← Lietuva

LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO

Trumpai

Šis teisės aktas keičia ankstesnį įsakymą, susijusį su projektų finansavimo sąlygomis, skirtomis aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimui. Jis nustato reikalavimus pareiškėjams, teikiantiems paraiškas dėl finansavimo, ir institucijoms, vertinančioms bei prižiūrinčioms projektus.

Ką jis reguliuoja

Kam tai rūpi

Pagrindiniai punktai

📄 Įstatymo tekstas
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS DĖL ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO 2010 M. BALANDŽIO 16 D. ĮSAKYMO Nr. V-535 „DĖL 2007–2013 M. ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ PLĖTROS VEIKSMŲ PROGRAMOS 2 PRIORITETO „MOKYMASIS VISĄ GYVENIMĄ“ VP1-2.2-ŠMM-04-V PRIEMONĖS „AUKŠČIAUSIOS KOKYBĖS FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO MOKYMO PASLAUGŲ TEIKIMAS“ PROJEKTŲ FINANSAVIMO SĄLYGŲ APRAŠO Nr. 3 PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO 2011 m. gegužės 10 d. Nr. V-797 Vilnius Vadovaudamasis Projektų administravimo ir finansavimo taisyklių, patvirtintų Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. gruodžio 19 d. nutarimu Nr. 1443 (Žin., 2008, Nr. 4-132), 29.2 punktu, pakeičiu 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-04-V priemonės „Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašą Nr. 3, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. balandžio 16 d. įsakymu Nr. V-535 „Dėl 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-04-V priemonės „Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 patvirtinimo“ (Žin., 2010, Nr. 46-2228) (toliau – Aprašas): 1. Išdėstau Aprašo 1 punktą taip: „1. 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-04-V priemonės „Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašas Nr. 3 (toliau – Aprašas) nustato reikalavimus, kuriais turi vadovautis pareiškėjai, rengdami ir teikdami Paraiškas dėl projekto finansavimo pagal 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos, patvirtintos Europos Komisijos 2007 m. rugsėjo 24 d. sprendimu Nr. K(2007)4475 ir iš dalies pakeistos Europos Komisijos 2010 m. gegužės 26 d. sprendimu Nr. K(2010)3471 (toliau – Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programa), 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-04-V priemonės „Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas“ (toliau – veiksmų programos priemonė) finansuojamas veiklas, institucijos, atliekančios Paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimą, atranką ir įgyvendinimo priežiūrą.“ 2. Išdėstau Aprašo 2.1 punktą taip: „2.1. 2006 m. liepos 11 d. Tarybos reglamentą (EB) Nr. 1083/2006, nustatantį bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo bei panaikinantį Reglamentą (EB) Nr. 1260/1999 (OL 2006 L 210, p. 25), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2010 m. birželio 16 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentu (ES) Nr. 539/2010 (OL 2010 L 158, p. 1) (toliau – Tarybos reglamentas (EB) Nr. 1083/2006);“. 3. Išdėstau Aprašo 2.2 punktą taip: „2.2. 2006 m. gruodžio 8 d. Komisijos reglamentą (EB) Nr. 1828/2006, nustatantį Tarybos reglamento (EB) Nr. 1083/2006, nustatančio bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo, ir Europos Parlamento bei Tarybos reglamento (EB) Nr. 1080/2006 dėl Europos regioninės plėtros fondo, įgyvendinimo taisykles (OL 2006 L 371, p. 1), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2010 m. rugsėjo 17 d. Komisijos reglamentu (ES) Nr. 832/2010 (OL 2010 L 248, p. 1) (toliau – Reglamentas (EB) Nr. 1828/2006);“. 4. Papildau Aprašą nauju 2.12 punktu: „2.12. Metodinius nurodymus dėl Projektų finansavimo sąlygų aprašo, patvirtintus Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. vasario 20 d. įsakymu Nr. 1K-066 (Žin., 2008, Nr. 23-861).“ 5. Išdėstau Aprašo 4 punktą taip: „4. Aprašas yra trečiasis projektų finansavimo sąlygų aprašas, rengiamas pagal veiksmų programos priemonę. Pagal veiksmų programos priemonę planuojama parengti keturis projektų finansavimo sąlygų aprašus. Iš viso veiksmų programos priemonės finansavimas, numatytas veiksmų programos priede, sudaro 100 971 208,00 Lt (vieną šimtą milijonų devynis šimtus septyniasdešimt vieną tūkstantį du šimtus aštuonis litus 00 ct). Pagal Aprašą numatoma skirti iki 19 971 132,00 Lt (devyniolikos milijonų devynių šimtų septyniasdešimt vieno tūkstančio vieno šimto trisdešimt dviejų litų 00 ct), iš kurių iki 16 975 462,20 Lt (šešiolikos milijonų devynių šimtų septyniasdešimt penkių tūkstančių keturių šimtų šešiasdešimt dviejų litų 20 ct) – Europos Sąjungos (toliau – ES) fondų lėšos, iki 2 516 535,80 Lt (dviejų milijonų penkių šimtų šešiolikos tūkstančių penkių šimtų trisdešimt penkių litų 80 ct) – Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos. Taip pat projektų vykdytojai prie projektų finansavimo privalo prisidėti savo lėšomis – ne mažiau kaip 479 134,00 Lt (keturiais šimtais septyniasdešimt devyniais tūkstančiais vienu šimtu trisdešimt keturiais litais 00 ct).“ 6. Išdėstau Aprašo 6 punktą taip: „6. Pagal Aprašą numatomos finansuoti veiklos: 6.1. kvalifikacijų formavimas, modulinio profesinio mokymo sistemos kūrimas (modulinio profesinio mokymo sistemos modelio sukūrimas, modulinių mokymo programų rengimas). Ketinama skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro 9 971 132,00 Lt (devynis milijonus devynis šimtus septyniasdešimt vieną tūkstantį vieną šimtą trisdešimt du litus 00 ct); 6.2. profesinio mokymo kokybės išorinis vertinimas. Ketinama skirti finansavimo suma sudaro 4 000 000,00 Lt (keturis milijonus litų 00 ct); 6.3. vidinių profesinio mokymo kokybės užtikrinimo mechanizmų diegimas (personalo mokymai, vidinių kokybės vadybos sistemų sukūrimas, diegimas (atnaujinimas) ir įvertinimas) profesinio mokymo įstaigose. Ketinama skirti finansavimo suma ir kiti projekto finansavimo šaltiniai sudaro 6 000 000,00 Lt (šešis milijonus litų 00 ct).“ 7. Išdėstau Aprašo 9 punktą taip: „9. Aprašo 6.2 punkte numatomai finansuoti veiklai valstybės projektų sąrašą planuojama sudaryti 2011 m. I ketvirtį.“ 8. Papildau Aprašą nauju 91 punktu: „91. Aprašo 6.3 punkte numatomai finansuoti veiklai valstybės projektų sąrašą planuojama sudaryti 2011 m. II ketvirtį.