Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymas

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS DĖL ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO 2007 M. GRUODŽIO 3 D. ĮSAKYMO NR. ISAK-2335 „DĖL TYRĖJŲ KARJEROS PROGRAMOS PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO 2009 m. kovo 12 d. Nr. ISAK-480 Vilnius Pakeičiu Tyrėjų karjeros programą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-2335 „Dėl Tyrėjų karjeros programos patvirtinimo“ (Žin., 2008, Nr. 7-261), ir išdėstau ją nauja redakcija (pridedama).

ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRAS GINTARAS STEPONAVIČIUS PATVIRTINTA Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-2335 (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. kovo 12 d. įsakymo Nr. ISAK-480 redakcija) TYRĖJŲ KARJEROS PROGRAMA I. BENDROSIOS NUOSTATOS 1. Tyrėjų karjeros programa (toliau vadinama – Programa) parengta siekiant įgyvendinti 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. K(2007)3740, trečiajame prioritete „Tyrėjų gebėjimų stiprinimas“ (toliau – 1.3 prioritetas), ketvirtajame prioritete „Administracinių gebėjimų stiprinimas ir viešojo administravimo efektyvumo didinimas“ (toliau – 1.4 prioritetas) bei 2007–2013 m. Ekonomikos augimo veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. liepos 30 d. sprendimu Nr. K(2007)3740, pirmajame prioritete „Ūkio konkurencingumui ir ekonomikos augimui skirti moksliniai tyrimai ir technologinė plėtra“ (toliau – 2.1 prioritetas), trečiajame prioritete „Informacinė visuomenė visiems“ (toliau – 2.3 prioritetas) bei Lietuvos 2007–2013 m. Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategijoje iškeltus tikslus ir uždavinius.

Lietuvos mokslo ir studijų elektroninių dokumentų informacinės sistemos (eLABa), įsteigtos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2006 m. liepos 14 d. įsakymu Nr. ISAK-1506 „Dėl Lietuvos mokslo ir studijų elektroninių dokumentų informacinės sistemos (eLABa) įsteigimo“ (Žin., 2006, Nr. Nr. 81-3212), Aukštųjų technologijų plėtros 2007–2013 m. programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2006 m. spalio 24 d. nutarimu Nr. 1048 (Žin., 2006, Nr. 114-4356), Pramoninės biotechnologijos plėtros Lietuvoje 2007–2010 metų programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2006 m. spalio 24 d. nutarimu Nr. 1050 (Žin., 2006, Nr. 114-4359), Integruotų mokslo, studijų ir verslo centrų (slėnių) kūrimo ir plėtros koncepcijos, patvirtintos Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. kovo 21 d. nutarimu Nr. 321 (Žin., 2007, Nr. 40-1489), Valstybės mokslinių tyrimų įstaigų, susijusių su integruotų mokslo, studijų ir verslo centrų (slėnių) plėtra, tinklo pertvarkos planą, patvirtintą Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2008 m. spalio 1 d. nutarimu Nr. 989 (Žin., 2008, Nr. 117-4453), Lietuvos aukštojo mokslo sistemos plėtros 2006–2010 metų planą, patvirtintą Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2006 m. balandžio 5 d. nutarimu Nr. 335 (Žin., 2006, Nr. 39-1394), Mokslo ir technologijų populiarinimo Lietuvoje strategijos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2005 m. gegužės 9 d. įsakymu Nr.

ISAK-797 „Dėl Mokslo ir technologijų populiarinimo Lietuvoje strategijos patvirtinimo“ (Žin., 2005, Nr. 61-2170), Lietuvos virtualaus universiteto 2007–2012 metų programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. balandžio 27 d. įsakymu Nr. ISAK-791 „Dėl Lietuvos virtualaus universiteto 2007–2012 metų programos patvirtinimo“ (Žin., 2007, Nr. 51-1997), Moterų ir vyrų lygių galimybių užtikrinimo moksle strategijos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. birželio 2 d. įsakymu Nr. ISAK-1600 „Dėl Moterų ir vyrų lygių galimybių užtikrinimo moksle strategijos patvirtinimo“ (Žin., 2008, Nr. 67-2537), Protų susigrąžinimo ir pritraukimo programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. lapkričio 20 d. įsakymu Nr.

ISAK-3207 „Dėl Protų susigrąžinimo ir pritraukimo programos patvirtinimo“ (Žin., 2008, Nr. 138-5459), Rengtinų nacionalinių kompleksinių programų pirmąjį sąrašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. balandžio 7 d. įsakymu Nr. ISAK-963 „Dėl Nacionalinių kompleksinių programų projektų rengimo darbo grupių sudarymo“ (Žin., 2008, Nr. 52-1936) ir kitų strateginių Lietuvos Respublikos ir Europos Sąjungos dokumentų bei kitų teisės aktų įgyvendinimo.

Aukštos kvalifikacijos darbuotojai – tai mokslininkai ir kiti tyrėjai, mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros (toliau – MTEP) techniniai darbuotojai ir jiems prilygintas personalas, taip pat kitas MTEP pagalbinis personalas, turintys ne žemesnį nei II pakopos išsilavinimą ir ne mažiau kaip 5 metų reikiamą profesinę patirtį MTEP srityje, vykdant fundamentinius ir (arba) taikomuosius mokslinius tyrimus ir (arba) atliekant pagrindines užduotis vykdant ir įgyvendinant su MTEP susijusias veiklas (pagal 2008 m. rugpjūčio 6 d. Komisijos reglamento (EB) Nr. 800/2008, skelbiančio tam tikrų rūšių pagalbą, suderinamą su bendrąja rinka taikant Sutarties 87 ir 88 straipsnius (Bendrasis bendrosios išimties reglamentas) (OL 2008 L 214, p. 3), nustatytas sąlygas). Doktorantūros studijos gali būti laikomos tinkama profesine patirtimi.

Aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkas – tyrėjas, turintis mokslo laipsnį ir atliekantis aukšto (tarptautinio) mokslinio lygio tyrimus.

Aukšto (tarptautinio) lygio moksliniai tyrimai – tyrimai, kurių rezultatai publikuojami ir cituojami tarptautiniuose moksliniuose leidiniuose.

Bendrieji gebėjimai – tai pagrindiniai mokslininkų ir kitų tyrėjų (pavyzdžiui, projektų valdymo, mokslo komunikacijos, verslo komunikacijos, intelektinės produkcijos apsaugos, tarptautinio ir nacionalinio finansavimo paieškos ir kiti mokymosi visą gyvenimą (užsienio kalbų, skaitmeninio raštingumo, verslumo) gebėjimai. Doktorantų gebėjimai (pavyzdžiui, akademinių publikacijų rengimo, komunikaciniai, darbo komandose, laiko valdymo, dėstymo, karjeros planavimo) ir kiti mokymosi visą gyvenimą bendrieji gebėjimai, reikalingi savarankiškam moksliniam ir kūrybiniam darbui, prilyginami bendriesiems (pagrindiniams) tyrėjų gebėjimams.

Jaunasis mokslininkas – mokslininkas, mokslinį laipsnį įgijęs ne daugiau kaip prieš 7 metus.

Kryžminis finansavimas – tai toks finansavimo būdas, kai nepažeidžiant leidžiančių nukrypti nuostatų, kurios nustatytos konkrečiuose struktūrinės paramos fondų reglamentuose (Europos regioninės plėtros fondo (toliau – ERPF) ir Europos socialinio fondo (toliau – ESF), kurie papildomai leidžia, neviršijant 10 proc. Bendrijos lėšų limito kiekvienai veiksmų programos prioritetinei krypčiai, finansuoti veiksmus, patenkančius į kito fondo paramos taikymo sritį su sąlyga, kad jie būtini veiksmui tinkamai įgyvendinti ir yra tiesiogiai su juo susiję.

Mokslininkas – tyrėjas, turintis mokslo laipsnį.

Mokslo ir studijų institucijų asociacijos – mokslo ir studijų institucijos, tarpusavyje ar su kitomis įstaigomis, įmonėmis susijusios nuolatiniais arba laikinais asociacijų ryšiais bendriems mokslo, studijų bei ūkiniams ar socialiniams uždaviniams spręsti. Mokslo ir studijų institucijų asociacijos gali būti steigiamos slėnių plėtros arba nacionalinių kompleksinių programų įgyvendinimui arba nacionalinėms technologinėms platformoms, arba mokslo institutų jungimuisi ir integracijai koordinuoti. Mokslo ir studijų institucijų asociacijos veikia pagal asociacijų įstatymą. Šių asociacijų nariais gali būti mokslininkai, tyrėjai, aukštos kvalifikacijos darbuotojai arba kaip nustatyta asociacijų įstatuose.

Mokslininkų ir kitų tyrėjų ar jų organizacijų asociacijos – mokslininkus ir kitus tyrėjus kaip fizinius asmenis ar jų organizacijas vienijančios asociacijos ir veikiančios pagal asociacijų įstatymą.

Mokslui imlūs ūkio subsektoriai (M-72 ekonominė veikla pagal EVR klasifikatorių) – tai viešojo sektoriaus (mokslo ir studijų institucijos) ir ūkio subjektų, veikiančių ir glaudžiai bendradarbiaujančių atitinkamoje srityje, grupė, pagrindusi Nacionalinių kompleksinių programų rengimo būtinumą kompleksiškai spręsti studijų, mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros (toliau – MTEP), mokslo ir verslo bendradarbiavimo problemas atitinkamuose ūkio sektoriuose bei minėtų subsektorių konkurencingumo didinimą pagal Bendrosios nacionalinės kompleksinės programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-2336 „Dėl Bendrosios nacionalinės kompleksinės programos patvirtinimo“ (Žin., 2008, Nr. 7-262, Nr. 122-4641), reikalavimus.

Nacionalinė technologijų platforma – tai viešojo sektoriaus mokslo ir studijų institucijų ir ūkio subjektų ar jų narių, tarpusavyje susijusių nuolatiniais, arba laikinais asociacijų ryšiais, grupė, kuri koordinuoja konkretaus ūkio subsektoriaus veiklą šalies svarbiausiose technologinėse srityse.

Patyręs mokslininkas – mokslininkas, turintis ne mažiau kaip 7 metus mokslinio darbo patirties po mokslinio laipsnio įgijimo, arba išskirtinių gebėjimų mokslininkas, atliekantis aukšto tarptautinio lygio mokslinius tyrimus.

Podoktorantūrinė stažuotė – mokslininko, apgynusio daktaro disertaciją ne daugiau kaip prieš 3 metus nuo paraiškos pateikimo datos, paraiškos padavimo termino metu, terminuotas darbas moksliniams tyrimams atlikti mokslo ir studijų institucijose. Podoktorantūrinė stažuotė skirta MTEP projektams vykdyti ir vyksta vadovaujama Priimančiojoje institucijoje dirbančio mokslininko. Podoktorantūrinė stažuotė yra skirta visų mokslo sričių atstovams.

