§ 13 Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky o stredných školách – Celkové hodnotenie žiaka
Vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej socialistickej republiky o stredných školách · 152/1984 Sb. · § 13 · Ostatní právní předpisy
Stručně: Paragraf 13 vyhlášky 152/1984 stanovuje, jak se celkově hodnotí žák střední školy na konci každého pololetí, přičemž toto hodnocení zahrnuje výsledky klasifikace v povinných předmětech a chování, nikoli však nepovinné předměty.
§ 13 Celkové hodnotenie žiaka
(1) Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého a druhého polroka vyjadruje výsledky jeho klasifikácie v povinných predmetoch a klasifikáciu jeho správania; nezahŕňa klasifikáciu v nepovinných vyučovacích predmetoch.
(2) Celkové hodnotenie žiaka na konci prvého a druhého polroka sa vyjadruje takto:
a) prospel s vyznamenaním
b) prospel veľmi dobre
c) prospel
d) neprospel.
(3) Žiak prospel s vyznamenaním, ak ani v jednom povinnom predmete nemá prospech horší ako chválitebný, priemerný prospech z povinných predmetov nemá horší ako 1,5, jeho správanie je veľmi dobré a ak má výborný prospech z odborného výcviku na stredných odborných učilištiach alebo z hlavného odborného predmetu v študijných odboroch skupiny 82 umenie, úžitkové umenie a ručná umeleckoremeselná výroba.
(4) Žiak prospel veľmi dobre, ak ani v jednom povinnom predmete nemá prospech horší ako dobrý, priemerný prospech z povinných predmetov nemá horší ako 2,00, jeho správanie je veľmi dobré a nemá horší prospech ako chválitebný z odborného výcviku na stredných odborných učilištiach alebo z hlavného odborného predmetu v študijných odboroch skupiny 82 umenie, úžitkové umenie a ručná umeleckoremeselná výroba.
(5) Žiak prospel, ak nemá nedostatočný prospech ani v jednom povinnom predmete.
(6) Žiak neprospel, ak má z niektorého povinného predmetu aj po opravnej skúške (§ 14) nedostatočný prospech.
Paragraf 13 vyhlášky 152/1984 stanovuje, jak se celkově hodnotí žák střední školy na konci každého pololetí, přičemž toto hodnocení zahrnuje výsledky klasifikace v povinných předmětech a chování, nikoli však nepovinné předměty.
Co to znamená v praxi
Celkové hodnocení žáka se vyjadřuje jedním ze čtyř stupňů: prospěl s vyznamenáním, prospěl velmi dobře, prospěl nebo neprospěl.
Pro hodnocení "prospěl s vyznamenáním" je nutné mít z povinných předmětů průměr nejhůře 1,5 a žádnou známku horší než chvalitebnou, k tomu velmi dobré chování a výborný prospěch z odborného výcviku nebo hlavního odborného předmětu v uměleckých oborech.
Žák "prospěl velmi dobře", pokud nemá žádnou známku horší než dobrou, průměr z povinných předmětů nejhůře 2,00, velmi dobré chování a z odborného výcviku nebo hlavního odborného předmětu v uměleckých oborech nemá horší prospěch než chvalitebný.
Žák "prospěl", pokud nemá žádnou nedostatečnou známku z povinného předmětu.
Na co si dát pozor
Klasifikace z nepovinných vyučovacích předmětů se nezapočítává do celkového hodnocení žáka.
Žák neprospěje, pokud má nedostatečný prospěch z některého povinného předmětu i po opravné zkoušce.
Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.