§ 3 školský zákon – Vzdělávací programy
Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) · 561/2004 Sb. · účinné od 1. 1. 2026 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 3 školského zákona stanovuje, že vzdělávání probíhá podle vzdělávacích programů, které jsou dvojího druhu: rámcové vzdělávací programy, které jsou závazné pro celou oblast vzdělávání, a školní vzdělávací programy, podle nichž se vzdělává v konkrétní škole. (§ 3 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, znění účinné od 1. 1. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Vzdělávací programy
- Týká se: zaměstnavatel, dítě
- Odkazuje na: § 160, § 104, § 92
- Právní otázky k tomuto ustanovení: Co znamená „Vzdělávací programy“ podle zákona?
- Účinnost: znění účinné od (předchozí znění: co se změnilo); novela předpisu účinná od 1. 9. 2029 tento § nemění
- Zdroj: e-Sbírka, 561/2004 Sb.
(1) Pro každý obor vzdělání v základním a středním vzdělávání a pro předškolní, základní umělecké a jazykové vzdělávání se vydávají rámcové vzdělávací programy. Rámcové vzdělávací programy vymezují povinný obsah, rozsah a podmínky vzdělávání; jsou závazné pro tvorbu školních vzdělávacích programů, hodnocení výsledků vzdělávání dětí a žáků, tvorbu a posuzování učebnic a učebních textů a dále závazným základem pro stanovení výše finančních prostředků přidělovaných podle § 160 až 162.
(2) Vzdělávání v jednotlivé škole a školském zařízení se uskutečňuje podle školních vzdělávacích programů.
(3) Vyšší odborné vzdělávání v každém oboru vzdělání v jednotlivé vyšší odborné škole se uskutečňuje podle vzdělávacího programu akreditovaného podle § 104 až 106 nebo autorizovaného podle § 92.
(4) Soustavu oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání a podmínky zdravotní způsobilosti uchazeče ke vzdělávání stanoví vláda nařízením po projednání s příslušnými ústředními odborovými orgány, příslušnými organizacemi zaměstnavatelů s celostátní působností a kraji.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Pro většinu typů vzdělávání (předškolní, základní, střední, základní umělecké, jazykové) existují rámcové vzdělávací programy, které určují, co se musí učit, v jakém rozsahu a za jakých podmínek.
- Každá škola si pak na základě těchto rámcových programů vytváří svůj vlastní školní vzdělávací program, podle kterého skutečně vyučuje.
- Pro vyšší odborné vzdělávání se používají vzdělávací programy, které musí být schváleny (akreditovány nebo autorizovány).
- Vláda určuje, jaké obory vzdělání existují a jaké zdravotní podmínky musí uchazeči splňovat.
Na co si dát pozor
- Školní vzdělávací program musí být vždy v souladu s příslušným rámcovým vzdělávacím programem.
- Rámcové vzdělávací programy jsou důležité i pro hodnocení žáků, tvorbu učebnic a určování výše finančních prostředků pro školy.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Právní otázky
Související
§ 8 Instituce oprávněné poskytovat vzdělávací pro (Vyhláška, kterou se provádějí některá us)§ 8 Instituce oprávněné poskytovat vzdělávací pro (Vyhláška, kterou se mění vyhláška č. 582)§ 10 (Vyhláška ministerstva školství České soc)§ 2 Výchovně vzdělávací činnost v zájmovém vzdělá (Vyhláška o zájmovém vzdělávání)§ 42 Přechodná a závěrečná ustanovení (Vyhláška, kterou se stanoví minimální po)