Arrêté – programme d'enseignement spécifique des sciences de la vie et de la Terre (SVT) pour la classe de

Que réglemente ce texte ?

• Les objectifs de l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre au lycée.
• Les trois thématiques structurantes du programme : La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant ; Enjeux planétaires contemporains ; Corps humain et santé.
• Les conditions d'exercice de la liberté pédagogique des professeurs.
• Les principes didactiques généraux à appliquer, incluant la démarche d'investigation et l'usage des technologies de l'information et de la communication.

Qui est concerné par ce texte ?

• Les élèves de la classe de première de la série S.
• Les professeurs de sciences de la vie et de la Terre au lycée.

Quels sont les points clés ?

• L'enseignement des SVT vise à aider à la construction d'une culture scientifique commune, à participer à la formation de l'esprit critique et à préparer les futures études supérieures.
• Le programme s'articule autour de trois grandes thématiques : La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant ; Enjeux planétaires contemporains ; Corps humain et santé.
• Une large place est laissée à la liberté pédagogique du professeur concernant les modalités didactiques, l'ordre des thèmes et les exemples choisis.
• L'acquisition des connaissances doit être replacée dans un tout incluant les capacités et les attitudes, et la démarche d'investigation est fortement encouragée, notamment par des travaux pratiques et l'utilisation des technologies de l'information et de la communication.