Arrêté du 23 juin 2009 fixant le programme d'enseignement de prévention santé environnement pour les classes préparatoires au certificat d'aptitude professionnelle
De quoi traite ce texte ?
Cet arrêté établit le programme d'enseignement de Prévention Santé Environnement pour les classes préparatoires au Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP). Il vise à former des individus responsables et autonomes, capables d'agir en prévention individuelle et collective dans les domaines de la santé, du travail et de l'environnement.
Pour qui: Les élèves des classes préparatoires au Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP); Les professeurs de Biotechnologies Santé Environnement qui dispensent et évaluent cet enseignement.
L’essentiel
- Pays
- France
- Domaine du droit
- Droit du travail
- Explication mise à jour le
Que réglemente ce texte ?
- Le remplacement du programme de Vie Sociale et Professionnelle en CAP par l'enseignement de Prévention Santé Environnement.
- Les finalités de cet enseignement, incluant l'acquisition de connaissances, de comportements responsables, de compétences sociales et civiques, d'une culture scientifique et d'une méthodologie d'analyse.
- Les démarches et méthodes pédagogiques à privilégier, notamment l'utilisation de situations concrètes et la méthodologie de résolution de problèmes.
- L'organisation de l'enseignement en quatre modules de formation pour le CAP, couvrant la santé, la consommation, l'insertion professionnelle et l'environnement.
Qui est concerné par ce texte ?
- Les élèves des classes préparatoires au Certificat d'Aptitude Professionnelle (CAP).
- Les professeurs de Biotechnologies Santé Environnement qui dispensent et évaluent cet enseignement.
Quels sont les points clés ?
- L'enseignement est organisé en quatre modules pour le CAP, abordant la santé, la consommation, l'insertion professionnelle et l'environnement.
- Le module "L'individu et sa santé" représente environ 30 % de l'horaire du cycle.
- Le module "L'individu dans ses actes de consommation" représente environ 10 % de l'horaire du cycle.
- Les capacités développées incluent s'informer, mobiliser des connaissances, conduire une démarche d'analyse, s'impliquer dans un projet et communiquer.
Droit du travail
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