En bref

Ce texte définit le programme d'enseignement spécifique des sciences de la vie et de la Terre (SVT) pour la classe de première de la série S, en précisant ses objectifs, ses thématiques et les principes pédagogiques à suivre. Il vise à construire une culture scientifique, développer l'esprit critique et préparer les élèves aux études supérieures et aux métiers scientifiques ou non.

Ce qu'il réglemente

• Les objectifs de l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre au lycée.
• Les trois thématiques structurantes du programme : "La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant", "Enjeux planétaires contemporains", et "Corps humain et santé".
• Les principes pédagogiques pour les professeurs, incluant la liberté pédagogique, la démarche d'investigation, l'utilisation des technologies de l'information et de la communication, et le travail de terrain.
• La prise en compte de la diversité des élèves et la préparation à l'autonomie.

Qui il concerne

• Les élèves de la classe de première de la série S.
• Les professeurs enseignant les sciences de la vie et de la Terre au lycée.

Points clés

• L'enseignement des SVT doit aider à la construction d'une culture scientifique commune et à la formation de l'esprit critique.
• Le programme s'articule autour de trois thématiques principales qui préparent à différents domaines d'études et métiers.
• Les professeurs disposent d'une large liberté pédagogique concernant les modalités didactiques, l'ordre des thèmes et les exemples choisis.
• La démarche d'investigation, les activités pratiques en laboratoire et l'utilisation des technologies de l'information et de la communication sont encouragées.