáků a studentů za všechny obce a dobrovolné svazky obcí, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,1515, přičemž do počtu dětí, žáků a studentů se nezapočítávají individuálně vzdělávané děti, individuálně vzdělávaní žáci, žáci plnící povinnou školní docházku ve škole mimo území České republiky, ve škole zřízené při diplomatické misi nebo konzulárním úřadu České republiky, v zahraniční škole uskutečňující na území České republiky vzdělávání podle zahraničního vzdělávacího programu, v níž Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy povolilo plnění povinné školní docházky, a v evropské škole působící na základě Úmluvy o statutu Evropských škol,

d) poměru násobku postupných přechodů, vypočteného pro obec pomocí koeficientů postupných přechodů, k součtu násobků postupných přechodů vypočtených za ostatní obce, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,7273 a dále násobeného celkovým procentem, kterým se na části celostátního hrubého výnosu daní podle odstavce 1 písm. b) až f) a výnosu záloh a daně podle odstavce 1 písm. i) podílejí ostatní obce, toto celkové procento se vypočte způsobem uvedeným v odstavci 4.“.

7. V § 4 odstavec 5 zní:

„(5) Procento, kterým se hlavní město Praha, Plzeň, Ostrava a Brno podílejí na části celostátního hrubého výnosu daní podle odstavce 1 písm. b) až f) a výnosu záloh a daně podle odstavce 1 písm. i), se vypočte jako součet

a) poměru započtené výměry katastrálních území obce (odstavec 7) k celkově započtené výměře katastrálních území všech obcí, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,0280,

b) poměru počtu obyvatel obce k počtu obyvatel všech obcí, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,0932,

c) poměru počtu dětí, žáků a studentů ve školách, s výjimkou jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky, ve školských výchovných a ubytovacích zařízeních zajišťujících celodenní výchovu, ubytování a stravování a ve střediscích volného času a dětí v dětských domovech zřizovaných obcí a dobrovolným svazkem obcí k součtu těchto dětí, žáků a studentů za všechny obce a dobrovolné svazky obcí, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,1515, přičemž do počtu dětí, žáků a studentů se nezapočítávají individuálně vzdělávané děti, individuálně vzdělávaní žáci, žáci plnící povinnou školní docházku ve škole mimo území České republiky, ve škole zřízené při diplomatické misi nebo konzulárním úřadu České republiky, v zahraniční škole uskutečňující na území České republiky vzdělávání podle zahraničního vzdělávacího programu, v níž Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy povolilo plnění povinné školní docházky, a v evropské škole působící na základě Úmluvy o statutu Evropských škol,

d) poměru násobku příslušného přepočítacího koeficientu uvedeného v příloze č. 3 k tomuto zákonu a připadajícího na hlavní město Prahu, Plzeň, Ostravu nebo Brno a počtu obyvatel hlavního města Prahy, Plzně, Ostravy nebo Brna k součtu násobků příslušných přepočítacích koeficientů uvedených v příloze č. 3 k tomuto zákonu a počtu obyvatel připadajících na hlavní město Prahu, Plzeň, Ostravu, Brno a na ostatní obce, vyjádřeného v procentech a násobeného koeficientem 0,7273.“.

8. V § 4 odstavce 8 a 9 znějí:

„(8) Při stanovení počtu dětí, žáků a studentů se pro účely propočtů podle odstavců 2 a 5 vychází z dokumentace škol vedené podle školského zákona, a to ze stavu k 30. září roku, který bezprostředně předchází běžnému roku. V případě vyšších odborných škol, dětských domovů, školských výchovných a ubytovacích zařízení a středisek volného času se vychází ze stavu k 31. říjnu roku, který bezprostředně předchází běžnému roku.

