§ 2 Vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o jednotném systému dalšího vzdělávání učitelů škol poskytujících základní, střední a vyšší vzdělání a ostatních pedagogických a výchovných pracovníků – Systém dalšího vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků
Vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o jednotném systému dalšího vzdělávání učitelů škol poskytujících základní, střední a vyšší vzdělání a ostatních pedagogických a výchovných pracovníků · 79/1977 Sb. · § 2 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 2 vyhlášky 79/1977 stanovuje, že systém dalšího vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků má za úkol obnovovat, prohlubovat, doplňovat a rozšiřovat jejich znalosti a dovednosti v souladu s potřebami socialistické společnosti a vědeckotechnickým rozvojem.
§ 2 Systém dalšího vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků
(1) Úkolem systému dalšího vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků je obnovit, prohloubit, doplnit a rozšířit jejich znalosti a dovednosti získané v základním studiu v souladu s rozvíjejícími se potřebami socialistické společnosti a vědeckotechnickým rozvojem.
(2) Obsah dalšího vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků je jednotný a schvaluje ho ministerstvo; zahrnuje složku ideově politickou, pedagogicko-psychologickou a odborně předmětovou.
(3) Další vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků zabezpečují národní výbory, které odborně vedou školy a výchovná zařízení, v nichž působí pracovníci uvedení v § 1 odst. 1 (dále jen „národní výbory“) a organizují je školy, okresní pedagogická střediska, krajské pedagogické ústavy, Ústřední ústav pro vzdělávání pedagogických pracovníků v Praze (dále jen „Ústav“) popřípadě i jiné odborné a vědecké instituce.
(4) Systém dalšího vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků tvoří:
a) další vzdělávání učitelů;
b) další vzdělávání vedoucích kabinetů krajských pedagogických ústavů a okresních pedagogických středisek;
c) další vzdělávání vedoucích pedagogických pracovníků;
d) průběžné další vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků;
e) ideově politické vzdělávání učitelů.
(5) Další vzdělávání učitelů má tři stupně:
I. stupeň - uvádění začínajících učitelů do praxe,
II. stupeň - pomaturitní a postgraduální studium učitelů,
III. stupeň - specializační studium.
(6) Dalším vzděláváním vedoucích kabinetů krajských pedagogických ústavů a okresních pedagogických středisek je funkční studium.
(7) Dalším vzděláváním vedoucích pedagogických pracovníků je cyklická průprava.1)
(8) Průběžné další vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků zahrnuje různé krátkodobé druhy a formy dalšího vzdělávání.
(9) Ideově politické vzdělávání je soustavné vzdělávání všech učitelů, které podle zvláštních pokynů ministerstva organizují národní výbory.
(10) Další vzdělávání učitelů a ostatních pedagogických pracovníků, včetně vedoucích pedagogických pracovníků, se uskutečňuje formami internátního, dálkového a externího studia, organizováním přednášek, seminářů, kursů, stáží apod. Těžištěm všech druhů dalšího vzdělávání je samostatné studium.
Paragraf 2 vyhlášky 79/1977 stanovuje, že systém dalšího vzdělávání učitelů a pedagogických pracovníků má za úkol obnovovat, prohlubovat, doplňovat a rozšiřovat jejich znalosti a dovednosti v souladu s potřebami socialistické společnosti a vědeckotechnickým rozvojem.
Co to znamená v praxi
Obsah dalšího vzdělávání je jednotný a schvaluje ho ministerstvo, zahrnuje ideově politickou, pedagogicko-psychologickou a odborně předmětovou složku.
Další vzdělávání organizují národní výbory, školy, okresní pedagogická střediska, krajské pedagogické ústavy, Ústřední ústav pro vzdělávání pedagogických pracovníků v Praze a další instituce.
Systém vzdělávání má různé formy, například internátní, dálkové a externí studium, přednášky, semináře, kurzy a stáže.
Ideově politické vzdělávání je povinné a soustavné pro všechny učitele, organizují ho národní výbory podle pokynů ministerstva.
Na co si dát pozor
Těžištěm všech druhů dalšího vzdělávání je samostatné studium.
Další vzdělávání učitelů má tři stupně: I. stupeň – uvádění začínajících učitelů do praxe, II. stupeň – pomaturitní a postgraduální studium učitelů, III. stupeň – specializační studium.