§ 2 Vyhláška ministerstva školství České socialistické republiky o lidových školách umění – Organizace výuky

§ 2 Organizace výuky (1) Na školách se vyučuje v hudebním, tanečním, literárně dramatickém a výtvarném oboru. Podle potřeby hudebního, tanečního nebo literárně dramatického oboru pověřuje ředitel školy některé učitele hudebního oboru klavírními doprovody (korepeticí), a to buď v části nebo v plném rozsahu jejich vyučovací povinnosti. Na učitele pověřené korepeticí se vztahují právní a mzdové předpisy jako na ostatní učitele školy. (2) Jednotlivé obory se člení na oddělení. Výuka v odděleních se organizuje podle ročníků studia. (3) Hudební obor se člení na oddělení a) přípravné hudební výchovy a hudebně teoretických předmětů, b) klávesových nástrojů (klavír, varhany), c) smyčcových nástrojů (housle, viola, violoncello, kontrabas), d) strunných nástrojů (kytara, harfa), e) dechových nástrojů (flétna-pikola, hoboj, klarinet-basklarinet, saxofon, fagot, trubka B+Es, křídlovka, lesní roh, pozoun, baskřídlovka-baryton, bastrumpeta, tuba, helikon a zobcová flétna), f) lidových nástrojů (cimbál, dudy, bicí nástroje), g) akordeonové, h) pěvecké. (4) Taneční obor se člení na oddělení a) přípravné taneční výchovy a taneční průpravy a teoretických předmětů, b) klasického tance, c) historického tance a lidového tance, d) novodobého a moderního tance, výrazového tance a pantomimy. (5) Literárně dramatický obor se člení na oddělení a) přípravné dramatické výchovy a průpravy a teoretických předmětů, b) dramatické a slovesné, c) loutkářské. (6) Výtvarný obor se člení na oddělení a) přípravné výtvarné výchovy a teoretických předmětů, b) kresby a malby, grafiky a grafických technik a dekorativní činnosti, c) modelování a práce v materiálech, d) fotografie a filmu. (7) Národní výbor, který školu odborně vede, může jednotlivá oddělení v oboru spojit za podmínek stanovených ministerstvem školství. (8) Učební předměty a jejich rozsah, délku studia, s výjimkou přípravného studia a studia v kursech, počet ročníků a věkovou hranici přijímaných žáků v jednotlivých oborech stanoví učební plány uvedené v přílohách č. 1 až 8 k této vyhlášce. Obsah jednotlivých učebních předmětů stanoví učební osnovy. (9) V jednotlivých odděleních se výuka organizuje individuální formou nebo ve skupinách žáků. Žáci jsou do skupin zařazováni podle ročníků, popřípadě podle stupně vyspělosti. (10) Při výuce zajišťuje bezpečnost žáků zapsaných ve skupině a při individuální formě výuky pedagogický pracovník školy (učitel). (11) Organizace výuky na škole se přizpůsobí organizaci školního roku na základních a středních školách.3)