§ 5 nařízení vlády o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků – Společná ustanovení
Nařízení vlády o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků · 75/2005 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 5 nařízení vlády č. 75/2005 Sb. určuje, jak se stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti pedagogických pracovníků, kteří pracují ve více druzích škol nebo vykonávají více činností. Pokud pedagog pracuje ve škole, která sdružuje více druhů škol (např. mateřskou a základní školu), ředitel mu určí týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle té činnosti, která u něj převažuje. (§ 5 zákona č. 75/2005 Sb., nařízení vlády o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Společná ustanovení
- Odkazuje na: § 3
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 75/2005 Sb.
(1) Pedagogickému pracovníkovi právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol, stanoví ředitel školy týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle vykonávané činnosti, která u něj převažuje. V případě stejného podílu stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle školy, u které je v příloze č. 1 k tomuto nařízení stanovena přímá pedagogická činnost nejnižší.
(2) Vykonává-li pedagogický pracovník současně více činností podle § 3 odst. 2 a 3, snižuje se mu týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti za každou tuto činnost zvlášť.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Pokud pedagog pracuje ve škole, která sdružuje více druhů škol (např. mateřskou a základní školu), ředitel mu určí týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle té činnosti, která u něj převažuje.
- Jestliže pedagog vykonává činnosti z různých druhů škol ve stejném poměru, ředitel mu stanoví týdenní rozsah podle školy, u které je v příloze č. 1 nařízení uvedena nejnižší přímá pedagogická činnost.
- Pokud pedagog vykonává více činností podle § 3 odst. 2 a 3 (které nejsou v tomto textu specifikovány), jeho týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti se snižuje za každou takovou činnost zvlášť.
Příklad
Učitel učí na základní škole a zároveň vede kroužek v mateřské škole, které jsou součástí jedné právnické osoby. Ředitel školy posoudí, která z těchto činností u učitele převažuje, a podle toho mu stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti.
Na co si dát pozor
- Přesné snížení rozsahu přímé pedagogické činnosti podle § 3 odst. 2 a 3 není v tomto textu uvedeno.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 111 Společná ustanovení (Zákon o sociálním zabezpečení družstevní)§ 35 Společná ustanovení (Vyhláška ministerstva všeobecného strojí)§ 108 SPOLEČNÁ USTANOVENÍ O ODPOVĚDNOSTI ZA ŠKODU S (Zákon o službě státních zaměstnanců ve s)§ 15 Společná ustanovení (Vyhláška ministerstva všeobecného strojí)§ 38 Společná ustanovení (Vyhláška ministerstva všeobecného strojí)