§ 24 vyhláška o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou – Hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky
Vyhláška o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou · 177/2009 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 24 vyhlášky 177/2009 stanovuje pravidla pro hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky, včetně způsobu stanovení kritérií, klasifikační stupnice a oznamování výsledků žákům. Stanovení a schválení kritérií: Ředitel školy navrhuje způsob a kritéria hodnocení každé zkoušky profilové části, včetně hranice úspěšnosti. (§ 24 zákona č. 177/2009 Sb., vyhláška o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Hodnocení zkoušek profilové části maturitní zkoušky
- Lhůta nebo doba (odst. 5): „…písemné práce a praktické zkoušky oznámí žákovi předseda zkušební maturitní komise bez zbytečného odkladu po vyhodnocení zkoušky zkušební maturitní komisí“
- Částka nebo sazba (odst. 2): „…z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka tvoří hodnocení písemné práce 40 % a hodnocení ústní zkoušky 60 % celkového hodnocení zkušebního předmětu.“
- Částka nebo sazba (odst. 2): „…a z cizího jazyka tvoří hodnocení písemné práce 40 % a hodnocení ústní zkoušky 60 % celkového hodnocení zkušebního předmětu.“
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 177/2009 Sb.
(1) Každá zkouška profilové části je hodnocena zvlášť. Způsob a kritéria hodnocení každé zkoušky nebo její části včetně hranice úspěšnosti a způsob stanovení výsledného hodnocení zkoušek navrhuje ředitel školy, není-li dále stanoveno jinak, a nejpozději před začátkem konání první zkoušky schvaluje zkušební maturitní komise. Ředitel školy zveřejní schválený způsob hodnocení a schválená kritéria hodnocení podle věty druhé na veřejně přístupném místě ve škole a zároveň způsobem umožňujícím dálkový přístup, a to nejpozději před začátkem konání první ze zkoušek profilové části.
(2) V případě, že se zkouška skládá z více částí konaných různou formou, jsou hodnoceny také části zkoušky. Hodnocení každé části zkoušky se zohlední v návrhu výsledného hodnocení zkoušky. V případě zkoušek z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka tvoří hodnocení písemné práce 40 % a hodnocení ústní zkoušky 60 % celkového hodnocení zkušebního předmětu.
(3) Pokud se zkouška skládá z více částí konaných různou formou, vykoná žák zkoušku úspěšně, pokud úspěšně vykoná všechny části dané zkoušky.
(4) Hodnocení každé zkoušky profilové části se provádí podle klasifikační stupnice
a) 1 – výborný,
b) 2 – chvalitebný,
c) 3 – dobrý,
d) 4 – dostatečný,
e) 5 – nedostatečný.
Pokud žák zkoušku nebo část zkoušky nekonal, uvádí se v protokolech u příslušného předmětu místo stupně prospěchu slovo „nekonal(a)“.
(5) Hodnocení zkoušek s výjimkou písemné zkoušky, písemné práce a praktické zkoušky oznámí žákovi předseda zkušební maturitní komise veřejně ve dni, ve kterém žák tuto zkoušku nebo její část konal. Hodnocení písemné zkoušky, písemné práce a praktické zkoušky oznámí žákovi předseda zkušební maturitní komise bez zbytečného odkladu po vyhodnocení zkoušky zkušební maturitní komisí. Pokud se písemná zkouška, písemná práce a praktická zkouška konají před ústními zkouškami, oznámí žákovi předseda zkušební maturitní komise jejich hodnocení nejpozději v době konání ústních zkoušek.
(6) Žák vykoná zkoušku nebo část zkoušky úspěšně, pokud je hodnocen stupněm uvedeným v odstavci 4 písm. a) až d).
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Stanovení a schválení kritérií: Ředitel školy navrhuje způsob a kritéria hodnocení každé zkoušky profilové části, včetně hranice úspěšnosti. Tato kritéria musí schválit zkušební maturitní komise a škola je musí zveřejnit nejpozději před začátkem první zkoušky.
- Hodnocení vícedílných zkoušek: Pokud se zkouška skládá z více částí (např. písemná práce a ústní zkouška), hodnotí se každá část zvlášť a její hodnocení se zohlední ve výsledném hodnocení zkoušky. Pro zkoušky z českého jazyka a literatury a z cizího jazyka je stanoveno, že písemná práce tvoří 40 % a ústní zkouška 60 % celkového hodnocení.
- Úspěšné vykonání zkoušky: Žák vykoná zkoušku úspěšně, pokud je hodnocen stupněm 1 (výborný) až 4 (dostatečný). Pokud se zkouška skládá z více částí, musí žák úspěšně vykonat všechny tyto části.
- Oznamování hodnocení: Hodnocení ústních zkoušek se oznamuje žákovi veřejně v den konání zkoušky. Hodnocení písemných prací, písemných zkoušek a praktických zkoušek se oznamuje bez zbytečného odkladu po vyhodnocení, nejpozději však v době konání ústních zkoušek, pokud se tyto části konaly dříve.
Na co si dát pozor
- Žák by si měl předem zjistit zveřejněná kritéria hodnocení a hranice úspěšnosti pro jednotlivé zkoušky profilové části.
- U zkoušek s více částmi je důležité uspět v každé části zvlášť, aby byla celá zkouška hodnocena jako úspěšná.
- V případě neúspěchu v některé části zkoušky se podle § 25 opakuje pouze ta část, která nebyla úspěšně vykonána.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 34 Hodnocení zkoušek profilové části maturitní z (Vyhláška o přijímacím řízení, maturitní )§ 43 Protokol o výsledcích profilové části maturit (Vyhláška o přijímacím řízení, maturitní )§ 33 Hodnocení zkoušek profilové části maturitní z (Vyhláška o přijímacím řízení, maturitní )§ 28 Maturitní zkouška (Vyhláška o vzdělávání ve středních a vyš)§ 36 Celkové hodnocení maturitní zkoušky a vydání (Vyhláška o přijímacím řízení, maturitní )