En bref

Cet arrêté fixe le programme de l'enseignement spécifique et de spécialité des sciences de la vie et de la Terre (SVT) pour la classe terminale de la série scientifique. Il vise à construire une culture scientifique commune, former l'esprit critique et préparer aux études supérieures et aux métiers.

Ce qu'il réglemente

• Les objectifs de l'enseignement des SVT au lycée.
• Les trois thématiques structurantes du programme : La Terre dans l'Univers, la vie et l'évolution du vivant ; Enjeux planétaires contemporains ; Corps humain et santé.
• Les conditions d'exercice de la liberté pédagogique des professeurs.
• Les principes didactiques généraux, incluant l'acquisition de connaissances, capacités et attitudes, la démarche d'investigation, l'usage des technologies de l'information et de la communication, les démarches historiques, l'approche de la complexité et le travail de terrain, ainsi que l'autonomie des élèves.

Qui il concerne

• Les élèves de la classe terminale de la série scientifique.
• Les professeurs de sciences de la vie et de la Terre.

Points clés

• L'enseignement des SVT doit aider à la construction d'une culture scientifique et à la formation de l'esprit critique.
• Le programme s'articule autour de trois thématiques principales : la Terre et l'évolution du vivant, les enjeux planétaires contemporains, et le corps humain et la santé.
• Une large liberté pédagogique est laissée aux professeurs concernant les modalités didactiques, l'ordre des thèmes et les exemples choisis.
• La démarche d'investigation, les activités pratiques en laboratoire, l'utilisation des technologies de l'information et de la communication, et le travail de terrain sont encouragés.