Arrêté du 28 décembre 2011 fixant le programme de l'enseignement d'histoire-géographie-éducation civique en classe de première de la série sciences et
En bref
Cet arrêté fixe le programme d'enseignement d'histoire-géographie-éducation civique pour les élèves de première de la série sciences et technologies du management et de la gestion. Il vise à leur apporter une formation intellectuelle et une culture générale essentielles pour leur parcours scolaire.
Ce qu'il réglemente
- Le programme d'histoire-géographie-éducation civique pour la classe de première de la série sciences et technologies du management et de la gestion.
- Les thèmes d'étude en histoire et géographie, au nombre de six, articulant questions obligatoires et sujets d'étude au choix.
- Les capacités et méthodes que les élèves doivent maîtriser, telles que l'identification de repères chronologiques et spatiaux, l'exploitation d'informations et l'utilisation des outils numériques.
- Les démarches pédagogiques diversifiées pour l'enseignement de ces matières.
Qui il concerne
- Les lycéens de la classe de première de la série sciences et technologies du management et de la gestion.
- Les enseignants d'histoire-géographie-éducation civique de ces classes.
Points clés
- Le programme comprend six thèmes, chacun avec une question obligatoire (entre 5 et 4 heures) et des sujets d'étude au choix (entre 4 et 3 heures).
- Les thèmes sont choisis pour assurer la continuité avec le programme de seconde et transmettre une culture commune.
- Les démarches pédagogiques encouragent l'autonomie des lycéens, notamment via des travaux sur corpus documentaires.
- L'éducation civique est intégrée dans les capacités, les méthodes et les thèmes d'étude, soulignant son importance.