GHID din 5 octombrie 2010

Pe scurt

Acest ghid de practică medicală stabilește standarde pentru diagnosticarea și tratamentul anumitor afecțiuni psihiatrice și de dezvoltare la copii, concentrându-se pe întârzierea mintală, tulburările de limbaj și tulburările de învățare. El detaliază criteriile de includere și excludere, precum și abordările terapeutice, inclusiv cele medicamentoase și recuperatorii.

Ce reglementează

• Definirea și stadializarea patologiilor precum întârzierea mintală, tulburările specifice de dezvoltare ale vorbirii și limbajului, și tulburările specifice de dezvoltare a abilităților de învățare.
• Criteriile de includere și excludere pentru diagnosticarea și tratamentul acestor afecțiuni.
• Tipurile de tratament recomandate, incluzând terapia recuperatorie, educațională și medicamentoasă.
• Monitorizarea tratamentului medicamentos și criteriile de reluare a acestuia.

Cui îi privește

• Medicii specialiști în psihiatrie pediatrică și neuropsihiatrie pediatrică.
• Medicii de familie care colaborează cu medicii specialiști pentru prescrierea tratamentului.
• Copiii și adolescenții cu vârsta sub 18 ani diagnosticați cu întârziere mintală, tulburări de limbaj sau tulburări de învățare.

Puncte cheie

• **Întârzierea mintală (F70-F79, F84.4)** este definită ca oprirea sau dezvoltarea incompletă a inteligenței, cu un QI sub 70 și debut sub 18 ani.
• **Tratamentul pentru întârzierea mintală** este predominant recuperator și educațional, cu tratament medicamentos adjuvant, inclusiv neurotrofic în primii 7-8 ani de viață și antipsihotice pentru agitație/agresivitate.
• **Tulburările specifice de dezvoltare ale vorbirii și limbajului (F80.0-9)** implică întârzierea sau pierderea limbajului expresiv/receptiv la vârste mici, fără a fi atribuite altor cauze neurologice sau senzoriale.
• **Tratamentul pentru tulburările de limbaj** este recuperator educațional (logopedie) și neurotrofic, putând include medicație pentru tulburări neuropsihice asociate.
• **Tulburările specifice de dezvoltare a abilităților de învățare (F81-0,1,2,8,9 F82, F83)** se manifestă prin dificultăți semnificative în achiziționarea abilităților școlare, în condițiile unei școlarizări normale.
• **Tratamentul pentru tulburările de învățare** constă în programe recuperatorii și educaționale, fără tratament medicamentos specific, acesta fiind recomandat doar pentru tulburări comorbide.