Priimančioji institucija – Lietuvos mokslo ir studijų institucija (arba įmonė, dirbanti MTEP sektoriuje (M-72 ekonominė veikla pagal EVR klasifikatorių), sutinkanti priimti stipendiją gavusį studentą mokslinei praktikai ar subsidiją gavusį mokslininką ar kitą tyrėją moksliniam tyrimui atlikti. Priimančiosios institucijos paskirtas atstovas (koordinatorius) atlieka visų Priimančiojoje institucijoje vykstančių veiklų pagal atitinkamas Programos priemones administracinę ir finansinę priežiūrą ir kontrolę.

Specialieji gebėjimai – tai mokslininkų ir kitų tyrėjų profesiniai gebėjimai konkrečiose mokslo srityse.

Tyrėjas – aukštąjį išsilavinimą turintis asmuo, plėtojantis pažinimą, konceptualizuojantis ar kuriantis naujus produktus, procesus, metodus ir sistemas, ar vadovaujantis mokslinių tyrimų ir eksperimentinės (socialinės) plėtros projektams.

MTEP tematiniai tinklai – tinklo veikimo (angl. networking) formos, skirtos MTEP viešojo sektoriaus (mokslo ir studijų institucijų), mokslui ir žinioms imlaus verslo socialiniam bendradarbiavimo tinklui formuoti ilgalaikėje perspektyvoje. Švietimo ir mokslo srityje MTEP tematinių tinklų formavime ypač svarbu telkti viešuosius juridinius asmenis, skatinti mokslui ir žinioms imlių ūkio subsektorių tvarią plėtrą, koordinuoti mokslo ir verslo bendradarbiavimo iniciatyvas ir socialinį dialogą. MTEP tematiniams tinklams priskiriami Integruotų mokslo, studijų, verslo centrų (slėnių) ir (arba) nacionalinių kompleksinių programų asociacijos, mokslo ir studijų įstaigų asociacijos ir nacionalinės technologinės platformos.

Valstybės pagalba įdarbinimui – paramos teikimas nustatytus kriterijus atitinkančiai labai mažai, mažai ir vidutinei įmonei, ketinančiai įdarbinti aukštos kvalifikacijos darbuotojus. Pagalbos gavėjas turi sugebėti pademonstruoti papildomumą, t. y. pagalba turi būti būtina sąlyga sėkmingai vykdyti projektą ir be jos projektas negalėtų būti vykdomas ar galėtų būti vykdomas mažesne apimtimi, gerokai ilgiau ar būtų kur kas blogesnės kokybės (pagal 2008 m. rugpjūčio 6 d. Komisijos reglamento (EB) Nr. 800/2008, skelbiančio tam tikrų rūšių pagalbą, suderinamą su bendrąja rinka taikant Sutarties 87 ir 88 straipsnius (Bendrasis bendrosios išimties reglamentas), nustatytas sąlygas).

Visuotinės dotacijos (subsidijų) (angl. Global grant) mokslininkams paprogramė (toliau – subsidijų paprogramė) – tai Programos teminė dalis, skirta jaunųjų ir patyrusių tarptautinio lygio mokslininkų mokslinių tyrimų projektams remti. Visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramė apima dvi Programos priemones, skirtas subsidijoms Lietuvos aukšto tarptautinio lygio mokslininkams ir aukšto lygio užsienyje dirbančių mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai. Visuotinė dotacija kaip Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. K(2007)4475, Ekonomikos augimo veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. liepos 30 d. sprendimu Nr. K(2007)3740, priemonės (-ių) įgyvendinimo būdas nagrinėjamas Visuotinių dotacijų priemonių administravimo ir finansavimo taisyklėse, patvirtintose Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. spalio 31 d. įsakymu Nr. 1K-349 „Dėl Visuotinių dotacijų priemonių administravimo ir finansavimo taisyklių patvirtinimo“ (Žin., 2008, Nr. 132-5093). Programos Visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramė atitinka Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos priedo VP1-3.1-ŠMM-07-V priemonės „Parama mokslininkų ir kitų tyrėjų mokslinei veiklai (visuotinė dotacija)“ aprašymą ir reikalavimus.

Visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramę koordinuojanti institucija – už subsidijų paprogramės valdymą ir vykdymą atsakinga institucija (Visuotinės dotacijos valdytoja), kuri atsakinga už pavienių projektų atranką (rengiant kvietimus teikti paraiškas), jų patvirtinimą, įgyvendinimo kontrolę, taip pat ir už finansinį Visuotinės dotacijos valdymą.

Studentų mokslinė praktika – tai I ir II studijų pakopos studentų mokslinių tyrimų vykdymas Lietuvos mokslo ir studijų institucijose, įmonėse ar organizacijose laisvu nuo studijų metu. Tai vieno studento 2 mėnesių (40 akademinių valandų per savaitę) trukmės mokslinis darbas, vadovaujant praktikos vadovui. Studento mokslinis tiriamasis darbas turi vykti pagal individualią programą. Mokslinės praktikos metu studentai privalo dalyvauti praktiką organizuojančios institucijos mokslinės veiklos ar eksperimentinės plėtros darbuose, vykdomuose pagal praktiką organizuojančios institucijos mokslinės veiklos ir eksperimentinės plėtros kryptis ir programas. III pakopos studentų (doktorantų) mokslinė praktika gali būti siejama su mokslinių tyrimų vykdymu užsienio mokslo centruose, archyvuose ar bibliotekose. I, II, III pakopos studentų mokslinių praktikų stipendijų dydžius nustato Lietuvos mokslo taryba.

II. ESAMOS BŪKLĖS IR TENDENCIJŲ ANALIZĖ 5. Europos Komisija (toliau – EK), siekdama sudaryti realias mokslinės karjeros galimybes Europoje didinant Europos patrauklumą talentingiems mokslininkams, vykdo mokslininkų karjeros galimybių politiką. 2003 m. priimtas EK komunikatas „Viena profesija, daug karjerų“, kuriame numatomos priemonės mokslininkų karjeros galimybėms Europoje didinti. Kitas žingsnis buvo 2005 m. kovo mėn. parengta EK rekomendacija „Europos mokslininkų chartija ir priėmimo į darbą kodeksas“. Chartijoje numatytos rekomendacijos dėl mokslininkų kaip profesionalų karjeros valdymo, apibrėžiant mokslininkų ir jų darbdavių minimalias teises ir pareigas. Priėmimo į darbą kodekse pateiktos rekomendacijos dėl įdarbinimo skaidrumo atsižvelgiant į pasiekimus, teisingo kvalifikacijų bei mobilumo patirties pripažinimo.

31.1. Stiprybės – viešojo sektoriaus išlaidos MTEP (proc. nuo BVP) Lietuvoje yra artimos ES-27 šalių vidurkiui; sukauptas didelis mokslinių tyrimų potencialas, pvz., aukštųjų technologijų srityse; pakankamai didelis Lietuvos aktyvumas dalyvaujant Europos Bendrijos šeštojoje mokslinių tyrimų ir technologijų plėtros pagrindų programoje.

31.2. Silpnybės – aukštas tyrėjų amžiaus vidurkis; mažas tyrėjų skaičius; nepakankama tyrėjų kompetencija; MTEP žmogiškieji ištekliai neatitinka poreikių; silpni mokslo ir verslo sektorių ryšiai (atitinka Lietuvos verslo, orientuoto daugiausia į gamybos plėtrą ir žemas technologijas, poreikius); silpna MTEP veikla, neatitinka viešojo sektoriaus ir verslo poreikių; silpnas tarptautinis bendradarbiavimas MTEP srityje; mažas MTEP efektyvumas, rezultatų panaudojimas viešajame sektoriuje ir versle; pasenusi mokslo ir studijų infrastruktūra; MTEP struktūros, valdymo, reguliavimo aplinkos ir finansavimo problemos.

31.3. Galimybės – pajėgesni aukšto lygio mokslinių tyrimų ir kompetencijos centrai, aktyvesnis jų tarptautinis bendradarbiavimas MTEP srityje; mokslininkų ir kitų tyrėjų kompetencijų kėlimas dalyvaujant ES ir tarptautinėse mokslo programose. Stiprėjanti Europos mokslinių tyrimų erdvė; didėjančios mokslo rezultatų komercinės galimybės; didėjantis įmonių poreikis inovatyviems produktams; dalyvavimas Europos Sąjungos ir kitose tarptautinėse mokslo programose.

31.4. Grėsmės – brangstanti aukštos kvalifikacijos darbo jėga ES; protų nutekėjimas; išskaidytas Lietuvos mokslo potencialas; menkai atnaujinama mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros infrastruktūra.

III. PROGRAMOS TIKSLAS, UŽDAVINIAI, PAPROGRAMĖS IR PRIEMONĖS 32. Pagrindinis programos tikslas – skatinti tęstinį mokslininkų ir kitų tyrėjų profesinį tobulinimąsi visuose karjeros etapuose ir didinti žmogiškųjų išteklių gebėjimus MTEP srityje kokybine ir kiekybine prasme.

34.1. mokslininkų ir kitų tyrėjų, taip pat studentų sektorinio ir geografinio mobilumo skatinimas, plėtojant konkursinį ir subsidijinį finansavimą;

34.2. mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir profesinių bei pagrindinių kompetencijų tobulinimas;

34.3. mokslo ir technologijų populiarinimas tarp jaunimo ir visuomenėje;

34.4. Lietuvos MTEP našumo ir potencialo didinimas;

34.5. mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemos sukūrimas ir įgyvendinimas.

34.6. Lietuvos mokslo ir studijų integruotos informacinės erdvės įgyvendinimas.

36.1. Visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramė:

36.1.1. subsidijų Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams priemonė;

36.1.2. subsidijų aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai priemonė;

36.2. paramos mokslininkų ir kitų tyrėjų mobilumui paprogramė:

36.2.1. podoktorantūrinių stažuočių priemonė;

36.2.2. mokslininkų trumpalaikių vizitų priemonė;

36.2.3. studentų mokslinių darbų skatinimo priemonė;

36.3. valstybės pagalbos aukštos kvalifikacijos specialistų įdarbinimui įmonėse paprogramė:

36.3.1. valstybės pagalbos aukštos kvalifikacijos specialistų įdarbinimui žinioms ir mokslui imliose įmonėse priemonė;

36.4. mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimo paprogramė:

36.4.1. mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijų tobulinimo (pagal pagrindinių ir profesinių gebėjimų poreikius) priemonė;

36.4.2. prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių užtikrinimo priemonė;

36.4.3. Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų ir informacijos apie publikacijas kaupimo, analizės ir sklaidos priemonė;

36.5. žinių apie MTEP sklaidą paprogramė:

36.5.1. žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimo ir sklaidos moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimo priemonė;

36.5.2. MTEP tematinių tinklų, asociacijų, mokslo organizacijų veiklos stiprinimo priemonė;

36.5.3. MTEP kokybės ir ekspertų rengimo priemonė;

36.5.4. specializuotų tyrimų, studijų priemonė.