“ 9. Papildau Aprašą nauju 13.3 punktu: „13.3. pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą galimi pareiškėjai yra viešoji įstaiga Vilniaus statybininkų rengimo centras, Kauno maisto pramonės mokykla, Alytaus profesinio rengimo centras, Marijampolės profesinio rengimo centras, Tauragės profesinio rengimo centras, Šiaulių profesinio rengimo centras, viešoji įstaiga Panevėžio profesinio rengimo centras, Utenos regioninis profesinio mokymo centras, Šilutės turizmo ir paslaugų verslo mokykla, Plungės technologijų ir verslo mokykla. Galimi partneriai: viešoji įstaiga Amatų mokykla „Sodžiaus meistrai“, Vilniaus turizmo ir prekybos verslo mokykla, viešoji įstaiga Vilniaus Žirmūnų darbo rinkos mokymo centras, viešoji įstaiga Elektrėnų profesinio mokymo centras, Vilniaus kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų reabilitacinis profesinio mokymo centras, Vilniaus technologijų, verslo ir žemės ūkio mokykla, Vilniaus komunalinių paslaugų mokykla, Vilniaus paslaugų verslo darbuotojų profesinio rengimo centras, Aukštadvario žemės ūkio mokykla, Bukiškių žemės ūkio mokykla, viešoji įstaiga Respublikinis energetikų mokymo centras, viešoji įstaiga Vilniaus Jeruzalės darbo rinkos mokymo centras, viešoji įstaiga Mokykla „Art of Beauty“, viešoji įstaiga Kompiuterinių programų mokymo centras, Vilniaus technologijų ir verslo profesinio mokymo centras, Vilniaus automechanikos ir verslo mokykla, Dieveniškių technologijų ir verslo mokykla, Ukmergės technologijų ir verslo mokykla, Priešgaisrinės apsaugos ir gelbėjimo departamento prie Vidaus reikalų ministerijos Ugniagesių gelbėtojų mokykla, Vilniaus geležinkelio transporto ir verslo paslaugų mokykla, Kauno statybininkų rengimo centras, viešoji įstaiga Kauno mechanikos mokykla, Kauno socialinių paslaugų ir statybos verslo darbuotojų profesinio rengimo centras, Kauno prekybos ir verslo mokykla, Kauno taikomosios dailės mokykla, Kauno ryšininkų mokykla, Kauno buitinių paslaugų ir verslo mokykla, viešoji įstaiga Kauno paslaugų verslo darbuotojų profesinio rengimo centras, viešoji įstaiga Kauno apskrities darbo rinkos mokymo centras, viešoji įstaiga Kauno Dainavos darbo rinkos mokymo centras, Kaišiadorių technologijų ir verslo mokykla, Kėdainių profesinio rengimo centras, Jonavos politechnikos mokykla, viešoji įstaiga Raseinių technologijos ir verslo mokykla, Vilkijos žemės ūkio mokykla, Alytaus dailiųjų amatų mokykla, Druskininkų amatų mokykla, Simno žemės ūkio mokykla, Varėnos technologijos ir verslo mokykla, Veisiejų technologijos ir verslo mokykla, viešoji įstaiga Alytaus darbo rinkos mokymo centras, viešoji įstaiga Daugų technologijos ir verslo mokykla, Smalininkų technologijų ir verslo mokykla, Joniškio žemės ūkio mokykla, viešoji įstaiga Kelmės profesinio rengimo centras, viešoji įstaiga Kuršėnų politechnikos mokykla, Lietuvos reabilitacinis profesinio rengimo centras, Šeduvos technologijų ir verslo mokykla, viešoji įstaiga Šiaulių darbo rinkos mokymo centras, Žeimelio žemės ūkio mokykla, Biržų politechnikos mokykla, Joniškėlio Ingo Karpio žemės ūkio ir paslaugų mokykla, Kupiškio technologijos ir verslo mokykla, viešoji įstaiga Panevėžio darbo rinkos mokymo centras, Panevėžio Margaritos Rimkevičaitės technologinė mokykla, Panevėžio prekybos ir paslaugų verslo mokykla, Rokiškio technologijos, verslo ir žemės ūkio mokykla, Vabalninko žemės ūkio mokykla, viešoji įstaiga Alantos technologijos ir verslo mokykla, Anykščių technologijos mokykla, viešoji įstaiga Utenos darbo rinkos mokymo centras, Visagino technologijos ir verslo profesinio mokymo centras, Zarasų žemės ūkio mokykla, Klaipėdos laivininkų mokykla, Klaipėdos paslaugų ir verslo mokykla, Klaipėdos siuvimo ir paslaugų verslo mokykla, Klaipėdos statybininkų mokykla, Klaipėdos turizmo mokykla, viešoji įstaiga Klaipėdos darbo rinkos mokymo centras, viešoji įstaiga Klaipėdos laivų statybos ir remonto mokykla, viešoji įstaiga Kretingos technologijos ir verslo mokykla, Skuodo kaimo verslų, amatų ir paslaugų mokykla, Šilutės žemės ūkio mokykla, Mažeikių politechnikos mokykla, viešoji įstaiga Telšių regioninis profesinio mokymo centras.“ 10. Išdėstau Aprašo 15 punktą taip: „15. Projektų, teikiamų pagal Aprašo 6.1 ir 6.2 punktuose numatomas finansuoti veiklas, įgyvendinimo trukmė turi būti ne ilgesnė kaip 36 mėnesiai nuo Projekto finansavimo ir administravimo sutarties (toliau – Sutartis) pasirašymo dienos. Projektų, teikiamų pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, įgyvendinimo trukmė turi būti ne ilgesnė kaip 24 mėnesiai nuo Sutarties pasirašymo dienos. Atskirais atvejais, dėl objektyvių priežasčių, kurių projekto vykdytojas negalėjo numatyti Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo ir vertinimo metu, projekto vykdymo laikotarpis gali būti pratęstas, bet ne ilgiau kaip 12 mėnesių.“ 11. Išdėstau Aprašo 17 punktą taip: „17. Tinkamos projekto, teikiamo pagal Aprašo 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą, tikslinės grupės yra mokytojai, ekspertai, profesinio mokymo specialistai.“ 12. Papildau Aprašą nauju 181 punktu: „181. Tinkamos projekto, teikiamo pagal Aprašo 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, tikslinės grupės yra mokytojai, mokiniai, mokymosi visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojai.“ 13. Išdėstau Aprašo 29 punkto lentelės tinkamos finansuoti išlaidų kategorijos „5. Netiesioginės projekto išlaidos“ skiltį „Dydžio apribojimai“ taip: „ Didžiausia tinkamų finansuoti netiesioginių projekto išlaidų suma nustatoma didžiausią tinkamų finansuoti tiesioginių projekto išlaidų sumą, išskyrus kryžminiam finansavimui skirtas lėšas, padauginus iš projektui galimos taikyti vienodo dydžio normos. Projekto netiesioginės išlaidos nustatomos ir apmokamos vadovaujantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklių nuostatomis. “. 14. Išdėstau Aprašo 30 punktą taip: „30. Aprašo 29 punkte nepaminėtos išlaidų kategorijos pagal Aprašą laikomos netinkamos finansuoti.“ 15. Išdėstau Aprašo 31 punktą taip: „31. Projektams, teikiamiems pagal Aprašo 6.1 ir 6.3 punktuose numatomas finansuoti veiklas, skiriamas finansavimas – iki 97 procentų tinkamų finansuoti projekto išlaidų. Projektui, teikiamam pagal Aprašo 6.2 punkte numatomą finansuoti veiklą, skiriamas finansavimas – iki 100 procentų, tačiau pareiškėjas arba partneris savo iniciatyva ir savo arba kitų šaltinių lėšomis gali apmokėti tam tikrą dalį tinkamų finansuoti projekto išlaidų. Taip pat pareiškėjas arba partneris privalo savo lėšomis apmokėti išlaidas, skirtas projekto dalyvių darbo užmokesčiui ir ilgalaikio turto nusidėvėjimo (amortizacijos) sąnaudoms, jei tokios yra numatomos.“ 16. Papildau Aprašą nauju 68 punktu, buvusius 68–69 punktus laikau atitinkamai 69–70 punktais: „68. Projekto vykdytojas privalo užtikrinti kiekybinių fizinių veiklos įgyvendinimo ir stebėsenos (produkto ir rezultato) rodiklių pasiekimą: 68.1. per 15 darbo dienų nuo Sutarties įsigaliojimo projekto vykdytojas ESFA pateikia suderinti „Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamo projekto įgyvendinimo pažangos planą“ (toliau – Pažangos planas), kurio forma ir pildymo pavyzdys pateikiamas adresu: http://www.esf.lt/lt/news/view/id.250; 68.2. kiekvienais metais projektai turi pasiekti Pažangos plane nurodytas metines kiekybines fizinių veiklos įgyvendinimo ir stebėsenos (produkto ir rezultato) rodiklių reikšmes; 68.3. kiekvienais metais iki sausio 31 d. projekto vykdytojas turi pateikti ESFA informaciją apie Pažangos plano įgyvendinimą, užpildydamas „Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamo projekto įgyvendinimo pažangos ataskaitą“, kurios forma yra pateikiama ESFA interneto svetainėje www.esf.lt.“ 17. Išdėstau Aprašo 70 punktą taip: „70. Pareiškėjai ir projektų vykdytojai turi teisę apskųsti ESFA, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos, vadovaujančiosios ir tvirtinančiosios institucijų veiksmus arba neveikimą, susijusius su Paraiškos dėl projekto finansavimo vertinimu, atranka, sprendimo dėl finansavimo arba nefinansavimo priėmimu ir projekto įgyvendinimu Projektų administravimo ir finansavimo taisyklėse nustatyta tvarka.“ 18. Išdėstau Aprašo 1 priedą nauja redakcija (pridedama). 19. Išdėstau Aprašo 2 priedą nauja redakcija (pridedama). 20. Išdėstau Aprašo 3 priedą nauja redakcija (pridedama). 