53/1977 Sb. · 42 paragrafů
Účelem čtvrtletních až tříletých studijních pobytů v rámci přípravy k vědecké výchově (dále jen „studijní pobyt“) je umožnit jejich účastníkům podrobněji se seznámit s vědeckou prací v daném oboru na příslušném školícím pracovišti a umožnit školícím pracovištím lépe posoudit předpoklady uchazečů o vědeckou výchovu.
(1) Školící pracoviště vyhlašuje zahájení přijímacího řízení ke studijním pobytům veřejně. Přitom uvede zejména:
a) obory, v nichž se uchazeči přijímají, popř. tematiku výzkumné práce;
b) délku studijního pobytu;
c) podmínky stanovené pro přijetí;
d) doklady, které musí uchazeči předložit;
e) místo, kde se mají uchazeči přihlásit;
f) lhůtu pro podání přihlášky.
(2) Uchazeč o přijetí ke studijnímu pobytu podává přihlášku na školícím pracovišti. K přihlášce připojí tyto doklady:
a) životopis s doklady o vzdělání, popř. o dosavadní odborné praxi;
b) vyjádření organizace, k níž je uchazeč v pracovním poměru, k přihlášce ke studijnímu pobytu a písemné prohlášení této organizace, že souhlasí s přijetím uchazeče ke studijnímu pobytu; vyjádření organizace obsahuje též hodnocení uchazeče, s nímž byl seznámen; u absolventů vysokých škol bez praxe vyjádření fakulty;2) pokud tyto doklady nebudou připojeny hned k přihlášce, vyžádá si je školící pracoviště od příslušné organizace nebo fakulty;
c) soupis publikovaných i nepublikovaných prací, popř. odborné posudky o těchto pracích.
(3) Má-li přihláška formální nedostatky nebo nejsou-li některé údaje podle odstavce 2 písm. a) a c) řádně doloženy, vyzve školící pracoviště uchazeče, aby tyto nedostatky odstranil, a stanoví k jejich odstranění přiměřenou lhůtu. Nejsou-li ve stanovené lhůtě nedostatky odstraněny, k přihlášce se nepřihlíží. Nevyhovuje-li uchazeč podmínkám stanoveným pro přijetí ke studijnímu pobytu podle § 32 odst. 1 zákona, přihláška se zamítne.
(4) Uchazeče, který splňuje podmínky stanovené pro přijetí ke studijnímu pobytu, pozve školící pracoviště k přijímacímu pohovoru nejméně čtrnáct dnů před jeho konáním. Uchazeč koná přijímací pohovor před tříčlennou komisí odborníků, kterou jmenuje vedoucí školícího pracoviště.
(5) O výsledku přijímacího pohovoru se pořídí zápis.
(6) Podle výsledku přijímacího pohovoru určí přijímací komise pořadí uchazečů.
(7) O přijetí uchazeče ke studijnímu pobytu rozhodne školící pracoviště na základě výsledků přijímacího řízení, včetně přijímacího pohovoru, a v rozsahu plánovaných míst k přijetí uchazečů ke studijním pobytům. Rozhodnutí školícího pracoviště je konečné.
(8) Školící pracoviště oznámí rozhodnutí o výsledku přijímacího řízení uchazeči, popř. též organizaci, k níž je uchazeč v pracovním poměru, písemně do čtrnácti dnů po přijímacím pohovoru. Rozhodnutí o nepřijetí obsahuje odůvodnění.
(9) Nástupní termín ke studijnímu pobytu určí školící pracoviště podle svých provozních podmínek.
(1) Školící pracoviště odpovídá za průběh studijního pobytu. Dbá o to, aby se účastník studijního pobytu podrobněji seznámil s vědeckou prací v daném oboru. Školící pracoviště vede studijní pobyt tak, aby mohlo posoudit předpoklady účastníka studijního pobytu k vědecké výchově.