37.1. subsidijų Lietuvos (tarptautinio) lygio mokslininkams priemonės tikslai yra skatinti patyrusių ir jaunųjų mokslininkų tarptautinio lygio mokslinius tyrimus Lietuvos mokslo ir studijų institucijose bei mokslininkų mobilumą. Parama bus skiriama mokslininkų (ar jų grupių) parengtiems mokslinių tyrimų pavieniams projektams, pagal subsidijų paprogramės reikalavimus moksliniams tyrimams Lietuvos mokslo ir studijų institucijose vykdyti;

37.2. subsidijų aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai priemonės tikslai – pritraukti aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkus į Lietuvos mokslinių tyrimų erdvę, stiprinant jos konkurencingumą pasaulyje. Parama bus skiriama užsienio šalių aukšto lygio ar išvykusių iš Lietuvos mokslininkų (ar jų grupių) pavieniams projektams pagal Visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramės reikalavimus moksliniams tyrimams Lietuvos mokslo ir studijų institucijose vykdyti;

37.3. podoktorantūrinių stažuočių priemonės tikslas – tobulinti tyrėjo kompetencijas bet kuriose mokslinėse kryptyse; suteikti galimybę vykdyti tiriamuosius mokslinius darbus Lietuvos mokslo ir studijų institucijose skatinti jaunų mokslininkų mobilumą tarp Lietuvos mokslo institucijų; skatinti mokslo institucijų konkurenciją dėl finansavimo (kvotų skaičius); skatinti tarpdiscipliniškumą bei jų tarpinstitucinio bei tarpsektorinio mobilumo skatinimą. Pagal šią priemonę bus vykdomos mokslininkų, kuriems nuo daktaro disertacijos apgynimo yra praėję ne daugiau kaip 3 metai, stažuotės ir podiplominės studijos Lietuvos ir užsienio mokslo ir studijų institucijose;

37.4. mokslininkų trumpalaikių vizitų priemonės pagrindinis tikslas – stiprinti užsienyje dirbančių protų ryšius su Lietuvos mokslo ir studijų institucijomis, taip keliant jų vykdomų mokslinių tyrimų lygį, bei padėti pasirengti aukšto lygio užsienio mokslininkų pritraukimui į Lietuvą bei išvykusių iš jos mokslininkų reintegracija, taip pat jaunų ir patyrusių mokslininkų trumpalaikių vizitų skatinimas mokslui imliose verslo įmonėse. Pagal šią priemonę bus remiami trumpalaikiai užsienyje dirbančių aukšto lygio mokslininkų vizitai į Lietuvos mokslo ir studijų institucijas, taip pat jaunų ir patyrusių mokslininkų trumpalaikių vizitai mokslui imliose verslo įmonėse;

37.5. studentų mokslinių darbų skatinimo priemonės tikslas – skatinti studentų mokslinę veiklą ir mobilumą studijų metais aukštojoje mokykloje: finansuoti studentų mokslines praktikas, remti I–III studijų pakopos studentų (įskaitant doktorantus) mokslinius darbus. Pagal šią priemonę bus remiami geriausi Lietuvos doktorantai (tobulinamos tyrėjo kompetencijos, suteikiama galimybė vystyti tiriamuosius mokslinius darbus, skatinamas mobilumas ir tarpdalykiškumas), finansuojamos studentų mokslinės praktikos ir stažuotės, kurios sudarys galimybę įvairių Lietuvos regionų bei aukštųjų mokyklų studentams susipažinti su geriausiose Lietuvos mokslininkų grupėse, kolektyvuose ir centruose vykdomais moksliniais tyrimais. Taip pat bus skiriamos stipendijos studentų moksliniams darbams, taip skatinant juos tęsti studijas aukštesnėse pakopose bei ateityje rinktis tyrėjo karjerą;

37.6. valstybės pagalbos aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimui žinioms ir mokslui imliose įmonėse priemonės tikslas – skatinti tyrimus versle; didinti aukštos kvalifikacijos darbuotojų skaičių verslo įmonėse; skatinti aukštos kvalifikacijos darbuotojų įsidarbinimą versle; didinti mokslinių tyrimų panaudojamumą versle.

37.7. mokslininkų kvalifikacijos ir kompetencijų tobulinimo (pagal pagrindinių ir profesinių gebėjimų poreikius) priemonės tikslas – skatinti tęstinį mokslininkų ir kitų tyrėjų profesinį tobulinimąsi visuose karjeros etapuose. Bus tobulinama doktorantų, mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacija. Pagal šią priemonę numatomi finansuoti pavieniai projektai (doktorantūros, rezidentūros studijų programų kūrimas, atnaujinimas ir įgyvendinimas; neformalus mokslininkų ir kitų tyrėjų švietimas, stiprinant tiek atitinkamos srities, tiek horizontalias kompetencijas). Atitinkamos srities kompetencijos leistų geriau atlikti šiuolaikinę MTEP veiklą visose mokslo šakose, kurios orientuotos į žinių visuomenės ir konkurencingos ekonomikos poreikius;

37.8. prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių užtikrinimo priemonės tikslas – užtikrinti Lietuvos mokslo ir studijų institucijų prieigą prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių. Pagal šią priemonę bus remiama visų reikalingų mokslinių duomenų (periodinių ir kitų mokslo leidinių) bazių prenumerata, kad Lietuvos mokslininkai ir tyrėjai galėtų naudotis pačia naujausia informacija. Taip pat mokslininkai ir kiti tyrėjai bus apmokomi naudotis šiomis duomenų bazėmis;

37.9. Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų ir informacijos apie publikacijas kaupimo, analizės ir sklaidos priemonės tikslas – sudaryti palankias sąlygas tyrėjų gebėjimams ugdyti, tam panaudojant Lietuvos akademinės e. bibliotekos ir Lietuvos mokslo publikacijų duomenų bazės išteklius bei teikiamas paslaugas. Bus remiamas Lietuvos mokslo publikacijų kaupimas ir sklaida Lietuvos e. bibliotekos terpėje, paslaugų ir prieigos prie Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų Lietuvos akademinėje e. bibliotekoje plėtra, informacijos apie Lietuvos mokslo publikacijas kaupimas Lietuvos mokslo publikacijų duomenų bazėje bei jos analizė ir sklaida, paslaugų ir prieigos prie informacijos Lietuvos mokslo publikacijų duomenų bazėje plėtra, tarptautinės mokslinės duomenų bazės „Lituanistika“ tobulinimas ir plėtra, Lietuvos mokslo institucijų mokslinių duomenų archyvo modernizavimas;

37.10. žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimo ir sklaidos tarp moksleivių ir jaunimo bei lyčių lygybės moksle skatinimo priemonės tikslas – sukurti ir realizuoti jaunųjų tyrėjų (moksleivių) atskleidimo sistemą. Taip pat bus skatinama lyčių lygybė akademinėje darbo rinkoje. Bus remiami nacionaliniai ir regioniniai jaunųjų mokslininkų konkursai bei moksleivių ir jaunų žmonių neformalus švietimas skatinant įsitraukti į mokslinę tiriamąją veiklą (įskaitant parodas);

37.11. MTEP tematinių tinklų, asociacijų, mokslo organizacijų veiklos stiprinimo priemonės tikslai – stiprinti mokslo ir studijų institucijų ir ūkio subjektų asociacijas ir kitas viešojo intereso bendradarbiavimo ir partnerystės iniciatyvas mokslui imliuose ūkio subsektoriuose; padėti įgyvendinti slėnių plėtros arba nacionalinių kompleksinių programas, koordinuoti nacionalines technologines platformas; mokslo ir studijų institucijų asociacijas, kurios skatina jungimąsi ir integraciją, stiprinti mokslininkų ir kitų tyrėjų ar jų organizacijų asociacijas, kurios orientuotos į mokslo ir studijų bei ūkinių ar socialinių uždavinių sprendimą. Ši priemonė finansuos registracijos ir dalyvavimo mokesčius tarptautinėse mokslininkų ir kitose organizacijose, viešojo pobūdžio informacinių portalų ir duomenų bazių palaikymą bei kitą organizacinę plėtrą.

37.12. MTEP kokybės ir ekspertų rengimo priemonės tikslas – MTEP kokybės, stebėsenos ir analizės sistemų kūrimas ir diegimas, mokslo ir studijų, ekspertinių ir koordinavimo institucijų personalo (įskaitant ekspertus) rengimas ir ugdymas. Bus remiamas mokslo ir studijų ekspertinių ir koordinavimo institucijų personalo (įskaitant ekspertus) rengimas ir ugdymas, Lietuvos mokslininkų mobilumo centro veiklos plėtojimas, mokslininkų ir tyrėjų gebėjimų dalyvauti tarptautinėse mokslinių tyrimų programose ugdymas;

37.13. Mokslo ir studijų būklės tyrimų priemonės tikslas – vykdyti mokslo ir studijų būklės mokslinius tyrimus; atlikti mokslo ir studijų strateginių planų įgyvendinimo analizę; prognozuoti planuojamų strateginių sprendimų pasekmes ir finansinį veiksmingumą; teoriškai ir empiriškai pagrįsti mokslo ir studijų kokybės vertinimo rodiklius bei jų sistemą; vadovaujantis tyrimų duomenimis vertinti mokslo ir studijų sistemos žmogiškųjų išteklių būklę ir raidą.

IV. PROGRAMOS ĮGYVENDINIMAS IR FINANSAVIMAS 40. 2007–2013 metų programiniu laikotarpiu Programa turėtų būti vykdoma dviem etapais: 2008–2010 m. ir 2011–2015 m. valstybės projektų planavimo ir projektų konkurso būdais.

V. PROGRAMOS ADMINISTRAVIMAS, VALDYMAS IR VIEŠINIMAS 44. Vadovaujantis Atsakomybės ir funkcijų paskirstymo tarp institucijų, įgyvendinant Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją ir veiksmų programas taisyklėmis, pavirtintomis Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. spalio 17 d. nutarimu Nr. 1139 (Žin., 2007, Nr. 114-4637) (toliau – Taisyklės), Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija yra tarpinė institucija ir atlieka funkcijas, numatytas Taisyklių 10 punkte.

49.1. valstybės planavimo projektams numatomi atitikties atrankos kriterijai;

49.2. konkursiniams projektams numatomi atitikties ir prioritetiniai atrankos kriterijai.

53.1. institucijos, vykdančios valstybės planavimo projektus, rengia paraiškas ES struktūrinių fondų paramai gauti, pasirašo paramos sutartis, vykdo atskirų projektų veiklą ir teikia atskaitomybę Įgyvendinančiai institucijai ir Programos valdymo komitetui;

53.2. konkursinių projektų pareiškėjai pagal atskirus kvietimus teikia paraiškas ES struktūrinių fondų paramai gauti, pasirašo paramos sutartis, vykdo atskirų projektų veiklą ir teikia atskaitas įgyvendinančiai institucijai;

53.3. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, vadovaudamasi Programos valdymo komiteto rekomendacijomis, rengia veiksmų programos (-ų) priedą (-us), projektų finansavimo sąlygų aprašus, specialiuosius projektų atrankos kriterijus, kvietimų teikti paraiškas dokumentaciją Programos priemonėms.

