Úřední zdrojee-Sbírka · nsoud.cz · nssoud.cz · nalus.usoud.cz · justice.cz · EUR-Lexdatabáze aktualizována 7. 10. 2026Jak ověřujeme data
Europaius
§ 1

§ 1 vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných – Tato vyhláška upravuje pravidla vzdělávání dětí

Vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných · 27/2016 Sb. · Školství a vzdělávání · neoficiální nadpis

Stručně: Tento paragraf stanovuje, že vyhláška upravuje pravidla pro vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, žáků uvedených v § 16 odst. 9 zákona a žáků nadaných, přičemž zdůrazňuje nutnost přihlížet k vyjádřením žáka a jednat v jeho zájmu. (§ 1 zákona č. 27/2016 Sb., vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných, stav k 7. 10. 2026)

Klíčová fakta

  • Týká se: dítě
  • Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
  • Zdroj: e-Sbírka, 27/2016 Sb.

Shrnutí z výkladu níže, závazné je znění zákona.

(1) Tato vyhláška upravuje pravidla vzdělávání dětí, žáků a studentů (dále jen „žák“) se speciálními vzdělávacími potřebami, vzdělávání žáků uvedených v § 16 odst. 9 zákona a vzdělávání žáků nadaných.

(2) Při postupech upravených touto vyhláškou se přihlíží ke všem vyjádřením žáka v záležitostech týkajících se jeho vzdělávání s ohledem na jeho věk a stupeň vývoje; o těchto záležitostech se žákovi poskytují dostatečné a vyčerpávající informace pro utvoření názoru. Při postupech upravených touto vyhláškou se dbá, aby byly v souladu se zájmem žáka. Veškerá sdělení upravená touto vyhláškou jsou poskytována žákovi nebo zákonnému zástupci žáka srozumitelným způsobem.

Srozumitelný výklad

Co to znamená v praxi

  • Vyhláška se týká širokého spektra žáků, kteří potřebují zvláštní přístup ve vzdělávání, ať už z důvodu speciálních vzdělávacích potřeb, nadání, nebo jiných okolností uvedených v § 16 odst. 9 zákona.
  • Při rozhodování o vzdělávání žáka je nutné brát v úvahu jeho názor, a to s ohledem na jeho věk a vývojovou úroveň.
  • Žákům musí být poskytovány dostatečné a srozumitelné informace, aby si mohli utvořit vlastní názor na záležitosti týkající se jejich vzdělávání.
  • Všechny postupy a sdělení musí být v souladu se zájmem žáka a musí být srozumitelné jak pro žáka, tak pro jeho zákonného zástupce.

Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.