21. Pripažįstu Aprašo 4 priedo lentelės 10 punktą netekusiu galios. 22. Išdėstau Aprašo 5 priedą nauja redakcija (pridedama). 23. Išdėstau Aprašo 6 priedą nauja redakcija (pridedama). Švietimo ir mokslo ministras                               Gintaras Steponavičius SUDERINTA Lietuvos Respublikos finansų ministerijos 2011 m. balandžio 22 d. raštu Nr. (24.3.2-01)-5K-1112435-6K-1104351 _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-04-V priemonės „Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 1 priedas (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. gegužės 10 d. įsakymo Nr. V-797 redakcija) PROJEKTO TINKAMUMO FINANSUOTI VERTINIMO KRITERIJAI IR METODINIAI NURODYMAI VERTINTOJAMS Bendrasis kriterijus Bendrojo kriterijaus vertinimo aspektai Vertinimo klausimai ir (arba) teiginiai Paaiškinimai/informacijos šaltinis Vertinimas taip ne patikslinus 1 2 3 4 5 6 7 1. Bendrai finansuojamas iš Europos Sąjungos fondų lėšų projektas (toliau – projektas) atitinka bent vieną veiksmų programos ir jos prioriteto tikslą, uždavinį, taip pat apima pagal tam tikrą prioritetą numatomas remti veiklas. Pagal 2006 m. liepos 11 d. Tarybos reglamento (EB) Nr. 1083/2006, nustatančio bendrąsias nuostatas dėl Europos regioninės plėtros fondo, Europos socialinio fondo ir Sanglaudos fondo bei panaikinančio Reglamentą (EB) Nr. 1260/1999 (OL 2006 L 210, p. 25), su paskutiniais pakeitimais, padarytais 2010 m. birželio 16 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentu (ES) Nr. 539/2010 (OL 2010 L 158, p. 1), 2 straipsnį (toliau – Reglamentas (EB) Nr. 1083/2006) projektas turi sudaryti sąlygas pasiekti ES struktūrinės paramos panaudojimo prioritetinės krypties, su kuria yra susijęs, tikslus. Projektas turi atitikti tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslus ir uždavinius, veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės, pagal kurią yra pateiktas, aprašymą ir bent vieną iš Projektų finansavimo sąlygų apraše numatytų veiklų 1.1. Pagrįstas projekto tikslų ir uždavinių ryšys su tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslu ir bent vienu uždaviniu 1.1.1. Projekto tikslai ir uždaviniai aiškiai siejasi su tam tikros veiksmų programos prioriteto tikslu ir bent vienu uždaviniu Būtina įsitikinti, kad projekto tikslai ir uždaviniai atitinka 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos (toliau – veiksmų programa) prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ (toliau – prioritetas) tikslą „Padidinti Lietuvos gyventojų galimybes mokytis visą gyvenimą, sudarant sąlygas plėtotis dinamiškai žinių visuomenei“ (toliau – tikslas) ir uždavinį „Gerinti mokymosi visą gyvenimą paslaugų kokybę“ (toliau – uždavinys), ryšys yra akivaizdus ir priežastinis. Paraiškos A dalies 6 punktas 1.1.2. Įgyvendinto projekto poveikis veiksmų programos prioriteto tikslui ir uždaviniui bus teigiamas Galima teigti, kad įgyvendinus projektą, pasiekimų ir rezultatų poveikis veiksmų programos prioriteto tikslui ir uždaviniui, atsižvelgiant į veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės specifiką, bus teigiamas. Taip pat įrodytas projekto aktualumas ir poveikis tikslinių grupių problemų sprendimui. Paraiškos A dalies 5 ir 6 punktai ir B dalies 1 punktas 1.2. Pagrįstas projekto tikslų ir uždavinių ryšys su veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemone ir bent viena Projektų finansavimo sąlygų apraše numatyta veikla 1.2.1. Projekto veiklos yra suderintos su veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonėje pateiktu atitinkamos veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės bent vienos veiklos aprašymu Būtina įsitikinti, ar numatytos vykdyti projekte veiklos atitinka bent vieną veiklą, nurodytą veiksmų programos priedo VP1-2.2-ŠMM-04-V priemonės „Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas“ aprašyme. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 1.2.2. Projekto tikslai, uždaviniai ir veiklos atitinka bent vieną iš Projektų finansavimo sąlygų apraše nurodytų veiklų Būtina įsitikinti, ar projekte numatyti tikslai, uždaviniai ir planuojamos vykdyti veiklos atitinka bent vieną iš Projektų finansavimo sąlygų apraše nurodytų veiklų. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 1.2.3. Projektas atitinka veiksmų programoje, veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus, susijusius su paramos pagal kitas iš ES finansuojamas programas, kitas veiksmų programas, kitus veiksmų programos prioritetus atskyrimu („demarkacinius reikalavimus“) Būtina įsitikinti, ar tenkinami visi reikalavimai, susiję su paramos pagal kitas iš ES finansuojamas programas, kitas veiksmų programas, kitus veiksmų programos prioritetus, atskyrimu, nurodyti veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme ir Projektų finansavimo sąlygų apraše. Paraiškos B dalies 1 punktas 1.2.4. Projektas atitinka kitus su reikalavimais projekto veikloms susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Būtina įsitikinti, ar projekto tikslinės grupės atitinka Projektų finansavimo sąlygų aprašo 17-181 punktuose nurodytas tikslines grupes. Paraiškos A dalies 5 ir 6 punktai ir B dalies 2 punktas 2. Projektas atitinka nacionalinius strateginius dokumentus. Vienas iš pagrindinių ES struktūrinės paramos naudojimo principų – papildomumas. Todėl reglamente (EB) Nr. 1083/2006 teigiama, kad Bendrijos veiksmai turėtų papildyti valstybių narių vykdomus veiksmus arba jais turėtų būti siekiama prisidėti prie valstybių narių vykdomų veiksmų. Paramos lėšos turi prisidėti prie jau nustatytų valstybės socialinės ekonominės plėtros uždavinių įgyvendinimo. Todėl veiksmų programos buvo rengiamos remiantis nacionalinių strategijų ir programų tikslais, ir visi projektai turi atitikti jų tikslus. Už tam tikrus sektorius atsakingos institucijos nustatys, kokius nacionalinius strateginius dokumentus projektai turės atitikti 2.1. Projektas prisideda prie nacionalinių ir (arba) regioninių strateginio planavimo dokumentų įgyvendinimo 2.1.1. Teisės aktuose ar valdymo srities plėtros strategijoje arba strategijos įgyvendinimo priemonių plane nustatytas projekto vykdytojas ir veiklos Būtina įsitikinti, kad: 1. projektai, teikiami pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą, atitinka Praktinio profesinio mokymo išteklių plėtros programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-2333 (Žin., 2008, Nr. 7-259, Nr. 147-5919), nuostatas, t. y. prisideda prie veiklų grupės „Kvalifikacijų formavimas, modulinio profesinio mokymo sistemos kūrimas“ įgyvendinimo, t. y. atitinka nurodytus pareiškėjus ir remiamas veiklas; 2. projektai, teikiami pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše 6.2 punkte numatomą finansuoti veiklą, atitinka Praktinio profesinio mokymo išteklių plėtros programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-2333, nuostatas, t. y. prisideda prie veiklų grupės „Profesinio mokymo kokybės išorinio vertinimo vykdymas“ įgyvendinimo, t. y. atitinka nurodytus pareiškėjus ir remiamas veiklas; 3. projektai, teikiami pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, atitinka Praktinio profesinio mokymo išteklių plėtros programos, patvirtintos Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2007 m. gruodžio 3 d. įsakymu Nr. ISAK-2333, nuostatas, t. y. prisideda prie veiklų grupės „Vidinių profesinio mokymo kokybės užtikrinimo mechanizmų diegimas profesinio mokymo įstaigose“ įgyvendinimo, t. y. atitinka nurodytus pareiškėjus ir remiamas veiklas. Paraiškos A dalies 1 ir 6 punktai ir B dalies 3 punktas 2.1.2. Pagrįsta, kad projekto įgyvendinimas prisidėtų prie atitinkamų teisės aktų, strategijų nuostatų įgyvendinimo (taikoma tik projektų konkurso būdu atrenkamiems projektams) Netaikoma 3. Projektas siekia aiškių ir realių kiekybinių uždavinių, atitinkančių veiksmų programoje nustatytus tikslus.   