VI. PROGRAMOS SĄSAJOS SU KITOMIS PROGRAMOMIS 63. 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 3 prioriteto „Tyrėjų gebėjimų stiprinimas“ veiklų sritys papildo Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ bei Ekonomikos augimo veiksmų programos 1 prioriteto „Ūkio konkurencingumui ir ekonomikos augimui skirti moksliniai tyrimai ir technologinė plėtra“ intervencijas.

VII. HORIZONTALIŲJŲ PRIORITETŲ ĮGYVENDINIMAS 72. 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros ir Ekonomikos augimo veiksmų programose numatyti 5 horizontalieji prioritetai: lygių galimybių skatinimas, novatoriškos veiklos ir bendradarbiavimo veiksmai, darnus vystymasis, informacinės visuomenės plėtra ir regioninė plėtra. 2007–2013 m. Programa teigiamai veiks šiuos horizontaliuosius prioritetus:

72.1. Lygių galimybių skatinimas. Prioriteto įgyvendinimas prisidės prie lygių galimybių užtikrinimo šiais būdais: bus skatinamas moterų dalyvavimas MTEP veikloje (ypač tiksliųjų mokslų srityje). Taip pat planuojama skatinti jaunimą siekti mokslininko ar tyrėjo karjeros (ypač fizinių ir technologijos mokslų srityje). Prie šio prioriteto tiesiogiai prisideda Programos Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimo ir sklaidos tarp moksleivių ir jaunimo bei lyčių lygybės moksle skatinimo priemonės tikslų įgyvendinimo;

72.2. Novatoriškos veiklos (inovatyvumas) ir bendradarbiavimo veiksmai. Bus remiamos įvairios novatoriškos veiklos, tarptautinio bendradarbiavimo veiksmai ir įvairios partnerysčių formos. Pavyzdžiui, novatoriškos veiklos reikalingos gilinti ir skleisti žinias apie tyrimus, technologijas, inovacijas Lietuvoje. Remiamas mokslo ir verslo sektorių bendradarbiavimas, įvairių tyrėjų tarptautinis mobilumas, ypač užsienio ekspertų dalyvavimas įgyvendinant finansuojamus projektus. Prie šio prioriteto tiesiogiai prisideda Programos valstybės pagalbos mokslininkų įdarbinimui žinioms ir technologijoms imliose įmonėse, MTEP tematinių tinklų, asociacijų, mokslo organizacijų veiklos stiprinimo, MTEP kokybės ir ekspertų rengimo, specializuotų tyrimų, studijų priemonių tikslų įgyvendinimo.

Programoje projektų novatoriškumas (inovatyvumas) siejamas ne tik su technologijų inovacijomis tyrėjų kvalifikacijos tobulinime, bet ir su socialinėmis inovacijomis aukštos kvalifikacijos darbuotojų bendrųjų ir specialiųjų gebėjimų ugdyme: 1. mokymo (personalo ugdymo) metodų, priemonių kūrimo ir įgyvendinimo inovacijos; 2. jaunų ir patyrusių mokslininkų mokymo (personalo ugdymo) organizavimo inovacijos, skatinančios mokymąsi visą gyvenimą, doktorantūros, rezidentūros studijų programų tarpkryptiškumą, daugiakryptiškumą, tarptautiškumą ir atitiktį žinioms ir mokslui imlių ūkio subsektorių poreikiams; 3. sisteminės inovacijos, skatinančios naujas skirtingų suinteresuotųjų šalių partnerystes ir bendradarbiavimo tinklus vietos, regiono, nacionaliniu, ES, tarptautiniu lygmenimis (mokslo ir studijų institucijų asociacijų, kurių uždaviniai yra slėnių plėtros, nacionalinių kompleksinių programų, technologinių platformų įgyvendinimas, veiklos stiprinimas);

72.3. Darnus vystymasis. Programa atitinka Nacionalinėje darnaus vystymosi strategijoje, patvirtintoje Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. rugsėjo 11 d. nutarimu Nr. 1160 (Žin., 2003, Nr. 89-4029), numatytus švietimo ir mokslo krypties ilgalaikius vidutinės trukmės ir trumpalaikius uždavinius. Prie Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos tikslų pasiekimo prisideda visos Programos priemonės. Darnų vystymąsi atitinka investicijos į mokslininkų ir kitų tyrėjų profesinį tobulinimąsi tradiciniuose (stabiliai augančiuose); žinioms ir moksliniams ir taikomiesiems tyrimams imliuose laiku; viešojo administravimo ir viešąsias paslaugas teikiančiuose bei kituose ūkio sektoriuose;

72.4. Informacinės visuomenės plėtra. Parama bus teikiama su informacijos ir ryšių technologijomis (IRT) ir informacinėmis technologijomis (IT) susijusiai mokslininkų ir kitų tyrėjų, taip pat magistrantų ir doktorantų kompetencijai tobulinti ir kvalifikacijai kelti. Prie šio prioriteto prisideda visos Programos priemonės;

72.5. Regioninė plėtra. Pagrindinės regioninės plėtros nuostatos yra išdėstytos Lietuvos Respublikos regioninės plėtros įstatyme (Žin., 2000, Nr. 66-1987; 2002, Nr. 123-5558). Įgyvendinant Programą, siekiama mažinti socialinius ir ekonominius skirtumus tarp regionų ir regionų viduje, skatinti tolygią ir tvarią visos valstybės teritorijos plėtrą. Regioninės plėtros horizontalus prioritetas veiks Programos priemonių projektus netiesiogiai, nes numatyta plėtoti aukšto lygio mokslinių tyrimų ir kompetencijos centrus, taip pat partneryste grindžiamus mokslo ir studijų institucijų tematinius tinklus ne tik Vilniuje ir Kaune, atsižvelgiant į jų specifiką ir užtikrinant subalansuotą plėtrą.

VIII. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS 73. Programos priemonių sėkmė, poveikis ir tęstinumas labai priklausys nuo to, ar pavyks išspręsti sistemines aukštojo mokslo ir MTEP sektoriaus problemas. Pavyzdžiui, Visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramės arba „skėtinius“ projektus turėtų administruoti ta (tos) institucija (-os), kuri (-ios): 1) turi patirties administruojant 2004–2006 m. struktūrinės paramos projektus; 2) turi patirties administruojant mokslinių tyrimų konkursus; ir 3) yra pagrindinė aukštojo mokslo, mokslinių tyrimų ir inovacijų politikos įgyvendinimą koordinuojanti institucija. Institucija (-os) turėtų užtikrinti konkursų skelbimą ir projektų priežiūrą.

1.1. Subsidijų Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams priemonė 1.1.1.

Finansavimo būdas Visuotinė dotacija 1.1.2.

Projekto tipas Subsidijos mokslininkams 1.1.3.

Tikslai Skatinti patyrusių ir jaunųjų mokslininkų aukšto tarptautinio lygio mokslinius tyrimus Lietuvos mokslo ir studijų institucijose bei mokslininkų mobilumą, pritraukiant aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkus į Lietuvos mokslinių tyrimų sistemą ir stiprinant jos konkurencingumą pasaulyje 1.1.4.

Pareiškėjas (Vykdytojas) Lietuvos mokslo taryba 1.1.5.

Remiamos veiklos konkursinis Lietuvos tarptautinio lygio mokslininkų finansavimas moksliniams tyrimams vykdyti 1.1.6.

Tikslinės grupės Lietuvoje dirbantys tarptautinio lygio mokslininkai ir kiti tyrėjai 1.1.7.

Priemonei skiriamos lėšos 231 669 000 Lt (iš viso visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramei):

120 234 000 Lt (1.3 prioritetas nuo 2009 m.) 111 435 000 Lt (2.1 prioritetas nuo 2011 m.) 1.1.8.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

1.1.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 48 mėn.

1.1.10.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 1.1.11.

Atrankos kriterijai Atitikties kriterijai:

2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos trečiojo prioriteto „Tyrėjų gebėjimų stiprinimas“ priedo priemonės „Parama mokslininkų ir kitų tyrėjų mokslinei veiklai (visuotinė dotacija)“ projektai turi tiesiogiai atitikti Tyrėjų karjeros programos nuostatas Eil. Nr.

1.2. Subsidijų aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai priemonė 1.2.1.

Finansavimo būdas Visuotinė dotacija 1.2.2.

Projekto tipas Subsidijos mokslininkams 1.2.3.

Tikslai Pritraukti aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkus į Lietuvos mokslinių tyrimų sistemą, stiprinant jos konkurencingumą pasaulyje; organizuoti mokslininkų vizitus Lietuvoje 1.2.4.

Pareiškėjas (Vykdytojas) Lietuvos mokslo taryba 1.2.5.

Remiamos veiklos Konkursinis finansavimas aukšto lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai moksliniams tyrimams vykdyti 1.2.6.

Tikslinės grupės Užsienyje gyvenantys ir dirbantys (ne Lietuvoje ne trumpiau nei 3 metus) mokslinį-tiriamąjį darbą mokslininkai ir kiti tyrėjai 1.2.7.

Priemonei skiriamos lėšos 231 669 000 Lt (iš viso visuotinės dotacijos (subsidijų) mokslininkams paprogramei):

120 234 000 Lt (1.3 prioritetas nuo 2009 m.) 111 435 000 Lt (2.1 prioritetas nuo 2011 m.) 1.2.8.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

1.2.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 48 mėn.

1.2.10.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 1.2.11.

Atrankos kriterijai Atitikties kriterijai:

2007-2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos trečiojo prioriteto „Tyrėjų gebėjimų stiprinimas“ priedo priemonės „Parama mokslininkų ir kitų tyrėjų mokslinei veiklai (visuotinė dotacija)“ projektai turi tiesiogiai atitikti Tyrėjų karjeros programos nuostatas II. Paramos mokslininkų ir kitų tyrėjų mobilumui paprogramė Eil. Nr.

2.1. Podoktorantūrinių stažuočių priemonė 2.1.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 2.1.2.

Projekto tipas Nacionalinis „skėtinis“ projektas (sektorinis mobilumas) 2.1.3.

Tikslai Tobulinti tyrėjo kompetencijas bet kuriose mokslinėse kryptyse; suteikti galimybę vykdyti tiriamuosius mokslinius darbus Lietuvos mokslo ir studijų institucijose; skatinti jaunų mokslininkų mobilumą tarp Lietuvos mokslo institucijų; skatinti tarpdiscipliniškumą bei tarpinstitucinį bendravimą ir bendradarbiavimą 2.1.4.

Pareiškėjas (Vykdytojas) Lietuvos mokslo taryba 2.1.5.

Remiamos veiklos Podoktorantūrinės stažuotės: podoktorantūrinių stažuočių metu vykdomi moksliniai tyrimai vienoje arba keliose mokslo srityse 2.1.6.

Tikslinės grupės Mokslininkai, kuriems nuo daktaro laipsnio suteikimo yra praėję ne daugiau kaip 3 metai 2.1.7.

