En bref

Cet arrêté définit le rôle et les compétences des professeurs spécialisés qui accompagnent les jeunes sourds dans leurs acquisitions langagières et leurs apprentissages scolaires et professionnels. Il détaille les missions d'enseignement, d'accompagnement, de communication et de formation de ces professionnels.

Ce qu'il réglemente

• La définition de la profession de professeur titulaire du diplôme d'État du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds (CAPEJS).
• Les missions et activités spécifiques de ces professeurs, incluant l'enseignement, l'accompagnement et la communication.
• Les compétences attendues de ces professionnels, en lien avec les métiers du professorat et de l'éducation.
• Le champ d'exercice de ces professeurs, selon leur qualification optionnelle et leur formation continue.

Qui il concerne

• Les professeurs titulaires du diplôme d'État du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds (CAPEJS).
• Les jeunes sourds et leurs familles, ainsi que les équipes pluridisciplinaires et les établissements où ces professeurs exercent.

Points clés

• Le professeur CAPEJS est un enseignant spécialisé qui accompagne les jeunes sourds pour développer leur communication langagière et leurs compétences scolaires.
• Il intervient en éducation précoce, et enseigne aux niveaux primaire, secondaire ou professionnel, en fonction de sa qualification optionnelle.
• Ses missions incluent la transmission des savoirs, l'adaptation de l'enseignement, le développement des capacités langagières, et l'accompagnement des élèves en scolarisation ordinaire.
• Il participe à l'accompagnement familial, collabore avec d'autres professionnels et l'Éducation Nationale, et contribue à la vie institutionnelle et à la formation.