Reglamento (EB) Nr. 1083/2006 37 straipsnis nustato reikalavimą, kad veiksmų programų prioritetinės kryptys privalo turėti skaičiais išreikštus uždavinius ir tikslus (įgyvendinimo rodiklius), pagal kuriuos bus vertinama įgyvendinimo eiga ir išsikeltų tikslų ir uždavinių pasiekimas. Būtina įsitikinti, kad kiekvienas projektas prisideda ir kiek prisideda prie veiksmų programos tikslų (uždavinių) pasiekimo. Todėl kiekvienas projektas turi turėti savo kiekybiškai išreikštus tikslus ir uždavinius, kurie bus matuojami projekto produkto ir rezultatų rodikliais 3.1. Projektas prisideda prie veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės rodiklių įgyvendinimo 3.1.1. Projektas prisideda prie bent vieno veiksmų programos prioriteto įgyvendinimo priemonės aprašyme numatyto produkto ir (arba) rezultato rodiklio pasiekimo Būtina įsitikinti, kad: 1. Projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše 6.1 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir, įgyvendinus projekte numatytas veiklas, pasieks visus toliau nurodytus, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytus, stebėsenos rodiklius: - produkto rodiklis „Sukurti švietimo paslaugų teikimo modeliai“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 1 modelis vienam projektui; - produkto rodiklis „Švietimo posričiai, kuriuose buvo į modulines pertvarkytų profesinio mokymo programų“; Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 25 posričiai vienam projektui; - produkto rodiklis „Ūkio sektoriai, kuriuose parengti ar atnaujinti profesiniai standartai“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 5 ūkio sektoriai vienam projektui;  - produkto rodiklis „Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 100 mokytojų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Švietimo posričių, kuriuose buvo į modulines pertvarkytų profesinio mokymo programų, dalis iš visų švietimo posričių“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 56 proc. vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 proc. vienam projektui. 2. Projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše 6.2 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir, įgyvendinus projekte numatytas veiklas, pasieks visus toliau nurodytus, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytus, stebėsenos rodiklius: - produkto rodiklis „Pateiktos profesinio mokymo programos (ISCED 2-4 lygis), kurios buvo įvertintos išoriniu vertinimu“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 90 programų vienam projektui; - rezultato rodiklis „Mokinių, kurie mokosi pagal profesinio mokymo programas (ISCED 2-4 lygis), kurios buvo įvertintos išoriniu vertinimu, dalis“.  Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 30 proc. vienam projektui. 3. Projektai, planuojami pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą, siekia ir, įgyvendinus projekte numatytas veiklas, pasieks toliau nurodytą, Projektų finansavimo sąlygų aprašo 2 priede aprašytą, produkto rodiklį „Profesinio mokymo institucijos (ISCED 2-4 lygis), kurios diegia kokybės vadybos sistemas“. Minimali rodiklio reikšmė – ne mažiau kaip 1 profesinio mokymo institucija vienam projektui. Paraiškos A dalies 6 ir 12 punktai ir B dalies 1, 2, 9 punktai 3.2. Nuosekli vidinė projekto logika ir kokybiški projekto uždaviniai 3.2.1. Išlaikyta nuosekli vidinė projekto logika Būtina įsitikinti, kad išlaikyta nuosekli vidinė projekto logika, t. y. projekto rezultatai turi būti projekto veiklų padarinys, projekto veiklos – sudaryti prielaidas pasiekti projekto uždavinius, o pastarieji – įgyvendinti nustatytus tikslus. Paraiškos A dalies 6 punktas ir B dalies 1 punktas 3.2.2. Projekto uždaviniai specifiniai, išmatuojami, pasiekiami, susieti ir iškelti laiku Būtina įsitikinti, kad projekto uždaviniai atitinka šiuos kokybinius reikalavimus: - yra specifiniai, t. y. parodo projekto esmę ir charakteristikas; - išmatuojami, t. y. kiekybiškai išreikšti ir matuojami; - pasiekiami, t. y. realūs; - susieti, t. y. tapatūs vykdomoms projekto veikloms; - iškelti laiku, t. y. aiški pradžios ir pabaigos data. Paraiškos A dalies 5, 6 ir 7 punktai ir B dalies 1 punktas 4. Projektas atitinka darnaus vystymosi principą. Darnus vystymasis yra vienas iš pagrindinių ES sanglaudos politikos principų. Darnaus vystymosi tikslas – užtikrinti ekonominių, socialinių ir aplinkosauginių aspektų sinergiją. Jis nustato būtinybę ekonomikos augimą derinti su aplinkos apsauga ir socialine plėtra. Šis kriterijus detalizuojamas remiantis Nacionaline darnaus vystymosi strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2003 m. rugsėjo 11 d. nutarimu Nr. 1160 (Žin., 2003, Nr. 89-4029; 2009, Nr. 121-5215) 4.1. Projekte nenumatyti veiksmai kurie turėtų neigiamą poveikį darnaus vystymosi principo įgyvendinimui 4.1.1. Aplinkosaugos srityje (aplinkos kokybė ir gamtos ištekliai, klimato kaita, aplinkos apsauga) Būtina įsitikinti, kad projektas neprieštarauja Nacionalinės darnaus vystymosi strategijos nuostatoms ir atitinka šiuos reikalavimus: - Projektas nepažeidžia aplinkos apsaugos reikalavimų. - Projektas nedaro neigiamos įtakos sprendžiant socialines bei ekonomines problemas (švietimo ir mokslo vaidmuo, kokybė bei prieinamumas; nedarbas, skurdas arba socialinė atskirtis). - Projektas neprieštarauja darnaus vystymosi nuostatoms regionų plėtros srityje, vadovaujantis Lietuvos regioninės politikos iki 2013 metų strategija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2005 m. gegužės 23 d. nutarimu Nr. 575 (Žin., 2005, Nr. 66-2370). Paraiškos A dalies 6 ir 13 punktai 4.1.2. Socialinėje srityje (užimtumas, skurdas ir socialinė atskirtis, sveikata, švietimas ir mokslas, kultūros savitumas) 4.1.3. Ekonomikos srityje (darnus pagrindinių ūkio šakų ir regionų vystymas) 4.1.4. Regionų vystymo srityje (aplinkosauginių, socialinių ir ekonominių skirtumų mažinimas) (jei taikoma) 4.1.5. Informacinės ir žinių visuomenės srityje Netaikoma 4.2. Projekte atskleistos pastangos skatinti darnaus vystymosi principo įgyvendinimą 4.2.1. Pasiūlyti konkretūs veiksmai, kurie užtikrina, kad projektas skatina darnaus vystymosi principo įgyvendinimą Netaikoma 4.2.2. Projektas atitinka kitus su darnaus vystymosi principo įgyvendinimo reikalavimais susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Netaikoma 5. Projektas atitinka lyčių lygybės ir nediskriminavimo principus. Lyčių lygybė yra horizontalioji sritis, todėl į ją privaloma atsižvelgti taip pat visais ES struktūrinės paramos etapais – užtikrinti moterų ir vyrų lygybę ir lyčių lygybės principo įgyvendinimą visose srityse ir nediskriminavimą dėl lyties, rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, negalios, amžiaus