§ 57 SKOLZ – CÍLE A STUPNĚ STŘEDNÍHO VZDĚLÁNÍ, PŘIJÍMÁNÍ KE VZDĚLÁVÁNÍ, JEHO ORGANIZACE A PRŮBĚH
Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) · 561/2004 Sb. · § 57 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 57 školského zákona definuje cíle středního vzdělávání, které navazuje na základní vzdělávání, a zdůrazňuje potřebu spolupráce škol se zaměstnavateli při přípravě žáků na výkon povolání.
§ 57 CÍLE A STUPNĚ STŘEDNÍHO VZDĚLÁNÍ, PŘIJÍMÁNÍ KE VZDĚLÁVÁNÍ, JEHO ORGANIZACE A PRŮBĚH
(1) Střední vzdělávání rozvíjí vědomosti, dovednosti, schopnosti, postoje a hodnoty získané v základním vzdělávání důležité pro osobní rozvoj jedince. Poskytuje žákům obsahově širší všeobecné vzdělání nebo odborné vzdělání spojené se všeobecným vzděláním a upevňuje jejich hodnotovou orientaci. Střední vzdělávání dále vytváří předpoklady pro plnoprávný osobní a občanský život, samostatné získávání informací a celoživotní učení, pokračování v navazujícím vzdělávání a přípravu pro výkon povolání nebo pracovní činnosti.
(2) Při vytváření předpokladů pro výkon povolání nebo pracovní činnosti školy vyvinou úsilí spolupracovat se zaměstnavateli, je-li to s ohledem na obor vzdělání vhodné a možné, zejména tím, že
a) se zaměstnavateli projednávají školní vzdělávací programy,
b) zaměstnavatele zapojí do tvorby koncepčních záměrů rozvoje školy,
c) zabezpečují, aby se praktické vyučování uskutečňovalo v souladu s tímto zákonem v části také na pracovištích osoby, která má oprávnění k činnosti související s daným oborem vzdělání, nebo u poskytovatelů duálního praktického vyučování,
d) umožňují účast odborníka z praxe v rámci teoretické odborné přípravy ve škole,
e) umožňují účast odborníka z praxe u profilové části maturitní zkoušky,
f) zabezpečují ve spolupráci se zaměstnavateli další vzdělávání a stáže pedagogických pracovníků teoretického i praktického vyučování u zaměstnavatelů.
(3) Ředitel školy může vytvořit poradní sbor ze zaměstnavatelů včetně poskytovatelů duálního praktického vyučování za účelem spolupráce se zaměstnavateli podle odstavce 2. Ředitel školy vždy projedná příslušné školní vzdělávací programy s poskytovateli duálního praktického vyučování.
Paragraf 57 školského zákona definuje cíle středního vzdělávání, které navazuje na základní vzdělávání, a zdůrazňuje potřebu spolupráce škol se zaměstnavateli při přípravě žáků na výkon povolání.
Co to znamená v praxi
Střední vzdělávání má za úkol rozvíjet žáky nejen po stránce vědomostí a dovedností, ale i v oblasti postojů a hodnot, a připravit je na osobní, občanský i profesní život.
Školy by měly aktivně spolupracovat se zaměstnavateli, například při tvorbě školních vzdělávacích programů, zapojování odborníků z praxe do výuky nebo zajišťování praktického vyučování na pracovištích firem.
Ředitel školy může zřídit poradní sbor složený ze zástupců zaměstnavatelů, aby zajistil efektivní spolupráci a projednávání vzdělávacích programů, zejména s poskytovateli duálního praktického vyučování.
Na co si dát pozor
Spolupráce se zaměstnavateli je pro školy důležitá, ale není vždy povinná – je uvedeno, že se vyvine úsilí, je-li to s ohledem na obor vzdělání vhodné a možné.
Projednání školních vzdělávacích programů s poskytovateli duálního praktického vyučování je pro ředitele školy vždy povinné.
Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.