(9) V případě školy, školského výchovného a ubytovacího zařízení zajišťujícího celodenní výchovu, ubytování a stravování, střediska volného času a dětského domova zřizovaného dobrovolným svazkem obcí se pro účely propočtů podle odstavců 2 a 5 počty dětí, žáků a studentů této školy, školského výchovného a ubytovacího zařízení zajišťujícího celodenní výchovu, ubytování a stravování, střediska volného času a dětského domova přiřadí obci, v níž má právnická osoba vykonávající činnost školy, školského výchovného a ubytovacího zařízení zajišťujícího celodenní výchovu, ubytování a stravování, střediska volného času nebo dětského domova sídlo.“.

9. V § 4 se za odstavec 9 vkládá nový odstavec 10, který zní:

„(10) Pro účely propočtů podle odstavců 2 a 5 se počty dětí, žáků a studentů, násobí koeficienty, které stanoví vláda svým nařízením.“.

Dosavadní odstavce 10 a 11 se označují jako odstavce 11 a 12.

10. V § 6 odst. 4 se za slovo „podle“ vkládá text „§ 3 odst. 6 a“ a číslo „11“ se nahrazuje číslem „12“.

Čl. VI

1. Pro stanovení podílů krajů na daňových příjmech a při převodu daňových příjmů, na které vznikl krajům nárok podle zákona č. 243/2000 Sb., ve znění účinném přede dnem 1. ledna 2026, a které nebyly převedeny do rozpočtů krajů před 1. lednem 2026, se použije zákon č. 243/2000 Sb., ve znění účinném přede dnem 1. ledna 2026.

2. Pro stanovení podílů obcí na daňových příjmech a při převodu daňových příjmů, na které vznikl obcím nárok podle zákona č. 243/2000 Sb., ve znění účinném přede dnem 1. ledna 2026, a které nebyly převedeny do rozpočtů obcí před 1. lednem 2026, se použije zákon č. 243/2000 Sb., ve znění účinném přede dnem 1. ledna 2026.

3. Vyhlášku podle § 3 odst. 6 a § 4 odst. 12 zákona č. 243/2000 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026, vydá Ministerstvo financí poprvé s účinností od 1. ledna 2026, a to na základě údajů

a) k 31. říjnu 2024, pokud jde o počty studentů vyšších odborných škol, počty dětí v dětských domovech, počty dětí, žáků a studentů ve školských výchovných a ubytovacích zařízeních zajišťujících celodenní výchovu, ubytování a stravování ve střediscích volného času,

b) k 30. září 2024, pokud jde o počty dětí, žáků a studentů neuvedené v písmenu a),

c) k 1. prosinci 2024, pokud jde o počty zaměstnanců,

d) k 1. lednu 2025, pokud jde o ostatní údaje.

4. Pokud počet dětí, žáků a studentů ve školách, školských výchovných a ubytovacích zařízeních zajišťujících celodenní výchovu, ubytování a stravování a ve střediscích volného času a dětí v dětských domovech zřizovaných obcí v souhrnu za obec nepřesáhne hodnotu stanovenou nařízením vlády, navýší se pro účely propočtů podle § 4 odst. 2 a 5 zákona č. 243/2000 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026, souhrnná hodnota získaná násobením počtů těchto dětí, žáků a studentů příslušnými koeficienty stanovenými nařízením vlády podle § 3 odst. 4 a § 4 odst. 10 zákona č. 243/2000 Sb., ve znění účinném ode dne 1. ledna 2026 o hodnotu stanovenou nařízením vlády. Toto ustanovení se použije pro období od 1. ledna 2026 do 31. prosince 2026.