Priemonei skiriamos lėšos 40 569 000 Lt (kartu su mokslininkų iš užsienio trumpalaikiais vizitais) (iki 75 tūkst. Lt vienai stažuotei metams) (1.3 prioritetas) 2.1.8.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

2.1.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

2.1.10.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 2.1.11.

Atrankos kriterijai Atitikties kriterijai: nacionalinis podoktorantūrinių stažuočių projektas turi tiesiogiai atitikti Tyrėjų karjeros programos nuostatas 2.1.12.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra Eil. Nr.

2.2. Mokslininkų trumpalaikių vizitų priemonė 2.2.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 2.2.2.

Projekto tipas Nacionalinis „skėtinis“ projektas (geografinis mobilumas) 2.2.3.

Tikslai Stiprinti išvykusių ir užsienyje dirbančių mokslininkų ryšius su Lietuvos mokslo ir studijų institucijomis, taip keliant jų vykdomų mokslinių tyrimų lygį, bei padėti pasirengti aukšto lygio užsienio mokslininkų pritraukimui į Lietuvą bei išvykusių iš jos mokslininkų reintegracijai, taip pat jaunų ir patyrusių mokslininkų trumpalaikių vizitų skatinimas mokslui imliose verslo įmonėse, sudaryti sąlygas dalyvauti tarptautiniuose mokslo renginiuose 2.2.4.

Pareiškėjas (Vykdytojas) Lietuvos mokslo taryba 2.2.5.

Remiamos veiklos Trumpalaikiai mokslininkų ir kitų tyrėjų vizitai į mokslo ir studijų institucijas, mokslui imlias įmones (įskaitant dalyvavimą tarptautinėse konferencijose) 2.2.6.

Tikslinės grupės Mokslininkai ir kiti tyrėjai 2.2.7.

Priemonei skiriamos lėšos 40 569 000 Lt (kartu su podoktorantūrinėmis stažuotėmis) (iki 30 000 Lt vienam vizitui) (1.3 prioritetas) 2.2.8.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

2.2.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

2.2.10 Projekto vieta Lietuvos Respublika 2.2.11.

Atrankos kriterijai Atitikties kriterijai: mokslininkų trumpalaikių vizitų projektas turi tiesiogiai atitikti Tyrėjų karjeros programos nuostatas 2.2.12.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra Eil. Nr.

2.3. Studentų mokslinių darbų skatinimo priemonė 2.3.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 2.3.2.

Projekto tipas Nacionalinis „skėtinis“ projektas (subsidijos studentų moksliniams darbams) 2.3.3.

Tikslai Skatinti studentų mokslinę veiklą ir mobilumą studijų metais aukštojoje mokykloje: finansuoti studentų mokslines praktikas, remti I–III studijų pakopos studentų (įskaitant doktorantus) mokslinius darbus.

2.3.4.

Pareiškėjas Lietuvos mokslo taryba 2.3.5.

Remiamos veiklos Studentų mokslinių darbų skatinimas: moksliniai trumpalaikiai tyrimai, stažuotės, konferencijos, studijos, kurie yra tiesiogiai susiję su studentų studijuojama mokslo sritimi 2.3.6.

Tikslinės grupės I–III pakopos studentai 2.3.7.

Priemonei skiriamos lėšos 10 510 000 Lt (1.3 prioritetas) 2.3.8.

Paramos intensyvumas 100 proc.

2.3.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

2.3.10.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 2.3.11.

Atrankos kriterijai Atitikties kriterijai:

Studentų mokslinių darbų skatinimo projektas turi tiesiogiai atitikti Tyrėjų karjeros programos nuostatas 2.3.12.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra III. Valstybės pagalbos aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimui įmonėse paprogramė Eil. Nr.

3.1. Valstybės pagalbos aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimui žinioms ir mokslui imliose įmonėse priemonė 3.1.1.

Finansavimo būdas Konkursas 3.1.2.

Projekto tipas MTEP personalo stiprinimo projektai 3.1.3.

Tikslai Skatinti tyrimus versle; didinti tyrėjų skaičių verslo įmonėse; skatinti tyrėjų įsidarbinimą versle; didinti tyrimų-mokslo panaudojamumą versle 3.1.4.

Tinkamumas Pagal 2008 m. rugpjūčio 6 d. Komisijos reglamentą (EB) Nr. 800/2008, skelbiantį tam tikrų rūšių pagalbą, suderinamą su bendrąja rinka taikant Sutarties 87 ir 88 straipsnius (Bendrasis bendrosios išimties reglamentas) (OL 2008 L 214, p. 3) 3.1.5.

Pareiškėjas (Vykdytojas) Privatus juridiniai asmenys, pagal Lietuvos Respublikos smulkiojo ir vidutinio verslo plėtros įstatymą (Žin., 1998, Nr. 109-2993; 2007, Nr. 132-5354) priskirti labai mažos, mažos arba vidutinės įmonės kategorijai 3.1.6.

Remiamos veiklos Aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimas nuo 1 iki 3 metų žinioms ir mokslui imlių ūkio subsektorių įmonėse fundamentinių ir taikomųjų mokslinių tyrimų darbams (naujų MTEP personalo darbo vietų kūrimas) 3.1.7.

Tikslinės grupės Aukštos kvalifikacijos darbuotojai (mokslininkai ir kiti tyrėjai, MTEP techniniai darbuotojai ir jiems prilygintas personalas, taip pat kitas MTEP pagalbinis personalas), turintys ne žemesnį nei II pakopos išsilavinimą ir ne mažiau kaip 5 metų reikiamą profesinę patirtį MTEP srityje, vykdant fundamentinius ir (arba) taikomuosius mokslinius tyrimus ir (arba) atliekant pagrindines užduotis vykdant ir įgyvendinant MTEP. Doktorantūros studijos gali būti laikomos tinkama profesine patirtimi 3.1.8.

Priemonei skiriamos lėšos 63 380 000 Lt (1.3 prioritetas) 3.1.9.

Paramos intensyvumas, proc.

50 proc.

3.1.10.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

3.1.11.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 3.1.12.

Atrankos kriterijai Bendrieji: įmonės, kurių investicijos į eksperimentinės plėtros ar naujų technologijų kūrimo darbus per vienerius metus iki paraiškos pateikimo per metus siekia mažiausiai 1 proc. metinių pajamų Atitikties: projektai, kurie atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas. Prioritetiniai: projektai, suteikiantys galimybę dirbti tarptautinio lygio mokslininkams ir kitiems tyrėjams žinioms (technologijoms) ir mokslui imliose įmonėse; projektai, kurie plės mažų ir vidutinių įmonių veiklą MTEP sektoriuje 3.1.13.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra IV. Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimo paprogramė Eil. Nr.

4.1. Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimo pagal pagrindinių ir profesinių gebėjimų poreikius priemonė 4.1.1.

Finansavimo būdas Konkursas 4.1.2.

Projekto tipas Pavieniai projektai (doktorantūros, rezidentūros studijų kokybės skatinimas/neformalus mokslininkų ir kitų tyrėjų švietimas (mokymai) 4.1.3.

Tikslai Skatinti tęstinį mokslininkų ir kitų tyrėjų profesinį tobulinimąsi visuose karjeros etapuose; didinti žmogiškųjų išteklių gebėjimus MTEP srityje kokybine ir kiekybine prasme 4.1.4.

Pareiškėjai ir partneriai Mokslo ir studijų institucijos; viešosios įstaigos, kurių vienas iš steigėjų yra mokslo ar studijų institucija; biudžetinės įstaigos, vienijančios mokslininkus 4.1.5.

Remiamos veiklos ? Doktorantūros (rezidentūros) studijų kokybės skatinimas (įskaitant tarptautinio bendradarbiavimo veiklas, ugdant specialiuosius ir bendruosius doktorantų, rezidentų gebėjimus) ? Neformalus mokslininkų ir kitų tyrėjų ugdymas (įskaitant mokymus, stažuotes užsienyje): mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijų tobulinimas pagal specialiųjų ir bendrųjų gebėjimų poreikius 4.1.6.

Tikslinės grupės Doktorantai, mokslininkai ir kiti tyrėjai, magistrantai 4.1.7.

Priemonei skiriamos lėšos 55 412 000 Lt (iki 2 mln. Lt vienam projektui) (1.3 prioritetas) 4.1.8.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

4.1.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

4.1.10.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 4.1.11.

Atrankos kriterijai Atitikties: projektai, kurie tiesiogiai atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas.

Prioritetiniai: projektai, skatinantys tęstinį mokslininkų ir kitų tyrėjų profesinį tobulinimąsi visuose karjeros etapuose; projektai užtikrinantys tematinį papildomumą su ES ir tarptautinių mokslinių tyrimų ir technologinės plėtros programomis 4.1.12.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra Eil. Nr.

4.2. Prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių užtikrinimo priemonė 4.2.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 4.2.2.

Projekto tipas Nacionalinis „skėtinis“ projektas (prisijungimas prie duomenų bazių/mokymai) 4.2.3.

Tikslas Užtikrinti Lietuvos mokslo ir studijų institucijų prieigą prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių 4.2.4.

Pareiškėjas (Vykdytojas) Lietuvos mokslinių bibliotekų asociacija 4.2.5.

Tikslinės grupės Magistrantai, doktorantai; mokslininkai; bibliotekininkai – duomenų bazių administratoriai 4.2.6.

Remiamos veiklos Mokslininkų ir kitų tyrėjų prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių užtikrinimas (duomenų bazių prenumerata; mokslininkų ir kitų tyrėjų, įskaitant bibliotekininkų-duomenų bazių administratorius, mokymas ir metodinės medžiagos leidyba, kai tai tiesiogiai susieta su periodinėmis ir kitų mokslo leidinių duomenų bazėmis) 4.2.7.

Priemonei skiriamos lėšos 65 800 000 Lt (1.3 prioritetas) 4.2.8.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

4.2.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

4.2.10.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 4.2.11.

Projektų atrankos kriterijai Atitikties: projektai, kurie tiesiogiai atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas 4.2.12.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra Eil. Nr.

4.3. Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų ir informacijos apie publikacijas kaupimo, analizės ir sklaidos priemonė 4.3.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 4.3.2.

Projekto tipas Nacionaliniai „skėtiniai“ projektai 4.3.3.

Tikslas Sudaryti palankias sąlygas tyrėjų gebėjimams ugdyti, tam panaudojant Lietuvos akademinės e. bibliotekos, Lietuvos mokslo publikacijų duomenų bazės išteklius, užtikrinant mokslinės informacijos skaitmenizavimo, mokslinių tyrimų duomenų archyvų bei kitas teikiamas paslaugas visuomenės poreikiams 4.3.4.

Pareiškėjas Lietuvos mokslo taryba;

Mokslo ir studijų institucijos, jei projektas tiesiogiai atitinka kitų Lietuvos Respublikos strateginių dokumentų įgyvendinamų programų arba kitų teisės aktų nuostatas 4.3.5.

