§ 42 zákon o výchově nových vědeckých pracovníků a o dalším zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků – Řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace…
Zákon o výchově nových vědeckých pracovníků a o dalším zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků · 39/1977 Sb. · Školství a vzdělávání · neoficiální nadpis
Stručně: Paragraf 42 zákona č. 39/1977 Sb. stanovuje, že řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků je ústřední a zajišťují ho Československá akademie věd a Slovenská akademie věd ve spolupráci s dalšími státními orgány. Koordinované řízení: Zajišťuje se jednotný přístup a koordinace v oblasti vědecké výchovy a zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků v souladu se státní politikou. (§ 42 zákona č. 39/1977 Sb., zákon o výchově nových vědeckých pracovníků a o dalším zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Týká se: ministerstvo
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 39/1977 Sb.
(1) Plánovité zvyšování účinnosti vědeckotechnického rozvoje a jeho společenského přínosu vyžaduje ústřední řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků, zajišťující jejich jednotné uskutečňování a koordinaci v souladu se zásadami státní politiky a kontrolu jejich provádění.
(2) Ústřední řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků přísluší Československé akademii věd spolu se Slovenskou akademií věd ve spolupráci s ústředními orgány státní správy, které řídí vysoké školy, s ústředními orgány státní správy, které řídí udělování vědeckých hodností, a s federálním ministerstvem pro technický a investiční rozvoj.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Koordinované řízení: Zajišťuje se jednotný přístup a koordinace v oblasti vědecké výchovy a zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků v souladu se státní politikou.
- Spolupráce institucí: Na řízení se podílí více státních institucí, což naznačuje komplexnost a důležitost této oblasti.
- Dohled a kontrola: Součástí ústředního řízení je i kontrola provádění vědecké výchovy a zvyšování kvalifikace.
- Zvyšování účinnosti: Cílem tohoto řízení je plánovitě zvyšovat účinnost vědeckotechnického rozvoje a jeho přínos pro společnost.
Na co si dát pozor
- Rozdělení kompetencí: Je důležité si uvědomit, že řízení je sice ústřední, ale probíhá ve spolupráci s několika dalšími orgány, což může vyžadovat pečlivou koordinaci.
- Státní politika: Všechny aktivity v této oblasti musí být v souladu se zásadami státní politiky.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 4 Katalog prací ve veřejných službách a správě (Nařízení vlády o katalogu prací ve veřej)§ 13 Studium jazyků (Vyhláška Československé akademie věd o v)§ 4 Přijímací zkouška (Vyhláška Československé akademie věd o v)§ 3 HODNOCENÍ TVŮRČÍ ZPŮSOBILOSTI VĚDECKÝCH PRACO (Vyhláška Československé akademie věd o d)§ 4 Účinnost (Nařízení vlády o stanovení seznamu činno)