§ 17 Vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o školách pro mládež vyžadující zvláštní péči – Pravidla hodnocení a klasifikace žáků škol pro mládež vyžadující zvláštní péči

§ 17 Pravidla hodnocení a klasifikace žáků škol pro mládež vyžadující zvláštní péči (1) Při hodnocení chování a prospěchu žáků základních škol pro mládež vyžadující zvláštní péči, zvláštních škol a pomocných škol se přihlíží k charakteru postižení žáků. Žáci základních škol a středních škol pro mládež vyžadující zvláštní péči se hodnotí a klasifikují podle pravidel hodnocení a klasifikace na základních a středních školách. Žáci zvláštních škol a pomocných škol se hodnotí podle samostatného klasifikačního řádu. (2) Žáci zvláštních odborných učilišť jsou klasifikováni podle pravidel platných pro střední školy.5) (3) Žák zvláštní školy neprospěje a opakuje ročník, je-li hodnocen z kteréhokoli vyučovacího předmětu nedostatečnou, s výjimkou hudební výchovy, tělesné výchovy a výtvarné výchovy. (4) Je-li žák zvláštní školy vyučovaný podle učebních osnov varianty A klasifikován dva roky po sobě jdoucími nedostatečnou (odstavec 3), zařazuje se od následujícího školního roku do kategorie žáků vyučovaných podle osnov varianty B. Je-li žák vyučovaný podle učebních osnov varianty B klasifikován dva roky po sobě jdoucími nedostatečnou (odstavec 3), navrhne zvláštní škola, kterou žák navštěvuje, zařazení žáka do pomocné školy. (5) Celkový prospěch žáků v 5.–8. ročníku zvláštních škol a v závěrečných třídách se hodnotí těmito stupni: prospěl s pochvalou prospěl neprospěl. (6) Pomocná škola má tři stupně; první a druhý stupeň je tříletý, třetí stupeň je dvouletý. Není-li žák pomocné školy způsobilý po třech letech docházky do jednoho stupně pomocné školy postoupit do vyššího stupně, osvobodí okresní národní výbor žáka od povinné školní docházky;6) v odůvodněných případech lze rozhodnout o osvobození žáka od povinné školní docházky i dříve.