(2) Konkrétní obsah studijního pobytu určí školící pracoviště ve studijním plánu účastníka, jehož návrh sestaví s účastníkem pracovník pověřený vedoucím školícího pracoviště. Studijní plán schvaluje vedoucí školícího pracoviště do čtrnácti dnů od přijetí účastníka ke studijnímu pobytu. Studijní plán obsahuje zásadní linii studijního pobytu; musí být upraven tak, aby bylo možno průběžně kontrolovat plnění úkolů ve stanovených lhůtách a aby připouštěl postupné zpřesňování a úpravy podle postupu studijního pobytu.
(3) Průběh studijního pobytu se na školícím pracovišti pravidelně hodnotí, u delších studijních pobytů nejméně jednou za rok.
(4) Pokud účastník studijního pobytu prokáže schopnosti pro vědeckou výchovu, je třeba mu umožnit přijetí do vědecké výchovy předepsaným způsobem, a to po vzájemné dohodě i před uplynutím doby studijního pobytu.
(5) Vedoucí školícího pracoviště vydá účastníku potvrzení o skončení studijního pobytu, v němž uvede všechny podstatné skutečnosti o jeho průběhu a výsledcích, kterých účastník dosáhl.
(1) Účelem čtvrtletních až tříletých studijních pobytů externích vědeckých aspirantů a pracovníků připravujících se k získání vědecké hodnosti mimo organizovanou vědeckou výchovu (dále jen „studijní pobyt pracovníka“) je zvýšit účinnost přípravy těchto pracovníků, zejména jim umožnit plnění náročných úkolů, které by pracovník velmi obtížně absolvoval v této přípravě při plnění všech pracovních povinností, případně jim umožnit speciální výcvik ve vědecké práci na školícím pracovišti nebo praxi v některé organizaci ve výrobě a v provozu.
(2) K absolvování studijního pobytu pracovníka ho navrhuje organizace, k níž je v pracovním poměru, popř. školící pracoviště. Ke studijnímu pobytu pracovníka v jiné organizaci, než je školící pracoviště, může být pracovník navržen jen v dohodě s touto organizací.
(3) Studijní pobyt pracovníka se uskutečňuje jako součást jeho vědecké výchovy nebo jako součást samostatné přípravy k získání vědecké hodnosti. Externí vědecká aspirantura se po dobu studijního pobytu pracovníka nepřerušuje.
(4) O výsledku studijního pobytu pracovníka podá organizace, u níž se studijní pobyt konal, zprávu organizaci, k níž je pracovník v pracovním poměru, popř. též školícímu pracovišti, pokud se studijní pobyt pracovníka konal mimo ně.
(1) Školící pracoviště vedou na předepsaných formulářích evidenci o vědecké výchově všech účastníků jednotlivých forem vědecké výchovy a studijních pobytů, ukládají veškeré doklady týkající se vědecké výchovy a studijních pobytů.
(2) Mateřská pracoviště vedou záznam o průběhu vědecké výchovy a studijních pobytů svých pracovníků. Vedou též jmenné seznamy pracovníků, které hodlají postupně vyslat do vědecké výchovy podle svých perspektivních plánů výchovy, zvyšování kvalifikace a rozmísťování kádrů.
(3) Ústřední orgány sledují stav vědecké výchovy a studijních pobytů na svých podřízených školících a mateřských pracovištích a využití školitelů v oboru své působnosti. Podle potřeby si mohou vyžadovat od podřízených školících a mateřských pracovišť nezbytné údaje pro svou evidenci o přijetí, vysílání a průběhu vědecké výchovy a studijních pobytů.
(1) Obory vědecké výchovy jsou uvedeny v příloze této vyhlášky.
(2) Návrhy na stanovení oborů vědecké výchovy nebo jejich změny předkládají organizace prostřednictvím příslušných ústředních orgánů ČSAV.