ČÁST PÁTÁ

Čl. VII

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění zákona č. 383/2005 Sb., zákona č. 179/2006 Sb., zákona č. 264/2006 Sb., zákona č. 189/2008 Sb., zákona č. 384/2008 Sb., zákona č. 223/2009 Sb., zákona č. 227/2009 Sb., zákona č. 422/2009 Sb., zákona č. 159/2010 Sb., zákona č. 420/2011 Sb., zákona č. 198/2012 Sb., zákona č. 333/2012 Sb., zákona č. 197/2014 Sb., zákona č. 332/2014 Sb., zákona č. 82/2015 Sb., zákona č. 379/2015 Sb., zákona č. 183/2023 Sb. a zákona č. 196/2024 Sb., se mění takto:

1. V § 2 odst. 1 se za slova „přímou speciálněpedagogickou“ vkládají slova „ , přímou sociálněpedagogickou“.

2. V § 2 odst. 2 se za písmeno d) vkládá nové písmeno e), které zní:

„e) sociální pedagog,“.

Dosavadní písmena e) až k) se označují jako písmena f) až l).

3. V § 4 odst. 1 se slova „činnost učitele mateřské školy, učitele prvního stupně základní školy, učitele druhého stupně základní školy nebo učitele všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy“ nahrazují slovy „činnost učitele mateřské školy nebo učitele prvního stupně základní školy“.

4. V § 9a odst. 2, 3 a 4 se slova „a který vykonával souvislou praxi v oboru po dobu nejméně 5 let,“ zrušují.

5. V § 10 odst. 1 písm. e) se slovo „magisterském“ zrušuje.

6. V § 18 písmena b) a c) znějí:

„b) zaměřené na pedagogiku předškolního věku nebo na přípravu učitelů základní školy nebo na přípravu učitelů všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy nebo na přípravu vychovatelů a

1. studiem k rozšíření odborné kvalifikace zaměřeným na přípravu speciálních pedagogů,

2. vysokoškolským vzděláním v akreditovaném bakalářském studijním programu zaměřeném na speciální pedagogiku a studiem k rozšíření odborné kvalifikace pro získání způsobilosti provádět speciálněpedagogické poradenství, nebo

3. studiem k rozšíření odborné kvalifikace pro získání způsobilosti vykonávat speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami a studiem k rozšíření odborné kvalifikace pro získání způsobilosti provádět speciálněpedagogické poradenství,

c) studijního oboru pedagogika a

1. studiem k rozšíření odborné kvalifikace zaměřeným na přípravu speciálních pedagogů,

2. vysokoškolským vzděláním v akreditovaném bakalářském studijním programu zaměřeném na speciální pedagogiku a studiem k rozšíření odborné kvalifikace pro získání způsobilosti provádět speciálněpedagogické poradenství, nebo

3. studiem k rozšíření odborné kvalifikace pro získání způsobilosti vykonávat speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami a studiem k rozšíření odborné kvalifikace pro získání způsobilosti provádět speciálněpedagogické poradenství, nebo“.

7. Za § 19a se vkládá nový § 19b, který včetně nadpisu zní:

Sociální pedagog získává odbornou kvalifikaci

a) vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném studijním programu v oblasti pedagogických věd zaměřené na sociální pedagogiku,

b) vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném studijním programu zaměřeným na sociální práci a studiem pro přípravu sociálních pedagogů,

c) vyšším odborným vzděláním získaným ukončením akreditovaného vzdělávacího programu vyšší odborné školy v oboru vzdělání zaměřeném na sociální pedagogiku,

d) vyšším odborným vzděláním získaným ukončením akreditovaného vzdělávacího programu vyšší odborné školy v oboru vzdělání zaměřeném na sociální práci a studiem pro přípravu sociálních pedagogů, nebo

e) studiem k rozšíření odborné kvalifikace zaměřeným na přípravu sociálních pedagogů a vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném magisterském studijním programu v oblasti pedagogických věd

1. zaměřené na speciální pedagogiku,

2. zaměřené na pedagogiku předškolního věku,

3. zaměřené na přípravu učitelů základní školy, učitelů všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy nebo vychovatelů,

4. zaměřené na speciální pedagogiku a přípravu učitelů základní školy nebo učitelů všeobecně-vzdělávacích předmětů střední školy, nebo

5. studijního oboru pedagogika.“.

