§ 30 vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 55/2011 Sb., o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků, ve znění vyhlášky č. 2/2016 Sb. – Asistent behaviorálního analytika
Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 55/2011 Sb., o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků, ve znění vyhlášky č. 2/2016 Sb. · 391/2017 Sb. · Pracovní právo
Stručně: Paragraf 30 vyhlášky 391/2017 Sb. stanovuje, jaké činnosti může vykonávat asistent behaviorálního analytika, a to buď samostatně podle § 3 odst. 2, nebo pod odborným dohledem behaviorálního analytika. Asistent behaviorálního analytika může provádět základní hodnocení chování a navrhovat plány intervence pro děti i dospělé s neurovývojovými poruchami, vždy po konzultaci s behaviorálním analytikem. (§ 30 zákona č. 391/2017 Sb., vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 55/2011 Sb., o činnostech zdravotnických pracovníků a jiných odborných pracovníků, ve znění vyhlášky č. 2/2016 Sb., stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Asistent behaviorálního analytika
- Týká se: dítě
- Odkazuje na: § 30a
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 391/2017 Sb.
Asistent behaviorálního analytika vykonává činnosti podle § 3 odst. 2 a dále pod odborným dohledem behaviorálního analytika může
a) provádět základní behaviorálně analytické hodnocení,
b) na základě funkčního hodnocení a po konzultaci s behaviorálním analytikem navrhovat plán behaviorální intervence a prostřednictvím metod behaviorální analýzy provádět terapii, rehabilitaci a reedukaci chování u dětí i dospělých s neurovývojovými poruchami,
c) v rozsahu své odborné způsobilosti provádět prevenci, výchovu a poradenství s cílem dosažení maximálního rozvoje širokého spektra chování a dovedností u dětí i dospělých s neurovývojovými poruchami, zejména v oblastech sebeobslužných dovedností, komunikace, sociální a emocionální adaptace, učení, trávení volného času a podpory nezávislosti,
d) provádět edukaci rodinných příslušníků a zdravotnických pracovníků při realizaci plánu behaviorální intervence,
e) v rozsahu své odborné způsobilosti provádět poradenskou a vzdělávací činnost v oblasti rozvoje žádoucího chování a úpravě maladaptivního chování.“.
84. Za § 30 se vkládá nový § 30a, který včetně nadpisu zní:
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Asistent behaviorálního analytika může provádět základní hodnocení chování a navrhovat plány intervence pro děti i dospělé s neurovývojovými poruchami, vždy po konzultaci s behaviorálním analytikem.
- Může se podílet na terapii, rehabilitaci a reedukaci chování u osob s neurovývojovými poruchami, zaměřené na rozvoj dovedností jako sebeobsluha, komunikace nebo sociální adaptace.
- Je oprávněn vzdělávat rodinné příslušníky a zdravotnické pracovníky ohledně realizace plánu behaviorální intervence.
- Může poskytovat poradenství a vzdělávání v oblasti rozvoje žádoucího chování a úpravy nežádoucího chování.
Na co si dát pozor
- Činnosti uvedené v písmenech a) až e) může asistent behaviorálního analytika vykonávat pouze pod odborným dohledem behaviorálního analytika.
- Při navrhování plánu behaviorální intervence je vždy nutná konzultace s behaviorálním analytikem.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 4 Katalog prací ve veřejných službách a správě (Nařízení vlády o katalogu prací ve veřej)§ 30 Asistent behaviorálního analytika (Vyhláška o činnostech zdravotnických pra)§ 29 Zdravotnický pracovník způsobilý k výkonu zdr (Zákon o podmínkách získávání a uznávání )§ 28 Asistent behaviorálního analytika (Vyhláška, kterou se stanoví minimální po)§ 24a Přechodná ustanovení (Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 189)