arba seksualinės orientacijos gaunant paramą ir (arba) naudojantis jos rezultatais. Kriterijui detalizuoti rekomenduojama remtis šiais teisės aktais: Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymu (Žin., 2003, Nr. 114-5115; 2008, Nr. 76-2998); Europos Komisijos 2006-03-01 dokumentu Nr. COM(2006) 92 „Moterų ir vyrų lygybės gairės 2006–2010“ (angl. A roadmap for equality between women and men 2006–2010) 5.1. Projekte nenumatoma apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį lyčių lygybės ir nediskriminavimo principų įgyvendinimui 5.1.1. Projekte nenumatoma apribojimų, kurie turėtų neigiamą poveikį lyčių lygybės ir nediskriminavimo principų įgyvendinimui Vertinama, ar projektas neprieštarauja lyčių lygybės ir nediskriminavimo principui, nepažeidžia Lietuvos Respublikos lygių galimybių įstatymo bei Lietuvos Respublikos moterų ir vyrų lygių galimybių įstatymo (Žin., 1998, Nr. 112-3100) ir jame vykdomi šie reikalavimai: - neribojamos vienodos galimybės vyrams ir moterims dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais; - neribojamos vienodos galimybės bet kokios rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, amžiaus, negalios, seksualinės orientacijos atstovams dalyvauti projekte ir naudotis projekto rezultatais. Paraiškos A dalies 6 ir 13 punktai 5.2. Projekte nurodytos pastangos skatinti lyčių lygybės ir nediskriminavimo principų įgyvendinimą 5.2.1. Pasiūlyti konkretūs veiksmai, kurie užtikrina, kad projektas prisideda prie lyčių lygybės principo įgyvendinimo Netaikoma 5.2.2. Pasiūlyti konkretūs veiksmai, kurie užtikrina, kad projektas skatina nediskriminavimo dėl lyties, rasės arba etninės kilmės, religijos arba tikėjimo, amžiaus, negalios, seksualinės orientacijos principo įgyvendinimą Netaikoma 5.2.3. Projektas atitinka kitus su lyčių lygybės ir nediskriminavimo principų įgyvendinimo reikalavimais susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Netaikoma 6. Projekto įgyvendinimas yra suderinamas su kitų aktualių Europos Bendrijų politikos sričių nuostatomis 6.1. Projektas suderinamas su horizontaliųjų Europos Bendrijų bendrųjų politikos sričių nuostatomis 6.1.1. Projektas suderinamas su Europos Bendrijų viešųjų pirkimų politikos nuostatomis Būtina įvertinti, ar: pareiškėjas (partneriai) yra perkančiosios organizacijos pagal Lietuvos Respublikos viešųjų pirkimų įstatymą (Žin., 1996, Nr. 84-2000; 2006, Nr. 4-102) arba, gavęs (gavę) projekto finansavimo lėšų, jomis taps; jei taip, tokiu atveju, ar tikėtina, kad projekto veiklų plane numatyta veiklų trukmė nustatyta įvertinant pirkimų vykdymo terminus. Jei pareiškėjas ir (arba) partneriai nėra perkančiosios organizacijos, šis vertinimo aspektas vertinamas kaip atitinkantis nustatytus reikalavimus. Paraiškos A dalies 5, 6 ir 7 punktai ir B dalies 1, 6 punktai 6.1.2. Projektas suderinamas su Europos Bendrijų aplinkosaugos politikos nuostatomis Būtina įvertinti, ar: atsižvelgiant į projekto veiklas ir vadovaujantis Lietuvos Respublikos planuojamos ūkinės veiklos poveikio aplinkai vertinimo įstatymu (Žin., 1996, Nr. 82-1965; 2005, Nr. 84-3105), būtinas poveikio aplinkai vertinimas; jei būtinas, ar poveikio vertinimas aplinkai yra atliktas. Paraiškos B dalies 1 punktas 6.1.3. Projektas suderinamas su Europos Bendrijų konkurencijos politikos nuostatomis Vertinant projektus, reikia įsitikinti, ar projektai finansuojami nepažeidžiant konkurencijos politikos nuostatų (pvz., finansuojami pagal suderintą valstybės pagalbos schemą, laikantis ten nustatytų reikalavimų). Taip pat vertinant projektus, reikia įsitikinti, ar projekto finansavimas nereiškia neteisėtos valstybės pagalbos suteikimo. Jei projektas yra valstybės pagalbos objektas, tai turi būti įvertintas projekto tinkamumas finansuoti pagal valstybės pagalbai taikomus apribojimus. Jei valstybės pagalba nėra taikoma, tuomet kriterijus vertinamas teigiamai. Paraiškos A dalis ir B dalies 1 punktas 6.2. Projektas suderinamas su tam tikrų sektorių ES bendrųjų politikos sričių nuostatomis 6.2.1. Projektas suderinamas su konkretaus sektoriaus ES politikos sričių nuostatomis Netaikoma 7. Pareiškėjas organizaciniu požiūriu yra pajėgus tinkamai ir laiku įgyvendinti teikiamą projektą 7.1. Pareiškėjas (partneriai) atitinka formaliuosius reikalavimus 7.1.1. Pareiškėjas (partneriai) atitinka tinkamų pareiškėjų sąrašą, nustatytą Projektų finansavimo sąlygų apraše Būtina įsitikinti, kad pareiškėjas (partneriai) atitinka Projektų finansavimo sąlygų apraše 13 punkte nurodytus pareiškėjus (partnerius). Paraiškos A dalies 1, 3, ir 5 punktai 7.1.2. Pareiškėjas (partneriai) turi (ar turi galimybių įgyti) teisinį pagrindą užsiimti ta veikla (atlikti funkcijas), kuriai sukurti ir (arba) vykdyti, ir (arba) plėtoti skirtas projektas Būtina įsitikinti, kad pareiškėjas (partneriai) turi (ar turi galimybių įgyti) teisę užsiimti ta veikla (atlikti funkcijas), kuriai sukurti ir (arba) vykdyti, ir (arba) plėtoti skirtas projektas. Paraiškos B dalies 9.1 punktas (arba kiti informacijos šaltiniai) (Pareiškėjo (partnerių) steigimo dokumentų (įstatų, nuostatų, statutų) kopijos lietuvių kalba arba pateikta nuoroda į viešai prieinamą informacijos šaltinį (pvz., interneto svetainė), kur būtų galima rasti minėtus dokumentus) 7.1.3. Pareiškėjui gali būti skirtos ES fondų ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos, jei: 7.1.3.1. jam nėra iškelta byla dėl bankroto arba jis nėra likviduojamas; 7.1.3.2. yra įvykdęs su mokesčių ir socialinio draudimo įmokų mokėjimu susijusius įsipareigojimus pagal Lietuvos Respublikos teisės aktus (ši nuostata gali būti netaikoma įstaigoms, kurių veikla finansuojama iš valstybės arba savivaldybių biudžeto, ir juridiniams asmenims, kuriems Lietuvos Respublikos teisės aktų nustatyta tvarka yra atidėti mokesčių arba socialinio draudimo įmokų mokėjimo terminai); Būtina įsitikinti, kad pareiškėjas (partneriai) atitinka 7.1.3 punkte nustatytus reikalavimus: 7.1.3.1 – Paraiškos B dalies 9.6 punktas (arba kiti informacijos šaltiniai) (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos); 7.1.3.2 – Paraiškos B dalies 9.7 punktas (arba kiti informacijos šaltiniai) (netaikoma pareiškėjams, kurie yra valstybės ar savivaldybių biudžetų finansuojamos institucijos bei įstaigos); 7.1.3.3–7.1.3.5 Paraiškos A dalies 15, 16 punktai 7.1.3.3. paraiškoje dėl projekto finansavimo arba jos prieduose jis nepateikė klaidinančios informacijos; 7.1.3.4. nėra įsiteisėjusio teismo sprendimo dėl pareiškėjo kitos paramos skyrimo iš ES arba Lietuvos Respublikos biudžeto sutarties lėšų pažeidimo; 7.1.3.5. jis nebandė gauti konfidencialios informacijos arba daryti įtakos vertinimą atliekančiai institucijai dabartinio arba ankstesnio paraiškų dėl projekto finansavimo vertinimo arba atrankos proceso metu 7.2. Pareiškėjas yra pajėgus įgyvendinti projektą 7.2.1. Pareiškėjas turi pakankamai patirties įgyvendinti projekte numatytas veiklas Netaikoma 7.2.2. Pareiškėjas turi (turi užtikrinti) pakankamus administravimo gebėjimus vykdant projektą (pakankama komanda) Pareiškėjas užtikrina minimalius būtinus gebėjimus projektui administruoti – suformuoja komandą, užtikrina reikiamos kompetencijos darbuotojų įtraukimą, numato paslaugų įsigijimą ir pan. Paraiškos A dalies 5 punktas ir B dalies 9.4 