8. V § 22 odst. 2 se za slova „se speciálními vzdělávacími potřebami“ vkládají slova „ , způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství“, a na konci textu odstavce 2 se doplňují slova „nebo sociálního pedagoga“.

9. V § 22 se za odstavec 4 vkládá nový odstavec 5, který zní:

„(5) Studiem pro přípravu sociálních pedagogů se rozumí vzdělání získané studiem ve vzdělávacím programu akreditovaném pro další vzdělávání pedagogických pracovníků s obsahovým zaměřením na sociální pedagogiku.“.

Dosavadní odstavce 5 až 10 se označují jako odstavce 6 až 11.

10. V § 22 odst. 10 se slova „odstavce 8“ nahrazují slovy „odstavce 9“.

11. V § 22 odst. 11 se za slova „výchovu a vzdělávání“ vkládají slova „s výjimkou pedagogicko-psychologické činnosti“.

12. V § 22a odstavec 3 zní:

„(3) Jde-li o výkon jiné práce než podle odstavce 2, vykonává pedagogický pracovník sjednanou práci

a) v pracovní době, kterou si sám rozvrhuje, a

b) na místě, které si sám určí.“.

13. V § 22a se doplňují odstavce 4 až 6, které znějí:

„(4) Ředitel školy může určit, že distanční prvky výuky v závislosti na jejich podobě vykonává pedagogický pracovník v pracovní době, kterou si sám rozvrhuje, nebo na místě, které si sám určí.

(5) Náklady, které pedagogickému pracovníkovi vzniknou výlučně v souvislosti s výkonem práce na jiném místě než na pracovišti zaměstnavatele podle odstavců 3 a 4, se nepovažují za náklady vzniklé v souvislosti s výkonem závislé práce, a není-li dohodnuto jinak, hradí je pedagogický pracovník.

(6) Při distančních prvcích výuky se za počet vykonaných hodin přímé pedagogické činnosti považuje počet hodin prezenční výuky, které nahrazují.“.

14. V § 23a odst. 3 písm. b) se text „§ 22 odst. 10“ nahrazuje textem „§ 22 odst. 11“.

15. V § 27 odst. 4 větě první se číslo „3“ nahrazuje číslem „6“.

16. V § 35 se za slova „Ministerstvem spravedlnosti“ vkládají slova „podle § 172 odst. 1 až 3 školského zákona“, slova „zvláštními právními předpisy.14)“ se nahrazují slovy „zákony upravujícími služební poměr příslušníků bezpečnostních sborů a služební poměr vojáků z povolání.“ a za slova „a Ministerstvem obrany“ se vkládají slova „podle § 172 odst. 1 až 3 školského zákona“.

Poznámka pod čarou č. 14 se zrušuje.

Čl. VIII

1. Vysoká škola, které byla udělena akreditace vzdělávacího programu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, jímž se získává způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství, může vydat na žádost osobě, která na této vysoké škole absolvovala studium v délce alespoň 150 hodin v programu celoživotního vzdělávání obsahově odpovídajícímu vzdělávacímu programu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, jímž se získává způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství, uskutečňovanému touto vysokou školou, osvědčení o rovnocennosti absolvovaného studia se studiem v akreditovaném vzdělávacím programu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, jímž se získává způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství. Podmínkou postupu podle věty první je, že uznávané studium bylo zahájeno nejdříve 1 rok přede dnem nabytí účinnosti tohoto zákona a bylo absolvováno před nabytím právní moci rozhodnutí o udělení akreditace vzdělávacího programu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, jímž se získává způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství, dané vysoké škole, nejpozději však 2 roky ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona. Osvědčení o rovnocennosti se považuje za osvědčení podle § 24 odst. 5 zákona č. 563/2004 Sb., ve znění účinném ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona. Na postup podle věty první se použije § 25 odst. 5 zákona č. 563/2004 Sb., ve znění účinném ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona, obdobně.