(3) V návrzích podle odstavce 2 se uvede název navrhovaného oboru, jeho obsah, jakož i vymezení ve srovnání se stanovenými příbuznými obory, a odůvodnění, proč navrhovaný obor nelze zahrnout jako specializaci do některého ze stanovených oborů. Dále se uvede, jak se dosud řeší vědecká výchova v navrhovaném oboru, do které skupiny věd by se měl zařadit, návrh předmětů odborné zkoušky, názvy organizací, které významnou částí svého zaměření pracují v navrhovaném oboru, a počet vědeckých pracovníků těchto organizací, kteří pracují v navrhovaném oboru. V návrhu se rovněž uvede, která organizace by přicházela v úvahu jako školící pracoviště, kteří vědečtí pracovníci by mohli působit jako školitelé a předpokládaný rozsah vědecké výchovy v příštích letech.
(1) Návrhy na určení, popř. zrušení školících pracovišť pro jednotlivé obory vědecké výchovy předkládají ČSAV nebo SAV ústřední orgány, do jejichž oboru působnosti patří organizace navrhovaná jako školící pracoviště (§ 5 odst. 1 zákona).
(2) Návrhy na určení školících pracovišť pro jednotlivé obory vědecké výchovy na vysokých školách předkládají příslušným orgánům, které řídí vysoké školy, rektoři vysokých škol.
(3) Ústředním orgánům státní správy, které řídí vysoké školy, předkládají návrhy na určení školících pracovišť vedoucí organizací, jež jsou v oboru působnosti těchto orgánů, ale nejsou vysokými školami (§ 5 odst. 2 věta druhá zákona).
(4) V návrzích na určení školících pracovišť se uvede název a sídlo navrhované organizace, obor, v němž by měla zajišťovat vědeckou výchovu, úkoly, které organizace řeší a z nichž by se mohla vybírat témata závěrečných vědeckých prací, důvod, proč nelze při vědecké výchově využívat již určených školících pracovišť a proč se navrhuje zřídit nové školící pracoviště, případné speciální vybavení (možnosti) organizace, kterého by bylo možno využít pro vědeckou výchovu, počet pracovníků, kteří v organizaci v daném oboru pracují, z toho počet vysokoškoláků a z nich počet vědeckých pracovníků, jmenovitě s vyšší tvůrčí způsobilostí (§ 38 odst. 2 zákona). V návrhu se rovněž uvede přibližný očekávaný rozsah vědecké výchovy v daném oboru pro vlastní potřebu organizace, popř. jiných organizací v příštích letech.
Do vydání seznamu předmětů, z nichž se vybírá tematika pro ústní odbornou zkoušku (§ 19 odst. 4), používá se Seznam předmětů odborných kandidátských zkoušek, vydaný ČSAV podle dosavadní právní úpravy.
Tato vyhláška nabývá účinnosti dnem 1. října 1977.
Předseda:
akademik Kožešník v. r.
Příloha k vyhlášce č. 53/1977 Sb.
Fyzikálně matematické vědy11-01-9Matematická logika11-02-9Algebra a teorie čísel11-03-9Geometrie a topologie11-04-9Matematická analýza11-05-9Přibližné a numerické metody11-06-9Pravděpodobnost a matematická statistika11-07-9Matematická informatika a teoretická kybernetika11-21-9Obecná fyzika a matematická fyzika11-22-9Fyzika kondenzovaných látek a akustika11-23-9Kvantová elektronika a optika11-24-9Jaderná a subjaderná fyzika11-25-9Fyzika plazmatu11-40-9Astronomie11-41-9Astrofyzika11-45-9Geofyzika11-50-9Geodézie (také technické vědy)11-55-9Meteorologie a klimatologieGeologické vědy12-01-9Geologie12-02-9Hydrogeologie12-03-9Inženýrská geologie12-04-9Ložisková geologie a užitá geofyzika (také technické vědy)12-05-9Geochemie12-10-9Mineralogie