§ 6 Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky o základnej škole – Pravidlá hodnotenia a klasifikácie žiaka základnej školy
Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky o základnej škole · 143/1984 Sb. · § 6 · Ostatní právní předpisy
Stručně: Paragraf 6 vyhlášky 143/1984 stanovuje stupně hodnocení prospěchu žáka v předmětech, chování, celkového prospěchu a výsledků práce v zájmových útvarech na základní škole.
§ 6 Pravidlá hodnotenia a klasifikácie žiaka základnej školy
(1) Prospech žiaka v jednotlivých vyučovacích predmetoch sa klasifikuje týmito stupňami:
1 – výborný
2 – chválitebný
3 – dobrý
4 – dostatočný
5 – nedostatočný
(2) Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami:
1 – veľmi dobré
2 – uspokojivé
3 – menej uspokojivé
4 – neuspokojivé
(3) Celkový prospech žiaka sa hodnotí
a) v 1. až 4. ročníku školy týmito stupňami:
prospel
neprospel,
b) v 5. až 8. ročníku školy týmito stupňami:
prospel s vyznamenaním
prospel veľmi dobre
prospel
neprospel.
(4) Výsledky práce v záujmových útvaroch organizovaných školou sa hodnotia týmito stupňami: pracoval úspešne pracoval.
Paragraf 6 vyhlášky 143/1984 stanovuje stupně hodnocení prospěchu žáka v předmětech, chování, celkového prospěchu a výsledků práce v zájmových útvarech na základní škole.
Co to znamená v praxi
Prospěch žáka v každém předmětu je hodnocen stupni 1 (výborný) až 5 (nedostatečný).
Chování žáka je hodnoceno stupni 1 (velmi dobré) až 4 (neuspojivé).
Celkový prospěch žáka se v 1. až 4. ročníku hodnotí jako "prospěl" nebo "neprospěl".
V 5. až 8. ročníku se celkový prospěch hodnotí podrobněji: "prospěl s vyznamenáním", "prospěl velmi dobře", "prospěl" nebo "neprospěl".
Práce v zájmových útvarech je hodnocena jako "pracoval úspěšně" nebo "pracoval".