punktas 7.2.3. Pareiškėjas gali įgyvendinti projekto tikslus, veiklas ir uždavinius per projekto įgyvendinimo laikotarpį. Projekto įgyvendinimo trukmė, vieta atitinka Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Būtina įsitikinti, kad: projekto įgyvendinimo organizavimas (planas) atitinka projekto veiklų apimtis, yra realus ir racionaliai suplanuotas (pvz., įvertinant turimus išteklius, iš ES fondų finansuojamų projektų specifiką, sezoniškumą ir pan.); projekto trukmė ne ilgesnė kaip 24 mėnesiai (teikiant projektus pagal Projektų finansavimo sąlygų apraše 6.3 punkte numatomą finansuoti veiklą) ir ne ilgesnė kaip 36 mėnesiai (teikiant projektus pagal visas kitas Projektų finansavimo sąlygų apraše numatomas finansuoti veiklas) nuo Projekto finansavimo ir administravimo sutarties pasirašymo dienos (atskirais atvejais (dėl objektyvių priežasčių, kurių projekto vykdytojas negalėjo numatyti Paraiškos dėl projekto finansavimo pateikimo ir vertinimo metu) projekto vykdymo laikotarpis gali būti pratęstas, bet ne ilgiau kaip 12 mėnesių), pagrindinės projekto veiklos fiziškai vykdomos Lietuvos Respublikoje (jeigu tai nėra įmanoma dėl projekto specifikos ar veiklų pobūdžio ir veiklos yra vykdomos už Lietuvos Respublikos teritorijos ribų, turi būti užtikrinama, kad vykdomų veiklų metu sukurti produktai, rezultatai ir nauda (arba jos dalis, proporcinga Lietuvos Respublikos finansiniam įnašui) atitektų Lietuvos Respublikai). Paraiškos A dalies 4, 7 punktai ir B dalies 1 punktas 7.2.4. Partnerystė projekte yra pagrįsta ir turi pridėtinę vertę (jei taikoma) Siekiama įsitikinti, ar parneriai įtraukti pagrįstai, t. y. ar partnerystė sukuria papildomą pridėtinę vertę projekte (pvz., turi patirties, prisideda finansiškai, vykdo projekto veiklas, naudosis rezultatais ir pan.). Paraiškos A dalies 5 punktas ir B dalies 9.2 punktas 7.2.5. Projektas atitinka kitus su reikalavimais pareiškėjams susijusius specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Netaikoma 8. Projektas turi aiškų finansavimo paketą: apibrėžtus, aiškius ir užtikrintus projekto išlaidų finansavimo šaltinius. Projekto finansavimo šaltinių užtikrinimas yra būtina sąlyga projektui įgyvendinti ir veiksmų programų tikslams pasiekti. Kadangi ES fondai padengia tik dalį projekto išlaidų, pareiškėjas turės užtikrinti likusią projekto finansavimo dalį (ES fondo maksimalūs ir minimalūs dydžiai nustatyti reglamento (EB) Nr. 1083/2006 53–54 straipsniuose ir III priede, be to, finansavimo lėšų dalis mažinama projektams, iš kurių gaunamos pajamos, ir projektams, kuriems taikomas EB sutarties 87 straipsnis dėl valstybės pagalbos) 8.1. Užtikrintas projekto finansavimas 8.1.1. Pareiškėjo (partnerių) įnašas atitinka nustatytus reikalavimus Būtina įsitikinti, ar: tenkinami Projekto finansavimo sąlygų apraše nustatyti reikalavimai pareiškėjo ir (arba) partnerių įnašui, taip pat įvertinant projekto grynųjų pajamų finansavimo poreikį; tenkinami reikalavimai pareiškėjų įnašui pagal atskiras išlaidų kategorijas (jei taikoma valstybės pagalba); numatyti projekto išlaidų finansavimo šaltiniai, atsižvelgiant į projekto tinkamų finansuoti išlaidų dalį ir išlaidų apmokėjimo būdą, yra aiškiai apibrėžti, patikimi, tinkamai išdėstyti per tam tikrą laikotarpį. Kai pareiškėjui netaikomas reikalavimas prisidėti prie projekto finansavimo ir jis savo iniciatyva nenumatęs skirti įnašo bei neketina gauti grynųjų pajamų, šis kriterijus atitinka nustatytus reikalavimus. Paraiškos A dalies 8 ir 10 punktai ir B dalies 9.2 punktas 8.1.2. Užtikrintas netinkamų finansuoti su projektu susijusių išlaidų padengimas Būtina įsitikinti, ar: projekte numatytoms netinkamoms finansuoti išlaidoms (tarp jų ir netinkamam finansuoti PVM ir kt.) užtikrinamas finansavimas; netinkamų išlaidų finansavimo šaltiniai yra aiškiai apibrėžti, patikimi, tinkamai išdėstyti per tam tikrą laikotarpį, t. y. netinkamų išlaidų finansavimas neturės neigiamos įtakos projekto įgyvendinimui. Paraiškos A dalies 11 punktas ir B dalies 9.3 punktas 8.1.3. Užtikrintas finansinis projekto (veiklų) ir rezultatų tęstinumas Būtina įsitikinti, kad: projekto metu sukurtų rezultatų tolesniam naudojimui yra sudarytos finansinės prielaidos, t. y. sukurtas turtas bus išlaikomas ir užtikrinamas jo tinkamas eksploatavimas. Projekto įgyvendinimo metu sukurti rezultatai bus naudojami pagal numatytą paskirtį. Projektai, kuriems tęstinumas nėra aktualus (pvz., ESF mokymų, techninės paramos projektai ir pan.), tenkina šį kriterijų. Paraiškos A dalies 5 punktas 8.1.4. Projektas atitinka kitus Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Netaikoma 9. Užtikrintas efektyvus projektui įgyvendinti reikalingų lėšų panaudojimas. Naudojant ES struktūrinę paramą, bus siekiama, kad šios lėšos būtų naudojamos efektyviai, t. y. kad finansuojamas projektas duotų kuo didesnę ekonominę socialinę naudą ir finansavimo būtų skirta tiek, kiek būtina projektui įgyvendinti 9.1. Sąnaudų ir naudos analizės korektiškumas ir rezultatų priimtinumas 9.1.1. Atlikta alternatyvų analizė Kiekvienam projektui pagrįsti turėtų būti svarstomos bent dvi alternatyvios galimybės: „nulinė“ alternatyva (alternatyva, kai projektas nėra įgyvendinamas) ir kita alternatyva (projektas paremtas alternatyvia technologija ar pan.). Projekte turi būti atskleista, kad visos realios projekto įgyvendinimo galimybės buvo svarstytos arba kad kitas alternatyvas, be jau nagrinėjamų, nėra tikslinga svarstyti. Jeigu projekto įgyvendinimo galimybių vertinimo metu išskiriamos kelios galimybės projekto įgyvendinimo alternatyvai, vertinimo metu kiekvienai alternatyvai turi būti naudojami tie patys vertinimo kriterijai. Alternatyvos įvertintos išsamiai ir korektiškai. Pasirinkta alternatyva turi būti optimali, atsižvelgiant į esamus apribojimus. Paraiškos B dalies 7 punktas 9.1.2. Projekto prielaidos (susijusios su būsimomis pajamomis ir sąnaudomis) yra pagrįstos Netaikoma 9.1.3. Taikomas pagrįstas analizės laikotarpis Netaikoma 9.1.4. Taikoma pagrįsta diskonto norma Netaikoma 9.1.5. Teisingai apskaičiuotos ir pagrįstos finansinių rodiklių reikšmės Netaikoma 9.1.6. Teisingai apskaičiuotos ir pagrįstos ekonominių rodiklių reikšmės Netaikoma 9.1.7. Įvertintos rizikos Įvertintos pagrindinės projekto rizikos ir numatyti jų valdymo veiksmai. Paraiškos B dalies 4 punktas 9.1.8. Projekto teikiama nauda atitinka planuojamiems rezultatams pasiekti reikalingas sąnaudas (jei taikoma) Vertinama (vadovaujantis analogiškais projektais, veiklomis ir pan.) projekto rezultatų atitiktis investicijoms. Paraiškos A dalies 6 ir 8 punktai ir B dalies 9.3 punktas   9.2.  