a petrografie12-20-9PaleontologieGeografické vědy 13-01-9Fyzická geografie13-02-9Ekonomická geografie13-03-9Regionální geografie13-04-9Kartografie (také technické vědy)Chemické vědy14-01-9Anorganická chemie14-02-9Organická chemie14-03-9Analytická chemie14-04-9Fyzikální chemie14-05-9Makromolekulární chemie14-06-9Chemická fyzika (také fyzikálně matematické vědy)14-07-9Jaderná chemie14-08-9Teorie chemické techniky14-10-9Biochemie (také biologické vědy, lékařské vědy, veterinární vědy)Biologické vědy15-01-9Obecná biologie (také lékařské vědy)15-02-9Molekulární biologie15-03-9Genetika (také lékařské vědy)15-04-9Fyziologie živočichů15-05-9Fyziologie rostlin15-06-9Zoologie15-07-9Botanika15-08-9Hydrobiologie15-09-9Entomologie15-10-9Mikrobiologie15-11-9Virologie15-12-9Parazitologie15-13-9Mykologie15-14-9Onkologie (také lékařské vědy)15-15-9Biofyzika (také fyzikálně matematické vědy, lékařské vědy)15-16-9Imunologie (také lékařské vědy, veterinární vědy)15-20-9Antropologie15-21-9EkologieTechnické vědyHornictví21-01-9Dobývání ložisek21-02-9Důlní měřičství21-03-9ÚpravnictvíHutnictví22-01-9Hutnictví kovů22-02-9Chemická metalurgie22-04-9Fyzikální metalurgie a mezní stavy materiálůStrojírenství23-01-9Části strojů a mechanismů23-02-9Stavba dopravních strojů a zařízení23-03-9Stavba výrobních strojů a zařízení23-04-9Stavba energetických strojů a zařízení23-05-9Stavba jaderných zařízení23-06-9Přesná mechanika23-07-9Strojírenská technologie23-08-9Technika prostředí23-09-9Textilní technikaElektrotechnika26-01-9Elektrotechnologie26-02-9Elektrické stroje a přístroje26-04-9Elektrická trakce a elektrické pohony26-06-9Teoretická elektrotechnika26-07-9Radioelektronika26-08-9Sdělovací technika po vedeních26-09-9Elektroakustika26-10-9Elektronika a vakuová technika26-11-9Mikroelektronika26-12-9Výkonové polovodičové systémy26-15-9Technická kybernetika26-16-9Měřící technika26-17-9Výpočetní technikaChemická technologie27-06-9Technologie silikátů28-01-9Anorganická technologie28-02-9Organická technologie28-03-9Technologie makromolekulárních látek28-04-9Technologie paliv (nejaderných)28-05-9Technologie vody29-01-9Chemie a technologie poživatin29-02-9Kvasná chemie a technologieStavebnictví33-01-9Technologie dřeva35-01-9Architektura35-02-9Urbanismus36-01-9Teorie a konstrukce pozemních staveb36-02-9Teorie a konstrukce inženýrských staveb36-03-9Technologie staveb36-04-9Hydrotechnika36-05-9Zdravotně technické stavbyOstatní technické obory37-01-9Dopravní technika a technologie39-01-9Mechanika tuhých a poddajných těles a prostředí39-02-9Termomechanika a mechanika tekutin39-03-9Bionika (také biologické vědy, lékařské vědy, zemědělsko-lesnické vědy)39-13-9Nauka o nekovových materiálech a stavebních hmotách39-21-9Energetika39-25-9Hydrologie a vodní hospodářství39-38-9Technologie jaderných palivZemědělsko-lesnické vědy41-01-9Obecná produkce rostlinná41-02-9Speciální produkce rostlinná41-03-9Zemědělská a lesnická fytopatologie a ochrana rostlin41-04-9Obecná zootechnika41-05-9Speciální zootechnika41-06-9Nauka o lesním prostředí41-07-9Pěstění lesa41-10-9Meliorace (také technické vědy)41-15-9Technika a mechanizace zemědělské a lesnické výrobyVeterinární vědy43-01-9Veterinární morfologie a fyziologie43-02-9Vnitřní choroby hospodářských