§ 22 Vyhláška o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou – Hodnocení zkoušek společné části maturitní zkoušky
Vyhláška o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou · 177/2009 Sb. · § 22 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 22 vyhlášky 177/2009 stanovuje pravidla pro hodnocení didaktických testů společné části maturitní zkoušky, včetně zveřejnění kritérií, způsobu vyhodnocení Centrem a sdělení výsledků žákům.
§ 22 Hodnocení zkoušek společné části maturitní zkoušky
(1) Ministerstvo4) zveřejní kritéria hodnocení zkoušek společné části maturitní zkoušky způsobem umožňujícím dálkový přístup do 31. března roku, v němž se maturitní zkouška koná. Hranici úspěšnosti didaktických testů uvede Centrum v testových sešitech didaktických testů.
(2) Didaktický test je vyhodnocován Centrem. Výsledky didaktických testů zpřístupní Centrum řediteli školy prostřednictvím informačního systému Centra v jarním zkušebním období nejpozději do 15. května, v podzimním zkušebním období nejpozději do 10. září. Nejpozději následující pracovní den poté, co byly tyto výsledky zpřístupněny řediteli školy, zpřístupní je ředitel školy žákům formou protokolu o výsledcích didaktických testů žáka.
(3) Didaktické testy společné části maturitní zkoušky se hodnotí slovně „uspěl(a)“ nebo „neuspěl(a)“ s procentuálním vyjádřením úspěšnosti.
(4) Pokud žák zkoušku nekonal, uvádí se v protokolu u příslušného zkušebního předmětu místo stupně prospěchu slovo „nekonal(a)“.
Paragraf 22 vyhlášky 177/2009 stanovuje pravidla pro hodnocení didaktických testů společné části maturitní zkoušky, včetně zveřejnění kritérií, způsobu vyhodnocení Centrem a sdělení výsledků žákům.
Co to znamená v praxi
Ministerstvo zveřejní kritéria hodnocení didaktických testů do 31. března, aby žáci věděli, co se od nich očekává.
Didaktické testy vyhodnocuje Centrum a výsledky předává řediteli školy, který je následně zpřístupní žákům formou protokolu.
Výsledky didaktických testů jsou hodnoceny slovně „uspěl(a)“ nebo „neuspěl(a)“ a doplněny o procentuální vyjádření úspěšnosti.
Na co si dát pozor
Hranice úspěšnosti didaktických testů je uvedena přímo v testových sešitech.
Ředitel školy má povinnost zpřístupnit výsledky didaktických testů žákům nejpozději následující pracovní den poté, co je obdržel od Centra.
Pokud žák zkoušku nekonal, v protokolu se u příslušného předmětu uvede „nekonal(a)“.
Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.