Remiamos veiklos ? Tarptautinės mokslinės duomenų bazės „Lituanistika“ plėtra („Lituanistika“ 2 etapas) (ŠMM 1.3 prioritetas); ? Lietuvos humanitarinių ir socialinių mokslų duomenų archyvas („LIDA“, 2 etapas) (ŠMM 1.3 prioritetas); ? LITNET, kaip mokslinės informacijos sklaidos priemonės, plėtra (ŠMM 1.3 prioritetas) ? Mokslo duomenų archyvų (Lietuvos elektroninės mokslinės informacijos sistemos apjungiančios PDB, Aruodai, eLABA, ETD, MIPEA ir kitus atskirų krypčių Lietuvos mokslinių duomenų, mokslininkų publikacijų elektroninius išteklius) technologinės ir informacinės infrastruktūros kūrimas (IVPK 2.3 prioritetas) 4.3.6.

Tikslinės grupės Mokslininkai ir kiti tyrėjai 4.3.7.

Priemonei skiriamos lėšos 8 000 000 Lt (ŠMM 1.3 prioritetas) 19 500 000 Lt (IVPK Ekonomikos augimo veiksmų programos 3 prioritetas „Informacinė visuomenė visiems“, ERPF) 4.3.8.

Paramos intensyvumas 100 proc.

4.3.9.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

4.3.10.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 4.3.11.

Atrankos kriterijai Atitikties: projektai, kurie tiesiogiai atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas 4.3.12.

Įgyvendinančiosios institucijos Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra Viešoji įstaiga Centrinė projektų valdymo agentūra V. Žinių apie MTEP sklaidą paprogramė Eil. Nr.

5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimo priemonė 5.1.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 5.1.2.

Projekto tipas Nacionalinis „skėtinis“ projektas (mokymai/leidyba/bandomieji projektai) 5.1.3.

Tikslai Sukurti ir realizuoti jaunųjų tyrėjų (moksleivių) atskleidimo ir ugdymo sistemą; skatinti lyčių lygybę moksle 5.1.4.

Pareiškėjas Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centras;

Lietuvos mokslų akademija;

Institucijos, viešosios įstaigos, jei projektas tiesiogiai atitinka Lietuvos Respublikos strateginių dokumentų įgyvendinamų programų arba kitų teisės aktų nuostatas 5.1.5.

Partneris(-iai) Lietuvos jaunųjų gamtininkų centras; mokslo ir studijų institucijos, jei projektas tiesiogiai atitinka Lietuvos Respublikos strateginių dokumentų įgyvendinamų programų arba kitų teisės aktų nuostatas; mokslininkų ir kitų tyrėjų ar jų organizacijų asociacijos, jei projektas tiesiogiai atitinka Lietuvos Respublikos strateginių dokumentų įgyvendinamų programų arba kitų teisės aktų nuostatas 5.1.6.

Remiamos veiklos Mokytojui ir mokiniui (jaunajam tyrėjui) lengvai pasiekiamos informavimo sistemos inicijavimas, sukūrimas ir plėtojimas, pagalba mokytojui – jaunojo tyrėjo vadovui, nacionalinio neformaliojo jaunųjų tyrėjų judėjimo inicijavimas ir plėtojimas, gabių mokinių skatinimas (neformalusis švietimas) įsitraukti į mokslinę tiriamąją veiklą;

Mokslo populiarinimas visuomenėje;

Lyčių lygybės moksle skatinimas 5.1.7.

Tikslinės grupės Mokytojai, mokiniai ir jaunimas iki 20 metų, mokslininkai, visuomenė 5.1.8.

Priemonei skiriamos lėšos 20 088 000 Lt:

16 147 000 Lt (1.3 prioritetas);

3 941 000 Lt (2.1 prioritetas) 5.1.9.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

5.1.10.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

5.1.11.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 5.1.12.

Atrankos kriterijai Atitikties: projektai, kurie tiesiogiai atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas 5.1.13.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra, Centrinė projektų valdymo agentūra Eil. Nr.

5.2. MTEP tematinių tinklų, asociacijų, mokslo organizacijų veiklos stiprinimo priemonė 5.2.1.

Finansavimo būdas Konkursas 5.2.2.

Projekto tipas Organizacijų vystymo projektai (tematinių tinklų stiprinimas ir jų koordinacinė veikla) 5.2.3.

Tikslas Stiprinti mokslo ir studijų institucijų ir ūkio subjektų asociacijas ir kitas viešojo intereso bendradarbiavimo ir partnerystės iniciatyvas mokslui imliuose ūkio subsektoriuose; padėti įgyvendinti slėnių plėtros arba nacionalinių kompleksinių programas, koordinuoti nacionalines technologines platformas; mokslo ir studijų institucijų asociacijas, kurios skatina jungimąsi ir integraciją, stiprinti mokslininkų ir kitų tyrėjų ar jų organizacijų asociacijas, kurios orientuotos į mokslo ir studijų bei ūkinių ar socialinių uždavinių sprendimą 5.2.4.

Pareiškėjas Mokslininkų ir kitų tyrėjų ar jų organizacijų asociacijos; viešosios įstaigos, kurių viena iš steigėjų yra mokslo ir studijų institucija; biudžetinės įstaigos, vienijančios mokslininkus 5.2.5.

Partneris(-iai) Mokslo ir studijų institucijos, asociacijos, viešosios įstaigos, kurių viena iš steigėjų yra mokslo ir studijų institucija, valstybės biudžetinės įstaigos 5.2.6.

Remiamos veiklos ? Mokslininkų ir kitų tyrėjų ar jų organizacijų asociacijų vietinio ir tarptautinio bendradarbiavimo veiklos stiprinimas ir koordinavimas (tematinių ir partnerystės tinklų kūrimas; mokslininkų ir kitų tyrėjų organizacijų narių bendrųjų gebėjimų ugdymas, jei tai tiesiogiai susieta su organizacijų strateginių tikslų pasiekimu); ? asociacijų, kurių uždaviniai yra slėnių plėtros arba nacionalinių technologinių platformų koordinavimas, arba mokslo ir studijų institucijų jungimosi ir integracijos koordinavimas, veiklos stiprinimas (tematinių ir partnerystės tinklų kūrimas; mokslo ir studijų institucijų asociacijų narių bendrųjų gebėjimų ugdymas, jei tai tiesiogiai susieta su šių organizacijų strateginių tikslų pasiekimu, t. y. slėnių plėtros programų arba nacionalinių technologinių platformų inovacinės kultūros ugdymu moksle arba mokslo ir studijų institucijų jungimusi ir integracija, koordinavimu; galimybių studijų, tiesiogiai susijusių su nacionalinių kompleksinių programų arba slėnių plėtros programų rengimu ir tolimesniu įgyvendinimu, valdymu, stebėsena, rinkodara arba nacionalinių technologinių platformų tarptautinės integracijos įgyvendinimo koordinavimu ir rinkodara arba mokslo ir studijų jungimosi ir integracijos įgyvendinimo planų, rengimu) 5.2.7.

Tikslinės grupės ? Mokslininkai ir kiti tyrėjai, ? mokslininkų ir tyrėjų ar jų organizacijų asociacijų darbuotojai ir nariai, ? mokslo ir studijų įstaigų asociacijų nariai, ? asociacijų, kurių uždaviniai yra slėnių plėtros arba nacionalinių kompleksinių programų įgyvendinimas, arba nacionalinių technologinių platformų koordinavimas, arba mokslo ir studijų institucijų jungimosi ir integracijos koordinavimas, darbuotojai ir nariai; ? biudžetinių įstaigų, vienijančių mokslininkus, darbuotojai ir nariai 5.2.8.

Priemonei skiriamos lėšos 16 553 000 Lt (1.3 prioritetas) 5.2.9.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

5.2.10.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

5.2.11.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 5.2.12.

Atrankos kriterijai Atitikties: projektai, kurie tiesiogiai atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas.

Prioritetiniai: projektai, stiprinantys mokslininkų ir tyrėjų ar jų organizacijų asociacijas, skatinantys įvairias dialogo tarp mokslinių tyrimų institucijų ir verslo įmonių bendradarbiavimo iniciatyvas (technologines platformas, slėnius ir pan.); projektai, užtikrinantys darbo organizavimo kokybę ir didinantys MTEP sektoriaus našumą ir efektyvumą 5.2.13.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra Eil. Nr.

5.3. MTEP kokybės ir ekspertų rengimo priemonė 5.3.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 5.3.2.

Projekto tipas Mokslo ir studijų ekspertinių institucijų personalo ugdymo ir veiklos stiprinimo 5.3.3.

Tikslas MTEP vidinių kokybės sistemų kūrimas ir diegimas, ekspertų ir personalo bendrųjų ir specialiųjų gebėjimų ugdymas 5.3.4.

Pareiškėjas Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centras;

Tarptautinių mokslo ir technologijų plėtros programų agentūra;

Studijų kokybės vertinimo centras;

Lietuvos mokslo taryba 5.3.5.

Partneris(-iai) 5.3.6.

Remiamos veiklos ? Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemos sukūrimas ir įgyvendinimas (1 etapas: mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemos sukūrimas (jos išbandymas, mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centro administracinių išteklių užtikrinimas, gebėjimų stiprinimas) ir įgyvendinimas; 2 etapas: mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemos tobulinimas) (1.4 prioritetas) ? Mokslo ir studijų ekspertinių ir koordinavimo institucijų veiklos stiprinimas ir ekspertų ir personalo gebėjimų ekspertuoti, rengti ir įgyvendinti tarptautinius mokslinių tyrimų projektus ugdymas (įskaitant ekspertinio darbo skatinimą, supažindinant su tarptautinėmis mokslinių tyrimų programomis bei sudarant galimybę įsijungti į šių programų veiklas, teikiant pagalbą tyrėjams); mokslininkų ir tyrėjų gebėjimų dalyvauti tarptautinėse mokslinių tyrimų programose ugdymas (1.3 prioritetas) ? Lietuvos mokslininkų mobilumo centro veiklos plėtojimas (informacijos teikimas teisiniais, profesinės veiklos, socialiniais ir kultūriniais klausimais atvykstantiems ir išvykstantiems mokslininkams, interneto svetainės plėtojimas, mokslo bei studijų institucijų darbuotojų mokymai, kaip tinkamai pasiruošti, priimti bei įdarbinti iš užsienio atvykstančius mokslininkus) (1.3 prioritetas) 5.3.7.

Tikslinės grupės Mokslo ir studijų ekspertinių institucijų darbuotojai, mokslo ir studijų institucijų darbuotojai, mokslininkai ir kiti tyrėjai 5.3.8.

Priemonei skiriamos lėšos 4 624 000 Lt (1.3 prioritetas) 27 058 824 Lt (1.4 prioritetas) 5.3.9.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

5.3.10.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

5.3.11.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 5.3.12.

Atrankos kriterijai Atitikties: projektai, kurie tiesiogiai atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas 5.3.13.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra Eil. Nr.

5.4. Mokslo ir studijų būklės tyrimų priemonė 5.4.1.

Finansavimo būdas Valstybės projektų planavimas 5.4.2.

Projekto tipas Nacionaliniai „skėtiniai“ projektai (specializuoti tyrimai, galimybių studijos) 5.4.3.