zvířat43-03-9Veterinární farmakologie43-04-9Veterinární chirurgie43-05-9Veterinární porodnictví a gynekologie43-06-9Epizootologie a zoohygiena43-07-9Invazní choroby43-08-9Veterinární hygienaLékařské vědy51-01-9Normální anatomie, histologie a embryologie51-02-9Normální a patologická fyziologie51-03-9Patologická anatomie a soudní lékařství51-04-9Farmakologie (také farmaceutické vědy)51-05-9Vnitřní nemoci51-06-9Epidemiologie51-07-9Hygiena51-08-9Chirurgie51-09-9Rentgenologie a radiologie51-10-9Gynekologie a porodnictví51-11-9Pediatrie51-12-9Neurologie51-13-9Psychiatrie51-14-9Dermatovenerologie51-15-9Otorhinolaryngologie51-16-9Oční lékařství51-17-9Stomatologie51-18-9Nauka o zdravotnictví51-19-9Výživa51-20-9Tělovýchovné lékařství51-21-9Nukleární medicínaFarmaceutické vědy52-01-9Farmaceutická chemie52-02-9Farmakognosie52-03-9Galenická farmacieFilozofické vědy61-02-9Dějiny filozofie61-03-9Logika61-04-9Dialektický a historický materialismus61-05-9Teorie vědeckého komunismu61-11-9Marxisticko-leninská etika61-21-9Marxisticko-leninská sociologieEkonomické vědy62-01-9Politická ekonomie62-02-9Teorie řízení a plánování62-03-9Odvětvové a průřezové ekonomiky62-04-9Světová ekonomika62-05-9Dějiny ekonomických teorií62-06-9Dějiny národního hospodářstvíPrávní vědy68-01-9Dějiny státu a práva68-02-9Teorie státu a práva68-03-9Ústavní právo68-04-9Správní právo a zemědělsko-družstevní právo68-05-9Hospodářské právo a finanční právo68-06-9Pracovní právo68-07-9Občanské právo hmotné a občanské právo procesní68-08-9Trestní právo68-09-9Mezinárodní právoHistorické vědy71-01-9Obecné dějiny71-02-9Československé dějiny71-03-9Archeologie71-04-9Pomocné vědy historické71-05-9Národopis71-06-9Dějiny věd a technikyFilologické vědy73-01-9Obecná jazykověda73-02-9Srovnávací indoevropská jazykověda73-03-9Český jazyk73-04-9Slovenský jazyk73-05-9Jazykověda konkrétních jazykových skupinPedagogické vědy75-01-9Pedagogika75-02-9Teorie vyučování předmětům všeobecně vzdělávací a odborné povahyPsychologické vědy77-01-9Psychologie77-02-9Pedagogická psychologieVědy o umění81-01-9Marxisticko-leninská estetika81-02-9Teorie literatury a dějiny konkrétních národních literatur81-03-9Teorie a dějiny hudby81-04-9Teorie a dějiny výtvarných umění81-05-9Teorie a dějiny divadla, filmu, rozhlasu a televize“.
1) Vedoucím školícího pracoviště je ředitel (vedoucí) organizace (ústavu apod.). Na vysokých školách je jím děkan fakulty, nedělí-li se vysoká škola na fakulty, rektor; na vědeckovýzkumných pracovištích vysokých škol přímo podřízených rektorovi ředitel (vedoucí) tohoto vědeckovýzkumného pracoviště.
1) Obory vědecké výchovy jsou identické s vědními obory pro udělování vědeckých hodností (zákon č. 53/1964 Sb.). V některých (smíšených) vědních oborech lze udělit vědeckou hodnost také v jiných skupinách věd podle oprávnění uděleného příslušným orgánům Českou komisí pro vědecké hodnosti nebo Slovenskou komisí pro vědecké hodnosti. Tyto jiné skupiny věd jsou za názvem oboru uvedeny v závorce.
2) Absolvent vysoké školy bez praxe může být přijat ke studijnímu pobytu ihned po absolvování vysoké školy, byl-li již během studia připravován pro vědeckou činnost nebo osvědčí-li mu příslušná fakulta, že již během studia projevil schopnost vědecky pracovat (§ 5 odst. 5 vládního nařízení č. 38/1967 Sb.).