§ 42 Zákon o výchově nových vědeckých pracovníků a o dalším zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků – ŘÍZENÍ VĚDECKÉ VÝCHOVY A DALŠÍHO ZVYŠOVÁNÍ KVALIFIKACE VĚDECKÝCH PRACOVNÍKŮ
Zákon o výchově nových vědeckých pracovníků a o dalším zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků · 39/1977 Sb. · § 42 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 42 zákona č. 39/1977 Sb. stanovuje, že řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků je ústřední a zajišťují ho Československá akademie věd a Slovenská akademie věd ve spolupráci s dalšími státními orgány.
§ 42 ŘÍZENÍ VĚDECKÉ VÝCHOVY A DALŠÍHO ZVYŠOVÁNÍ KVALIFIKACE VĚDECKÝCH PRACOVNÍKŮ
(1) Plánovité zvyšování účinnosti vědeckotechnického rozvoje a jeho společenského přínosu vyžaduje ústřední řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků, zajišťující jejich jednotné uskutečňování a koordinaci v souladu se zásadami státní politiky a kontrolu jejich provádění.
(2) Ústřední řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků přísluší Československé akademii věd spolu se Slovenskou akademií věd ve spolupráci s ústředními orgány státní správy, které řídí vysoké školy, s ústředními orgány státní správy, které řídí udělování vědeckých hodností, a s federálním ministerstvem pro technický a investiční rozvoj.
Paragraf 42 zákona č. 39/1977 Sb. stanovuje, že řízení vědecké výchovy a dalšího zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků je ústřední a zajišťují ho Československá akademie věd a Slovenská akademie věd ve spolupráci s dalšími státními orgány.
Co to znamená v praxi
Koordinované řízení: Zajišťuje se jednotný přístup a koordinace v oblasti vědecké výchovy a zvyšování kvalifikace vědeckých pracovníků v souladu se státní politikou.
Spolupráce institucí: Na řízení se podílí více státních institucí, což naznačuje komplexnost a důležitost této oblasti.
Dohled a kontrola: Součástí ústředního řízení je i kontrola provádění vědecké výchovy a zvyšování kvalifikace.
Zvyšování účinnosti: Cílem tohoto řízení je plánovitě zvyšovat účinnost vědeckotechnického rozvoje a jeho přínos pro společnost.
Na co si dát pozor
Rozdělení kompetencí: Je důležité si uvědomit, že řízení je sice ústřední, ale probíhá ve spolupráci s několika dalšími orgány, což může vyžadovat pečlivou koordinaci.
Státní politika: Všechny aktivity v této oblasti musí být v souladu se zásadami státní politiky.