Tikslas Vykdyti mokslo ir studijų būklės mokslinius tyrimus: atlikti mokslo ir studijų strateginių planų įgyvendinimo analizę; prognozuoti planuojamų strateginių sprendimų pasekmes ir finansinį veiksmingumą; teoriškai ir empiriškai pagrįsti mokslo ir studijų kokybės vertinimo rodiklius bei jų sistemą; vadovaujantis tyrimų duomenimis vertinti mokslo ir studijų sistemos žmogiškųjų išteklių būklę ir raidą 5.4.4.

Pareiškėjas Švietimo ir mokslo ministerija;

Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centras;

Lietuvos mokslo taryba;

Studijų kokybės vertinimo centras;

Tarptautinių mokslo ir technologijų plėtros programų agentūra 5.4.5.

Partneris (-iai) 5.4.6.

Remiamos veiklos Nacionaliniai ir tarptautiniai mokslo ir studijų būklės moksliniai tyrimai (įskaitant galimybių studijas, susijusias su mokslo ir studijų sistemos žmogiškaisiais ištekliais arba institucijų pertvarka, tinklo optimizavimu) 5.4.7.

Tikslinės grupės Ekspertinių institucijų darbuotojai; mokslo ir studijų institucijų darbuotojai 5.4.8.

Veiklų grupei skiriamos lėšos 8 624 000 Lt (1.3 prioritetas) 5.4.9.

Paramos intensyvumas, proc.

100 proc.

5.4.10.

Projekto trukmė Nuo 24 iki 36 mėn.

5.4.11.

Projekto vieta Lietuvos Respublika 5.4.12.

Projektų atrankos kriterijai Atitikties: projektai, kurie tiesiogiai atitinka Tyrėjų karjeros programos nuostatas 5.4.13.

Įgyvendinančioji institucija Paramos fondas Europos socialinio fondo agentūra _________________ Tyrėjų karjeros programos 2 priedas (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. kovo 12 d. įsakymo Nr. ISAK-480 redakcija) PROGRAMOS PRIEMONĖMS ĮGYVENDINTI SKIRIAMOS LĖŠOS Programos priemonė Veiksmų programos prioritetas Europos Sąjungos lėšos (mln. Lt) Nacionalinės lėšos (mln. Lt) Iš viso priemonei skiriama (mln. Lt) 1.1. Subsidijos Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams 1.3 102,199 18,035 120,234 1.2. Subsidijos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai 1.1. Subsidijos Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams 2.1 94,720 16,715 111,435 1.2. Subsidijos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai 2.1. Podoktorantūrinės stažuotės 1.3 34,484 6,085 40,569 2.2. Mokslininkų iš užsienio trumpalaikiai vizitai 2.3. Studentų mokslinių darbų skatinimas 1.3 8,934 1,576 10,510 3.1. Valstybės pagalba aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimui žinioms ir technologijoms imliose įmonėse 1.3 31,690 31,690* 63,380 4.1. Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimo pagal pagrindimų ir profesinių gebėjimų poreikius 1.3 47,100 8,312 55,412 4.2. Prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių užtikrinimas 1.3 55,930 9,870 65,800 4.3. Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų ir informacijos apie publikacijas kaupimas, analizė ir sklaida 1.3 6,800 1,200 8,000 2.3 16,575 2,925 19,500 5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimas 1.3 13,725 2,422 16,147 5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimas 2.1 3,350 0,591 3,941 5.2. MTEP tematinių tinklų, asociacijų, mokslo organizacijų veiklos stiprinimas 1.3 14,070 2,483 16,553 5.3. MTEP kokybė ir ekspertų rengimas 1.3 3,930 0,694 4,624 1.4 23,000 4,058 27,058 5.4. Mokslo ir studijų būklės tyrimai 1.3 7,330 1,294 8,624 Iš viso (mln. Lt) 463,837 107,95 571,787 * Privačios lėšos, _________________ Tyrėjų karjeros programos 3 priedas (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. kovo 12 d. įsakymo Nr. ISAK-480 redakcija) PROGRAMOS PARAMOS SUTARČIŲ PASIRAŠYMO APIMTYS (MLN. LT) Priemonė Atrankos būdas Veiksmų programos prioritetas Suma iš viso 2009 m.

2010 m.

2011–2013 m.

1.1. Subsidijos Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams P 1.3 120,234 60,118 – 60,116 1.2. Subsidijos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai 1.1. Subsidijos Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams P 2.1 111,435 – – 111,435 1.2. Subsidijos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai 2.1. Podoktorantūrinės stažuotės P 1.3 40,569 11,545 29,024 2.2. Mokslininkų iš užsienio trumpalaikiai vizitai 2.3. Studentų mokslinių darbų skatinimas P 1.3 10,510 5,250 – 5,260 3.1. Valstybės pagalba aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimui žinioms ir technologijoms imliose įmonėse K 1.3 63,380 63,380 – – 4.1. Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimas pagal pagrindinių ir profesinių gebėjimų poreikius K 1.3 55,412 55,412 – – 4.2. Prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių užtikrinimas P 1.3 65,800 30,000 – 35,800 4.3. Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų bei informacijos apie publikacijas kaupimas, analizė ir sklaida P 1.3 8,000 4,810 – 3,190 2.3 19,500 – 19,500 – 5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimas P 1.3 16,147 7,147 – 9,000 5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimas P 2.1 3,941 1,971 – 1,970 5.2. MTEP tematinių tinklų, asociacijų, mokslo organizacijų veiklos stiprinimas K 1.3 16,553 16,553 – – 5.3. MTEP kokybė ir ekspertų rengimas P 1.3 4,624 1,500 3,124 – 1.4 27,058 7,558 – 19,5 5.4. Mokslo ir studijų būklės tyrimai, studijos P 1.3 8,624 4,312 – 4,312 IŠ VISO 571,787 269,556 22,624 279,607 P – planavimas.

K – konkursas. _________________ Tyrėjų karjeros programos 4 priedas (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. kovo 12 d. įsakymo Nr. ISAK-480 redakcija) PRELIMINARUS PROGRAMOS LĖŠŲ ĮSISAVINIMO PLANAS (MLN.LT) Priemonė Veiksmų programos prioritetas Atrankos būdas Suma (iš viso, mln. Lt) 2009 m.

2010 m.

2011–2013 m.

1.1. Subsidijos Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams 1.3 P 120,234 7,665 12,775 99,794 1.2. Subsidijos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai 1.1. Subsidijos Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams 2.1 P 111,435 – – 111,435 1.2. Subsidijos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai 2.1. Podoktorantūrinės stažuotės 1.3 P 40,569 1,496 4,496 34,577 2.2. Mokslininkų iš užsienio trumpalaikiai vizitai 2.3. Studentų mokslinių darbų skatinimas 1.3 P 10,510 0,893 2,232 7,385 3.1. Valstybės pagalba aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimui žinioms ir technologijoms imliose įmonėse 1.3 K 63,380 2,377 7,130 53,873 4.1. Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijos tobulinimas pagal pagrindinių ir profesinių gebėjimų poreikius 1.3 K 55,412 3,532 9,418 42,462 4.2. Prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidinių duomenų bazių užtikrinimas 1.3 P 65,800 5,100 7,650 53,050 4.3. Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų bei informacijos apie publikacijas kaupimas, analizė ir sklaida 1.3 P 8,000 0,420 1,648 5,932 2.3 P 19,500 2,925 16,575 5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimas 1.3 P 16,147 1,160 2,888 12,099 5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimas 2.1 P 3,941 0,084 0,503 3,354 5.2. MTEP tematinių tinklų, asociacijų, organizacijų veiklos stiprinimas 1.3 K 16,553 2,814 7,035 6,704 5.3. MTEP vidinių kokybės sistemų kūrimas, diegimas, ekspertų ir personalo rengimas, mokymas 1.3 P 4.624 0,255 0,770 3,599 1.4 P 27,058 1,492 4,506 21,060 5.4. Mokslo ir studijų būklės tyrimai 1.3 P 8,624 0,183 1,283 7,158 IŠ VISO 571,787 27,471 65,259 479,057 P – planavimas.

K – konkursas. _________________ Tyrėjų karjeros programos 5 priedas (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2009 m. kovo 12 d. įsakymo Nr. ISAK-480 redakcija) NUMATOMI PASIEKTI PROGRAMOS REZULTATAI Programos įgyvendinimo stebėseną vykdo Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija ir pažangą vertina pagal 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 3 prioriteto „Tyrėjų gebėjimų stiprinimas“ 1 uždavinio „Tobulinti tyrėjų kvalifikaciją ir kompetenciją, skatinti jų mobilumą“ (VP-1.3-1), 2 uždavinio „Padėti didinti tyrėjų skaičių ir mažinti jų amžiaus vidurkį Lietuvoje“ (VP-1.3-2), 4 prioriteto „Administracinių gebėjimų stiprinimas ir viešojo administravimo efektyvumo didinimas“ bei 2007–2013 m. Ekonomikos augimo veiksmų programos 1 prioriteto „Ūkio konkurencingumui ir ekonomikos augimui skirti moksliniai tyrimai ir technologinė plėtra“ 2 uždavinio „Padidinti viešojo sektoriaus MTTP veiklos efektyvumą ir prieinamumą įmonėms“ (VP-2.1-2) įgyvendinimo lygio rodiklius.

Veiksmų programos lygmeniu numatomi stebėsenos rodikliai Veiksmų programa (VP) Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programa Prioritetas 3 prioritetas „Tyrėjų gebėjimų stiprinimas“ Rodiklio tipas Rodiklis (vertinimo vienetas) Pradinė situacija Skaičiais išreikšti uždaviniai 2015 metais (Programos dalis) Skaičiais išreikšti uždaviniai 2015 metais (Veiksmų programos lygmuo) Rezultato Mokslininkų ir kitų tyrėjų bei studentų, kurie sėkmingai baigė formaliojo ir neformaliojo švietimo programas bei gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus ir/arba įgijo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis –* 85 proc.

85 proc.

Dalis pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie ir toliau ten dirba praėjus 6 mėn. po projekto pabaigos –* 80 proc.

80 proc.

Produkto Studentų, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas, skaičius 907** 400 1000**** Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius 4120 5000***** Studentų, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius 1400 1000**** Finansuotų subsidijų mokslininkų ir kitų tyrėjų mokslinei-tiriamajai veiklai skaičius –* 600 300***** Finansuotų subsidijų studentų mokslinei-tiriamajai veiklai skaičius 475*** 900 900**** Pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų skaičius viešajame sektoriuje 58** 600 300 Pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų skaičius MVĮ –* 260 260 *Bus atliktas tyrimas, siekiant įvertinti pradinę situaciją per 1 metus nuo programos įgyvendinimo pradžios **Lietuvos 2004–2006 m bendrojo programavimo dokumento 2.5 priemonės „Žmogiškųjų išteklių kokybės gerinimas mokslinių tyrimų ir inovacijų srityje“ metinė įgyvendinimo ataskaita (šaltinis: Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, 2007 m.) ***Lietuvos mokslo tarybos duomenimis, per 2006 ir 2007 m. finansuojamos apie 475 mokslinės praktikos studentams ****2004/2005 m. duomenimis, studentų skaičius Lietuvoje – 190 701 (šaltinis: Lietuvos švietimas skaičiais, 2006 m.) *****2005 m. mokslininkų ir kitų tyrėjų skaičius Lietuvoje – 16 323 (šaltinis: Statistikos departamentas prie Lietuvos Respublikos Vyriausybės, 2006 m.) ******2007 m. Lietuvos mokslo tarybos duomenimis, viešajame sektoriuje įdarbinti 58 mokslo daktarai-stažuotoj ai.

