§ 23 Vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o přijímání ke studiu na středních školách – Cíle talentových zkoušek
Vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o přijímání ke studiu na středních školách · 153/1978 Sb. · § 23 · Ostatní právní předpisy
Stručně: Paragraf 23 vyhlášky 153/1978 Sb. stanovuje, jaké konkrétní dovednosti a předpoklady se ověřují u uchazečů o studium na středních školách v rámci talentových zkoušek pro různé studijní obory.
§ 23 Cíle talentových zkoušek
Tato vyhláška nabývá účinnosti dnem vyhlášení.
Ministr:
Vondruška v. r.
Příloha k vyhlášce č. 153/1978 Sb.
1. Cílem talentových zkoušek ve výtvarných nebo výtvarně technických studijních oborech na středních umělecko-průmyslových školách a na středních odborných školách je zjišťování míry výtvarného nadání pomocí úloh z kreslení, malby nebo modelování a zvláštních výtvarně technických dispozic pomocí úloh zaměřených podle studijního oboru.
2. Cílem talentové zkoušky na konzervatořích je zjišťování stupně technické vyspělosti ve zpěvu nebo hře na zvolený hudební nástroj, předpokladů uchazeče pro další hudební vývoj a základních znalostí ve všeobecné nauce o hudbě; u uchazeče o přijetí do studijního oboru „Tanec“ jeho fyzická dispozice a hudebnost. Na konzervatoři pro zrakově postiženou mládež v Praze se zjišťuje stupeň technické vyspělosti ve zpěvu nebo ve hře na zvolený hudební nástroj, sluchová orientační schopnost a základní znalosti ve všeobecné nauce o hudbě.
3. Cílem talentové zkoušky na odborné ladičské škole pro zrakově postiženou mládež v Praze je ověření hudebního sluchu a manuální zručnosti uchazeče.
4. Cílem talentové zkoušky na středních zdravotnických školách u uchazeče o přijetí do studijního oboru „Zubní laborant“ je zjištění jeho schopností kreslení a modelování; u uchazeče o přijetí do studijního oboru „Rehabilitační pracovník“ zjištění jeho pohybových schopností a dovednosti plavání.
5. Cílem ověřování předpokladů ke studiu na středních pedagogických školách je zjištění vloh uchazeče pro hudební, výtvarnou a tělesnou výchovu a jeho správná výslovnost a vyjadřování.
1) § 5 a § 22 zákona č. 63/1978 Sb., o opatřeních v soustavě základních a středních škol; § 14 a § 24 zákona ČNR č. 77/1978 Sb., o státní správě ve školství.
2) U odborných učilišť a učňovských škol jde o přípravu na povolání v učebním poměru podle § 13 a § 14 zákona č. 63/1978 Sb., o opatřeních v soustavě základních a středních škol.
3) Tiskopis „Přihláška k dennímu studiu – do učebního poměru – do pracovního poměru“ vydává základním devítiletým školám, popřípadě organizacím, u nichž jsou uchazeči o studium v učebním nebo pracovním poměru, odbor pracovních sil příslušného ONV. Postup při vydávání přihlášek a součinnost základních devítiletých škol s odbory pracovních sil při vedení evidence o rozmisťování dorostu upravuje metodický návod ministerstva školství ČSR a ministerstva práce a sociálních věcí ČSR čj. I/5-6707-30. 8. 1971 Evidence a statistika dorostu.
4) § 120 odst. 1 písm. a) zákona č. 84/1972 Sb., o objevech, vynálezech, zlepšovacích návrzích a průmyslových vzorech.
5) § 23 písm. a) bod 1 zákona České národní rady č. 129/1975 Sb., o působnosti orgánů České socialistické republiky v sociálním zabezpečení.
6) Nařízení vlády ČSR č. 121/1970 Sb., o povinnostech organizací a občanů při zabezpečování práce občanů.
7) Tiskopis „Přihláška do studia při zaměstnání na středních školách a do kursu pro doplnění základního vzdělání“, který uchazeči obdrží na škole, na níž hodlají studovat.
8) § 8 zákona č. 63/1978 Sb., o opatřeních v soustavě základních a středních škol.
Paragraf 23 vyhlášky 153/1978 Sb. stanovuje, jaké konkrétní dovednosti a předpoklady se ověřují u uchazečů o studium na středních školách v rámci talentových zkoušek pro různé studijní obory.
Co to znamená v praxi
Pro studium výtvarných nebo výtvarně technických oborů na umělecko-průmyslových a odborných školách se zjišťuje výtvarné nadání (kresba, malba, modelování) a specifické výtvarně technické dispozice.
Na konzervatořích se posuzuje technická vyspělost ve zpěvu či hře na nástroj, hudební předpoklady a základní hudební znalosti; u tance pak fyzická dispozice a hudebnost.
U oboru "Zubní laborant" na středních zdravotnických školách se ověřuje schopnost kreslení a modelování, zatímco u "Rehabilitačního pracovníka" se zjišťují pohybové schopnosti a plavání.
Pro střední pedagogické školy se zkoumají vlohy pro hudební, výtvarnou a tělesnou výchovu, a také správná výslovnost a vyjadřování uchazeče.
Na co si dát pozor
Text paragrafu se zabývá pouze cíli talentových zkoušek, nikoli jejich formou, průběhem nebo hodnocením.
Specifické požadavky se liší podle typu školy a studijního oboru, je tedy nutné vždy ověřit konkrétní bod přílohy.
Provozuje Eucalypt 4 s.r.o., IČO 22103741, Jičínská 226/17, Praha 3 (kontakt). Zdroj dat: e-Sbírka / justice.cz (oficiální). Výklady generovány AI z textu zákona, orientační — nenahrazují radu advokáta.