Atitiktis Vykdomų pagal Lietuvos 2007–2013 metų Europos Sąjungos struktūrinės paramos panaudojimo strategiją ir ją įgyvendinančias veiksmų programas projektų išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėse, patvirtintose Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2007 m. spalio 31 d. nutarimu Nr. 1179 (Žin., 2007, Nr. 117-4789) (toliau – Išlaidų atitikties finansavimo reikalavimams taisyklės), ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytiems projekto veiklų ir išlaidų apribojimams 9.2.1. Projekte numatytos veiklos ir išlaidos atitinka tinkamoms finansuoti veikloms ir jų apimtims nustatytus reikalavimus Būtina įsitikinti, kad projekto veiklos ir išlaidos yra tinkamos finansuoti atsižvelgiant į Išlaidų ir finansavimo reikalavimų atitikties taisyklėse bei Projekto finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus. Būtina įsitikinti, kad iš projekto planuojamos gauti pajamos (taip pat ir grynosios pajamos) teisingai apskaičiuotos ir teisingai priskirtos prie tinkamų ir netinkamų projekto išlaidų. Taip pat būtina įsitikinti, kad projektui reikiamo finansavimo dydis yra apskaičiuotas grynųjų pajamų dydžiu sumažinus projekto skiriamą finansavimą. Taip pat būtina įvertinti projekto riziką susijusią su „dvigubu“ finansavimu, t. y. įvertinant pareiškėjo ir partnerių įgyvendintus ir (arba) įgyvendinamus projektus būtina įsitikinti, kad toms pačioms veikloms ir išlaidoms finansavimas nebus skiriamas pakartotinai. Paraiškos A dalies 8, 10 punktai ir B dalies 5, 8 ir 9.8 punktai 9.2.2. Veiklos ir išlaidos suplanuotos efektyviai ir pagrįstai Būtina įsitikinti, kad projekto veiklos suplanuotos efektyviai, o išlaidos yra būtinos projekto veikloms atlikti ir atitinka rinkos kainas. Paraiškos A dalies 8 punktas ir B dalies 1 ir 9.3 punktai 9.2.3. Užtikrinama lėšų panaudojimo sparta Būtina įsitikinti, kad projekto veiklų suplanavimas užtikrins numatomą lėšų panaudojimo spartą. Paraiškos A dalies 9 punktas 9.2.4. Projektas atitinka kryžminio finansavimo reikalavimus (jei taikoma) Būtina įsitikinti, ar: projekte gali būti numatytas kryžminis finansavimas; kryžminiam finansavimui numatomos tinkamos veiklos ir išlaidos; šios veiklos ir išlaidos būtinos projekto tikslams pasiekti ir turės pridėtinę vertę;   kryžminiam finansavimui nustatytas dydis yra tinkamas pagal finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus. Paraiškos A dalies 8 punktas ir B dalies 9.5 punktas 9.2.5. Teisingai pritaikyta vienodo dydžio norma (angl. Flat-rate), vadovaujantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklėmis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos finansų ministro 2008 m. kovo 27 d. įsakymu Nr. 1K-112 (Žin., 2008, Nr. 37-1348) (taikoma tik įgyvendinant Europos socialinio fondo projektus) Būtina įsitikinti, ar: į tiesioginių išlaidų kategorijas nėra įtraukta netiesioginių išlaidų; teisingai pasirinkta projektui taikoma vienodo dydžio norma. Projekto netiesioginės išlaidos nustatomos ir apmokamos vadovaujantis Netiesioginių projekto išlaidų nustatymo ir apmokėjimo naudojant vienodo dydžio normą taisyklių nuostatomis. Paraiškos A dalies 8 punktas ir B dalies 9.3 punktas 9.2.6. Projektas atitinka kitus specialiuosius projektų atrankos kriterijus ir Projektų finansavimo sąlygų apraše nustatytus reikalavimus Netaikoma 9.3. Projektui reikiamas finansavimas nustatytas atsižvelgiant į reglamento (EB) Nr. 1083/2006 55 straipsnyje išdėstytus reikalavimus 9.3.1. Paraiškoje dėl projekto finansavimo teisingai nurodyta, kuriai kategorijai priklauso projektas, t. y. iš kurio: negaunama pajamų; gaunama pajamų, bet jų neįmanoma nustatyti iš anksto (reglamento (EB) Nr. 1083/2006 55 straipsnio 3 dalis); gaunama pajamų ir jos yra įvertinamos iš anksto (reglamento (EB) Nr. 1083/2006 55 straipsnio 2 dalis). (Jeigu teikiama valstybės pagalba, šis kriterijus netaikomas) Būtina įsitikinti, ar pareiškėjas teisingai priskyrė savo projektą prie vienos iš išvardytų kategorijų. Detalios metodologinės rekomendacijos EK pateiktos Metodinėse rekomendacijose dėl Tarybos Reglamento Nr. 1083/2006 55 straipsnio: pajamas duodantys projektai (angl. „Guidance note on Art. 55, Council Regulation (EC) 1083/2006: Revenue Generating Projects)“. Paraiškos B dalies 8 punktas 9.3.2. Iš projekto planuojamos gauti pajamos (taip pat ir grynosios pajamos) teisingai apskaičiuotos ir teisingai nustatytas projektui reikiamo finansavimo dydis. (Jeigu teikiama valstybės pagalba, šis kriterijus netaikomas) Būtina įsitikinti, kad iš projekto planuojamos gauti grynosios pajamos apskaičiuotos ir priskirtos prie tinkamų ir netinkamų projekto išlaidų teisingai. Taip pat būtina įsitikinti, kad projektui reikiamo finansavimo dydis yra apskaičiuotas grynųjų pajamų dydžiu sumažinus projekto EK tinkamų deklaruoti išlaidų sumą taip, kaip nustatyta reglamento (EB) Nr. 1083/2006 55 straipsnio 2 dalyje. Detalios metodologinės rekomendacijos EK pateiktos Metodinėse rekomendacijose dėl Tarybos Reglamento Nr. 1083/2006 55 straipsnio: pajamas duodantys projektai (angl. „Guidance note on Art. 55, Council Regulation (EC) 1083/2006: Revenue Generating Projects)“. Paraiškos B dalies 8 punktas _________________ 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-04-V priemonės „Aukščiausios kokybės formaliojo ir neformaliojo mokymo paslaugų teikimas“ projektų finansavimo sąlygų aprašo Nr. 3 2 priedas (Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. gegužės 10 d. įsakymo Nr. V-797 redakcija) PRIEMONĖS „AUKŠČIAUSIOS KOKYBĖS FORMALIOJO IR NEFORMALIOJO MOKYMO PASLAUGŲ TEIKIMAS“ STEBĖSENOS RODIKLIŲ matavimo ir skaičiavimo metodika RODIKLIO PAVADINIMAS RODIKLIO PAAIŠKINIMAS RODIKLIO MATAVIMAS Institucija arba juridinis asmuo, atsakingi už informacijos pateikimą ĮGYVENDINANČIAJAI IR (AR) TARPINEI, IR (AR) VADOVAUJANČIAJAI INSTITUCIJOMS APSKAIČIAVIMO TIPAS APSKAIČIAVIMO TIPAS MATAVIMO VIENETAS APSKAIČIAVIMO TIPAS MATAVIMO VIENETAS APSKAIČIAVIMO TIPAS MATAVIMO VIENETAS Rezultato rodiklis Mokytojų (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus, dalis (F) Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme (Žin., 1991, Nr. 23-593; 2011, Nr. 38-1804). Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme.  Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo baigė neformaliojo švietimo programą ir gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimą. Procentai Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: pažymėjimų registracijos žurnalai ar suvestinės, patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, pažymėjimo kopija. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas A - Pokyčio rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie gavo neformaliojo švietimo programos baigimo pažymėjimus Skaičius Kintantis B – Bazinis rodiklis – Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Skaičius Iš kito rodiklio Švietimo posričių, kuriuose buvo į modulines pertvarkytų profesinio mokymo programų, dalis iš visų švietimo posričių (F) Švietimo posričiai klasifikuojami pagal Tarptautinį standartizuotą švietimo klasifikatorių (ISCED). Švietimo posričiai, nustatyti Studijų ir mokymo programų kodavimo taisyklėse, patvirtintose Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. vasario 19 d. įsakymu Nr. V-223 (Žin., 2010, Nr. 25-1184). Modulinė profesinio mokymo programa – tai profesinio mokymo programa, susidedanti iš savarankiškų ir tarpusavyje suderintų mokymo turinio elementų – modulių. Profesinio mokymo programos modulis – iš anksto apibrėžta savarankiška profesinio mokymo programos dalis. Profesinio mokymo bei profesinio mokymo programos apibrėžimai pateikti Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatyme (Žin., 1997, Nr. 98-2478; 2007, Nr. 43-1627). Rodiklis laikomas pasiektu, kai sukuriama modulinė profesinio mokymo programa švietimo posrityje. Švietimo posričių, kuriuose yra modulinių profesinio mokymo programų, skaičius nustatomas pasitelkiant Švietimo posričių klasifikatoriaus duomenis. Tas pats švietimo posritis, kuriame buvo kelios į modulines pertvarkytos profesinio mokymo programos, skaičiuojamas vieną kartą. Skaičius Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: paslaugų pirkimo–perdavimo aktai (jei perkamos paslaugos) ir (arba) vadovaujantis institucijos vidaus tvarka priimti dokumentai, patvirtinantys modulinių programų sukūrimą. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai, ataskaitos po projekto užbaigimo. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą ir kas metus teikiant ataskaitą po projekto užbaigimo. Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas Už rodiklio apie švietimo posričių, kuriuose yra profesinio mokymo programų skaičiaus įvedimą atsakingas projekto vykdytojas. A – Pokyčio rodiklis – Švietimo posričiai, kuriuose buvo į modulines pertvarkytų profesinio mokymo programų Skaičius Iš kito rodiklio B – Bazinis rodiklis – Švietimo posričiai, kuriuose yra profesinio mokymo programų Skaičius Kintantis Mokinių, kurie mokosi pagal profesinio mokymo programas (ISCED 2–4 lygis), kurios buvo įvertintos išoriniu vertinimu, dalis (F) Mokinys – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Profesinio mokymo bei profesinio mokymo programos apibrėžimai pateikti Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatyme. Rodiklis laikomas pasiektu, kai pagal profesinio mokymo programas, kurios buvo vertintos išoriniu vertinimu įgyvendinant prioriteto priemonių projektų veiklas, mokiniai buvo įtraukti į besimokančiųjų sąrašus. Skaičius Apskaičiuojamas F = A/B *100 % Pirminiai informacijos šaltiniai: Mokinių registro duomenys arba Profesinio mokymo institucijų ataskaitos apie mokinių skaičių, kurie mokosi pagal išoriniu vertinimu įvertintas programas. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai, ataskaitos po projekto užbaigimo. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą ir kas metus teikiant ataskaitą po projekto užbaigimo. Už rodiklio skaičiavimą atsakinga tarpinė institucija. Už rodiklio duomenų įvedimą apie mokinių skaičių, kurie mokėsi pagal išoriniu vertinimu įvertintas programas, atsakinga tarpinė institucija. Už duomenų pateikimą apie išoriniu vertinimu įvertintas mokymo programas atsakingas projekto vykdytojas. A –  Pokyčio rodiklis (kintantis) – Mokiniai, kurie mokosi pagal profesinio mokymo programas (ISCED 2–4 lygis), kurios buvo įvertintos išoriniu vertinimu Skaičius Sumuojami mokiniai, kurie mokosi pagal profesinio mokymo programas, kurios buvo įvertintos išoriniu vertinimu (asmenų skaičius). B – Bazinis rodiklis (kintantis) –Mokiniai, kurie mokosi pagal profesinio mokymo programas (ISCED 2–4 lygis) Skaičius Sumuojami mokiniai (profesinis mokymas) (asmenų skaičius). Produkto rodiklis Mokytojai (bendrasis ugdymas ir profesinis mokymas), kurie mokėsi pagal neformaliojo švietimo programas Mokytojas – suprantama taip, kaip tai apibrėžta Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Neformaliojo švietimo apibrėžimas pateiktas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme. Mokymų pagal neformaliojo švietimo programą trukmė turi būti ne trumpesnė kaip 8 akademinės valandos. Tas pats asmuo, dalyvavęs keliuose projekto mokymuose, skaičiuojamas vieną kartą. Rodiklis laikomas pasiektu, kai asmuo lanko daugiau nei 60 proc. neformaliojo švietimo programos užsiėmimų. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami mokytojai, kurie mokėsi pagal įgyvendinant projekto veiklas vykdomas neformaliojo švietimo programas (asmenų skaičius). Pirminiai informacijos šaltiniai: mokymų dalyvių sąrašai (kiekvienai dienai) ir dalyvių suvestinės (jeigu mokymai vyksta ne vieną dieną ir (arba) kelioms asmenų grupėms), patvirtinti įstaigos vadovo arba jo įgalioto asmens, mokymo programos. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Pateiktos profesinio mokymo programos (ISCED 2–4 lygis), kurios buvo įvertintos išoriniu vertinimu Profesinio mokymo bei profesinio mokymo programų apibrėžimai pateikti Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatyme. Skaičiuojamos profesinio mokymo programos (ISCED 2–4 lygis), kurias išoriniu vertinimu įvertinto ekspertų grupės. Rodiklis laikomas pasiektu, kai profesinio mokymo programą įvertina ekspertų grupė. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojamos programos, kurios buvo įvertintos išoriniu vertinimu (vnt.). Pirminiai informacijos šaltiniai: paslaugų pirkimo–perdavimo aktai (jei perkamos paslaugos), vertinimų ataskaitos, vertinimų išvados. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Sukurti švietimo paslaugų teikimo modeliai Švietimo paslaugų teikimo modeliai – visuma priemonių ir jų panaudojimo būdai, siekiant numatyto švietimo tikslo. Visuma priemonių gali apimti tam tikros švietimo srities esamos būklės analizę, tendencijų analizę, tyrimus ir studijas, planavimą, teikimo metodikas ir jų išbandymą. Švietimo paslaugų teikimo modeliai yra skirti modulinio profesinio mokymo sistemos modelio sukūrimui. Rodiklis laikomas pasiektu, kai sukuriamas ir su Švietimo ir mokslo ministerija suderinamas švietimo paslaugų teikimo modelis. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami sukurti švietimo paslaugų teikimo modeliai (vnt.). Pirminiai informacijos šaltiniai: paslaugų perdavimo–priėmimo aktai (jei perkamos paslaugos), atliktų tyrimų, studijų ir analizių ataskaitos, parengtos metodikos ir (arba) vadovaujantis institucijos vidaus tvarka priimti kiti dokumentai, patvirtinantys modelių kūrimą, Švietimo ir mokslo ministerijos raštas, patvirtinantis Švietimo ir mokslo ministerijos pritarimą sukurtam modeliui. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą per ketvirtį pagal mokėjimo prašymų teikimo periodiškumą Už rodiklio pasiekimą atsakingas projekto vykdytojas. Švietimo posričiai, kuriuose buvo į modulines pertvarkytų profesinio mokymo programų Švietimo posričiai klasifikuojami pagal Tarptautinį standartizuotą švietimo klasifikatorių (ISCED). Švietimo posričiai, nustatyti Studijų ir mokymo programų kodavimo taisyklėse. Modulinė profesinio mokymo programa – tai profesinio mokymo programa, susidedanti iš savarankiškų ir tarpusavyje suderintų mokymo turinio elementų – modulių. Profesinio mokymo programos modulis – iš anksto apibrėžta savarankiška profesinio mokymo programos dalis. Profesinio mokymo bei profesinio mokymo programų apibrėžimai pateikti Lietuvos Respublikos profesinio mokymo įstatyme. Rodiklis laikomas pasiektu, kai sukuriama modulinė profesinio mokymo programa švietimo posrityje. Tas pats švietimo posritis, kuriame buvo kelios į modulines pertvarkytos profesinio mokymo programos, skaičiuojamas vieną kartą. Skaičius Apskaičiuojamas Sumuojami švietimo posričiai, kuriuose buvo į modulines pertvarkytų profesinio mokymo programų (vnt.). Pirminiai informacijos šaltiniai: paslaugų pirkimo–perdavimo aktai (jei perkamos paslaugos) ir (arba) vadovaujantis institucijos vidaus tvarka priimti dokumentai, patvirtinantys modulinių programų sukūrimą. Antriniai informacijos šaltiniai: mokėjimo prašymai. Rodiklis matuojamas nuolat. Duomenys apie rodiklio pasiekimą renkami ne rečiau kaip 1 kartą …

🔗 Į oficialų šaltinį

DI paaiškinimas pagal oficialų įstatymo tekstą. Orientacinis, nepakeičia teisinės konsultacijos.