Prioritetas 4 prioritetas „Administracinių gebėjimų stiprinimas ir viešojo administravimo efektyvumo didinimas“ Rodiklio tipas Rodiklis (vertinimo vienetas) Pradinė situacija Skaičiais išreikšti uždaviniai 2015 metais (Programos dalis) Skaičiais išreikšti uždaviniai 2015 metais (Veiksmų programos lygmuo) Rezultato sėkmingai mokymą baigusių asmenų, kurie taiko įgytas žinias darbe, dalis (proc.) –* 75 – veikiant mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemai patobulintas strateginis valdymas mokslo ir studijų srityje (skaičius) –* 1 – Produkto mokyme dalyvavusių asmenų skaičius –* 60 – geresnio reglamentavimo diegimo projektų, finansuotų ES struktūrinės paramos lėšomis, skaičius –* 1 – sukurtų mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemų skaičius –* 1 – *Bus atliktas tyrimas, siekiant įvertinti pradinę situaciją per 1 metus nuo programos įgyvendinimo pradžios Nacionalinio lygmens stebėsenos rodikliai pagal numatomas priemones Rodiklio tipas Rodiklis (vertinimo vienetas) Skaičiais išreikšti uždaviniai 2015 metais (Programos dalis) Skaičiais išreikšti uždaviniai 2015 metais (Veiksmų programos lygmuo) Informacijos šaltinis Programos priemonė 1.1. Subsidijos Lietuvos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkams Produkto Finansuotų subsidijų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus) mokslinei-tiriamajai veiklai skaičius (VP1-3.1):

150 300 Projektų ataskaitos Pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus) skaičius viešajame sektoriuje (VP1-3.2) 300 300 Rezultato Įgyvendintų mokslinių tyrimų ir technologinės plėtros projektų skaičius (Nac.) 150 150 Dalis pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie ir toliau ten dirba praėjus 6 mėn. po projekto pabaigos (proc.) (VP1-3.2) 80 80 Mokslinių straipsnių, paskelbtų recenzuojamuose periodiniuose mokslo leidiniuose, įtrauktuose į LMT periodinių mokslo leidinių sąrašą, skaičius (Nac.) 2000 – Tarptautinių straipsnių su dideliu poveikio faktoriumi skaičius (Nac.) 260 – Paskelbtų recenzuotų monografijų skaičius (Nac.) 60 – Mokslininkų ir kitų tyrėjų, kurie dalyvavo tarptautiniuose moksliniuose renginiuose, skaičius (Nac.) 150 – Programos priemonė 1.2. Subsidijos aukšto (tarptautinio) lygio mokslininkų pritraukimui ir reintegracijai Produkto Finansuotų subsidijų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus) mokslinei-tiriamajai veiklai skaičius (VP1-3.1) 50 300 Projektų ataskaitos Pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus) skaičius viešajame sektoriuje (VP1-3.2) 100 300 Rezultato Įgyvendintų mokslinių tyrimų ir technologinės plėtros projektų skaičius (Nac.) 50 – Dalis pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie ir toliau ten dirba praėjus 6 mėn. po projekto pabaigos (proc.) (VP1-3.2) 80 80 Sugrįžusių mokslininkų skaičius (Nac.) 50 – Tarptautinių straipsnių su dideliu poveikio faktoriumi skaičius (Nac.) 40 – Mokslininkų ir kitų tyrėjų, kurie dalyvavo tarptautiniuose moksliniuose renginiuose, skaičius (Nac.) 50 – Programos priemonė 2.1. Podoktorantūrinės stažuotės Produkto Finansuotų subsidijų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus) mokslinei-tiriamajai veiklai skaičius (VP1-3.1) 200 300 Projektų ataskaitos Pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kiti tyrėjų (išskyrus studentus) skaičius viešajame sektoriuje (VP1-3.2) 200 300 Rezultato Atliktų stažuočių ir praktikų skaičius (Nac.) 200 – Publikuotų mokslinių straipsnių skaičius (Nac.) 40 – Programos priemonė 2.2. Mokslininkų iš užsienio trumpalaikiai vizitai Produkto Finansuotų subsidijų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus) mokslinei-tiriamajai veiklai skaičius (VP1-3.1) 200 300 Projektų ataskaitos Rezultato Trumpalaikių vizitų skaičius (Nac.) 200 – Programos priemonė 2.3. Studentų mokslinių darbų skatinimas Produkto Finansuotų subsidijų studentų mokslinei-tiriamajai veiklai skaičius (VP1-3.1) 900 900 Projektų ataskaitos

Rezultato Atliktų stažuočių ir praktikų skaičius (Nac.) 500 – Publikuotų mokslinių straipsnių skaičius (Nac.) 40 – Atliktų mokslinių darbų skaičius (Nac.) 100 – Apdovanotų geriausių doktorantų skaičius (Nac.) 300 – Programos priemonė 3.1. Valstybės pagalba aukštos kvalifikacijos darbuotojų įdarbinimui žinioms ir mokslui imliose įmonėse Produkto Pagal darbo sutartis įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus) skaičius mažose ir vidutinėse įmonėse (VP1-3.2) 260 260 Projektų ataskaitos Pagal darbo sutartis įdarbintų aukštos kvalifikacijos darbuotojų (išskyrus mokslininkus ir kitus tyrėjus) skaičius mažose ir vidutinėse įmonėse (Nac.) 300 – Rezultato Pagal darbo sutartis mažose ir vidutinėse įmonėse įdarbintų mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie ir toliau ten dirba praėjus 6 mėnesiams po projekto pabaigos, dalis (proc.) (VP1-3.2) 80 80 Pagal darbo sutartis mažose ir vidutinėse įmonėse įdarbintų aukštos kvalifikacijos darbuotojų (išskyrus mokslininkus ir kitus tyrėjus), kurie ir toliau ten dirba praėjus 6 mėnesiams po projekto pabaigos, dalis (proc.) (Nac.) 80 – Programos priemonė 4.1. Mokslininkų ir kitų tyrėjų kvalifikacijos ir kompetencijų tobulinimas pagal pagrindinių ir profesinių gebėjimų poreikius Produkto Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 1700 5000 Projektų ataskaitos Studentų, kurie mokėsi pagal formaliojo švietimo programas, skaičius (VP-1.3-1) 400 1000 Studentų, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 400 1000 Rezultato Mokslininkų ir kitų tyrėjų, (išskyrus studentus), kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1) 85 85 Studentų, kurie sėkmingai baigė formaliojo švietimo programas ir įgijo valstybės pripažįstamą kvalifikaciją, dalis (proc.) (VP1-3.1) 85 85 Studentų, kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1) 85 85 Programos priemonė 4.2. Prieigos prie periodinių ir kitų mokslo leidimų duomenų bazių užtikrinimas Produkto Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 1400 5000 Projekto ataskaitos Studentų, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 600 1000 Užprenumeruotų duomenų bazių skaičius (Nac.) 88 – Rezultato Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1)

85 85 Studentų, kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1) 85 85 Programos priemonė 4.3. Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų ir informacijos apie publikacijas kaupimas, analizė ir sklaida Produkto Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 500 5000 Projekto ataskaitos Studentų, kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 400 1000 Sukauptų Lietuvos mokslo publikacijų elektroninių dokumentų skaičius (Nac.) 2700 – Rezultato Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie sėkmingai baigė neformaliojo Švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1) 85 85 Studentų, kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1) 85 85 Programos priemonė 5.1. Žinių apie tyrimus, technologijas, inovacijas gilinimas ir sklaida moksleivių ir jaunimo tarpe bei lyčių lygybės moksle skatinimas Produkto Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 100 5000 Projekto ataskaitos Parengtų studijų dėl lyčių lygybės moksle skatinimo skaičius (Nac.) 2 – Parengtų mokytojų-jaunojo tyrėjo vadovų skaičius (Nac.) 150 – Vizitų į bendrojo lavinimo mokyklas skaičius (Nac.) 400 – Projekte dalyvavusių moksleivių skaičius (Nac.) 4000 – Organizuotų specializuotų renginių skaičius (Nac.) 10 – MTTP bazės plėtros projektų skaičius (VP2-1.1) 1 – Rezultato Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.l) 85 85 Įtrauktų jaunuolių į žinias apie mokslą ir technologijas gilinančią veiklą skaičius (Nac.) 300 – Įrengtų mobilių mokslinių-demonstracinių laboratorijų skaičius (Nac.) 2 – Programos priemonė 5.2. MTEP tematinių tinklų, asociacijų, mokslo organizacijų veiklos stiprinimas Produkto Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 300 5000 Projekto ataskaitos Mokslininkų ir kitų tyrėjų organizacijų, mokslo ir studijų įstaigų asociacijų arba kitų organizacijų narių (fizinių asmenų), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (Nac.) 200 – Organizuotų tarptautinių renginių skaičius (Nac.) 5 – Rezultato Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1)

85 85 Mokslininkų ir kitų tyrėjų organizacijų, mokslo ir studijų įstaigų asociacijų arba kitų organizacijų narių (fizinių asmenų), kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (Nac.) 85 – Programos priemonė 5.3. MTEP kokybė ir ekspertų rengimas Produkto Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas, skaičius (VP1-3.1) 120 5000 Projekto ataskaitos Apmokytų mokslo ir studijų ekspertinių ir koordinavimo institucijų ekspertų ir darbuotojų skaičius (Nac.) 210 – Mokyme dalyvavusių asmenų skaičius (Nac.) 60 – Geresnio reglamentavimo diegimo projektų, finansuotų ES struktūrinės paramos lėšomis, skaičius (Nac.) 1 – Sukurtų mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemų skaičius (Nac.) 1 – Rezultato Mokslininkų ir kitų tyrėjų (išskyrus studentus), kurie sėkmingai baigė neformaliojo švietimo programas ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (proc.) (VP1-3.1) 85 85 Sėkmingai mokymą baigusių asmenų, kurie taiko įgytas žinias darbe, dalis (proc.) (Nac.) 75 – Veikiant mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės sistemai patobulintas strateginis valdymas mokslo ir studijų srityje (skaičius) (Nac.) 1 – Programos priemonė 5.4. Mokslo ir studijų būklės tyrimai Produkto Įgyvendintų projektų skaičius (Nac.) 5 – Projekto ataskaitos Rezultato Atliktų nacionalinių ir tarptautinių tyrimų skaičius (Nac.) 5 – _________________