Texte – programmes de formation pour le Brevet des Métiers d'Art Ébéniste
De quoi traite ce texte ?
Ce texte décrit les programmes de formation pour le Brevet des Métiers d'Art Ébéniste, en se concentrant spécifiquement sur les enseignements professionnels pratiques. Il détaille les savoir-faire caractéristiques liés aux activités plasticiennes appliquées à l'ébénisterie.
Pour qui: Les futurs professionnels de l'ébénisterie; Les personnes souhaitant obtenir le Brevet des Métiers d'Art Ébéniste.
L’essentiel
- Pays
- France
- Domaine du droit
- Droit de l'éducation
- Explication mise à jour le
Que réglemente ce texte ?
- Les savoir-faire caractéristiques du niveau d'intervention et de la spécialité ébéniste.
- Les activités plasticiennes à des fins d'art appliqué, avec un programme spécifique pour l'ébénisterie.
- Les compétences nécessaires pour la définition et la réalisation des produits des métiers d'art.
- Les activités plasticiennes de base et combinées, ainsi que leur description détaillée.
Qui est concerné par ce texte ?
- Les futurs professionnels de l'ébénisterie.
- Les personnes souhaitant obtenir le Brevet des Métiers d'Art Ébéniste.
Quels sont les points clés ?
- La formation inclut l'étude du produit (plasticienne, de construction), la gestion pratique (production, petite entreprise) et la réalisation.
- Les activités plasticiennes sont divisées en activités de base (croquis, dessin, dessin géométrique, couleur, expression en volume) et activités combinées (croquis perspectif, dessin de perspective, analyse de document, étude peinte, composition d'art appliqué, dessin de définition, maquette volume, couleur espace).
- Les compétences sont développées progressivement à travers différents niveaux (V, IV, III et II), allant du renforcement des actions antérieures à la maîtrise des processus de conception et de création.
- Certaines activités s'appuient sur des technologies spécifiques comme la photographie ou l'image numérique.
Droit de l'éducation
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