2. Vysoká škola, jíž byla udělena akreditace vzdělávacího programu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, jímž se získává způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství, může, stanoví-li tak vnitřní předpis, umožnit obhajobu závěrečné písemné práce a konání závěrečné ústní zkoušky v rámci akreditovaného vzdělávacího programu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, jímž se získává způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství, osobě, která se alespoň v délce 150 hodin účastnila programu celoživotního vzdělávání, který obsahově odpovídá tomuto akreditovanému vzdělávacímu programu uskutečňovanému vysokou školou. Podmínkou postupu podle věty první je, že studium v obsahově odpovídajícím programu celoživotního vzdělávání bylo zahájeno před nabytím právní moci rozhodnutí o udělení akreditace vzdělávacího programu pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, jímž se získává způsobilost provádět speciálněpedagogické poradenství, dané vysoké škole, nejpozději však 2 roky ode dne nabytí účinnosti tohoto zákona.

ČÁST ŠESTÁ

Čl. IX

V § 391 zákona č. 262/2006 Sb., zákoník práce, ve znění zákona č. 362/2007 Sb. a zákona č. 366/2019 Sb., se doplňuje odstavec 6, který zní:

„(6) Odstavce 1 až 3 se nevztahují na distanční prvky výuky podle § 25a školského zákona.“.

ČÁST SEDMÁ

Čl. X

V § 44 odst. 5 zákona č. 373/2011 Sb., o specifických zdravotních službách, ve znění zákona č. 202/2017 Sb., se na konci odstavce doplňuje věta „Věty první a druhá se nepoužijí, jde-li o posudek o zdravotní způsobilosti posuzované osoby pro účely přijímacího řízení na střední školu; tento posudek lze uplatnit pro účel, pro který byl vydán, do 1 roku ode dne jeho vydání.“.

ČÁST OSMÁ

Čl. XI

V čl. V zákona č. 284/2020 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 178/2016 Sb., kterým se mění zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 200/1990 Sb., o přestupcích, ve znění pozdějších předpisů, ve znění pozdějších předpisů, se bod 2 zrušuje a zároveň se zrušuje označení bodu 1.

ČÁST DEVÁTÁ

Čl. XII

Vyhláška č. 55/2005 Sb., o podmínkách organizace a financování soutěží a přehlídek v zájmovém vzdělávání, se zrušuje.

ČÁST DESÁTÁ

Čl. XIII

Tento zákon nabývá účinnosti dnem 1. září 2025, s výjimkou

a) ustanovení části druhé čl. III bodu 2, který nabývá účinnosti dnem následujícím po dni vyhlášení,

b) ustanovení části první čl. I bodu 71, který nabývá účinnosti dnem 1. října 2025,

c) ustanovení části první čl. I bodů 1, 4, 8, 10 až 15, 17 až 21, 23 až 29, 34, 37, 39, 45 až 54, 56 až 59, 61, 62, 65 až 67, 69, 98, 101 až 103, 106, 107, 109 až 114, 118 až 129, 138 až 141, 143 až 150, 153 až 161, 163 až 169, 174 až 177, 185 až 189, 194, 195, 197, 202, 203, 207 až 212, 214 až 224, 226 až 230, 232 až 241, 243 až 276, 278 až 280, 282, 287, 289, 291 až 307, 310 a 311, čl. II bodů 1 až 3, 12 až 15, části druhé čl. III bodů 1 a 3, části třetí čl. IV, části čtvrté čl. V a VI, části páté čl. VII bodů 12 a 13 a části šesté čl. IX, která nabývají účinnosti dnem 1. ledna 2026,

d) ustanovení části první čl. I bodů 55, 60, 63, 64, 99 a 100, které nabývají účinnosti dnem 1. září 2026, a

e) ustanovení části první čl. I bodů 142, 213, 225, 231 a 242, které nabývají účinnosti dnem 1. ledna 2027.

Pekarová Adamová v. r.

Pavel v. r.

Fiala v. r.