Stručně: Paragraf 254a zákona o platebním styku stanoví, že pokud je plátci před platbou nabídnuta dynamická směna měn, musí být informován o poplatcích a směnném kurzu, jinak ten, kdo službu nabízí, nemá nárok na poplatek ani na rozdíl mezi zaplacenou částkou a částkou vypočtenou podle referenčního kurzu Evropské centrální banky.
§ 254a Služba dynamické směny měn
(1) Nabízí-li před zahájením platební transakce příjemce nebo jiná osoba prostřednictvím bankomatu nebo v místě prodeje zboží nebo poskytování služeb plátci směnu měn, informuje ten, kdo tuto službu nabízí, plátce před zahájením platební transakce o úplatě a o směnném kurzu, který má být při směně měn použit, jinak mu nenáleží úplata ani rozdíl mezi zaplacenou částkou a částkou, kterou by plátce zaplatil při použití posledního dostupného referenčního směnného kurzu Evropské centrální banky.
(2) Způsob informování o úplatě podle odstavce 1 stanoví přímo použitelný předpis Evropské unie upravující přeshraniční platby v Unii17).
Paragraf 254a zákona o platebním styku stanoví, že pokud je plátci před platbou nabídnuta dynamická směna měn, musí být informován o poplatcích a směnném kurzu, jinak ten, kdo službu nabízí, nemá nárok na poplatek ani na rozdíl mezi zaplacenou částkou a částkou vypočtenou podle referenčního kurzu Evropské centrální banky.
Co to znamená v praxi
Pokud vám bankomat nebo obchodník nabídne, že převede vaši platbu do jiné měny (např. z korun na eura), musí vám předem sdělit, kolik za to zaplatíte a jaký kurz použije.
Pokud tyto informace nedostanete, nemusíte platit žádný poplatek za směnu a obchodník či provozovatel bankomatu vám nesmí účtovat rozdíl oproti kurzu Evropské centrální banky.
Cílem je chránit spotřebitele před skrytými poplatky a nevýhodnými kurzy při dynamické směně měn.
Na co si dát pozor
Vždy si před potvrzením transakce ověřte, zda jste byli informováni o poplatcích a kurzu, pokud vám je nabídnuta dynamická směna měn.
V případě, že informace chybí, můžete odmítnout zaplatit poplatek za směnu nebo rozdíl v kurzu.
Související témata
§ 3 Účinnost Nařízení vlády o oblastech vzdělávání ve