§ 5a vyhláška o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři – Kombinovaná výuka
Vyhláška o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři · 13/2005 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 5a stanovuje pravidla pro kombinovanou výuku na středních školách a konzervatořích, omezuje rozsah distančních prvků a ukládá řediteli školy povinnost zveřejnit podrobnosti o její organizaci. Distanční výuka (synchronní i asynchronní) nesmí přesáhnout 20 % z celkového rozsahu výuky v daném školním roce. (§ 5a zákona č. 13/2005 Sb., vyhláška o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Kombinovaná výuka
- Částka nebo sazba (odst. 1): „20 % synchronní výuky a“
- Částka nebo sazba (odst. 1): „20 % asynchronní výuky.“
- Částka nebo sazba (odst. 2): „…rozsahu výuky daného oboru vzdělání v daném školním roce, nejvýše v rozsahu 20 %.“
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 13/2005 Sb.
(1) Rozsah distančních prvků výuky činí z celkového rozsahu výuky daného oboru vzdělání v daném školním roce nejvýše
a) 20 % synchronní výuky a
b) 20 % asynchronní výuky.
(2) V případě nižších stupňů víceletých gymnázií nebo odpovídající části osmiletého vzdělávacího programu konzervatoře se výuka s distančními prvky uskutečňuje pouze synchronně, a to z celkového rozsahu výuky daného oboru vzdělání v daném školním roce, nejvýše v rozsahu 20 %.
(3) Pokud je ve škole uskutečňována kombinovaná výuka, ředitel školy zveřejní
a) způsob organizace a časové rozložení kombinované výuky v rámci školního roku a její celkový rozsah,
b) jaké distanční prvky a v jakém rozsahu budou v rámci kombinované výuky využívány a
c) způsob zajištění kombinované výuky ve škole u žáků, kteří nemají podmínky pro vzdělávání v domácím prostředí.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Distanční výuka (synchronní i asynchronní) nesmí přesáhnout 20 % z celkového rozsahu výuky v daném školním roce.
- Na nižších stupních víceletých gymnázií a odpovídajících částech osmiletých konzervatoří je distanční výuka povolena pouze synchronně a také maximálně v rozsahu 20 %.
- Ředitel školy musí informovat o tom, jak bude kombinovaná výuka organizována, jaké distanční prvky budou použity a jak zajistí výuku pro žáky bez vhodných podmínek doma.
Na co si dát pozor
- Škola musí zajistit podmínky pro vzdělávání žáků, kteří nemají vhodné domácí prostředí pro distanční výuku.
- Je důležité sledovat informace zveřejněné ředitelem školy ohledně organizace a rozsahu kombinované výuky.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 168 MINISTERSTVA A ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE (Zákon o předškolním, základním, středním)§ 4a Kombinovaná výuka (Vyhláška o vyšším odborném vzdělávání)§ 5a Kombinovaná výuka (Vyhláška, kterou se mění některé vyhlášk)§ 25a Kombinovaná výuka (Zákon o předškolním, základním, středním)§ 25b Ukončení účasti na kombinované výuce (Zákon o předškolním, základním, středním)