Úřední zdrojee-Sbírka · nsoud.cz · nssoud.cz · nalus.usoud.cz · justice.cz · EUR-Lexdatabáze aktualizována 7. 10. 2026Jak ověřujeme data
Europaius
§ 20

§ 20 zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů – Asistent pedagoga

Zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů · 563/2004 Sb. · Školství a vzdělávání

Stručně: Paragraf 20 zákona č. 563/2004 Sb. stanovuje, jaké vzdělání musí mít asistent pedagoga, aby mohl vykonávat svou práci, přičemž rozlišuje kvalifikační požadavky podle typu vykonávané činnosti a místa působení. Asistent pedagoga, který pracuje s dětmi nebo žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, musí mít vyšší úroveň vzdělání, například vysokoškolské vzdělání v pedagogických oborech nebo střední vzdělání s maturitou v pedagogickém zaměření. (§ 20 zákona č. 563/2004 Sb., zákon o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, stav k 7. 10. 2026)

Klíčová fakta

  • Předmět úpravy: Asistent pedagoga
  • Týká se: dítě
  • Odkazuje na: § 22
  • Judikatura: na § 20 odkazují 2 soudní rozhodnutí (NS, ÚS, NSS)
  • Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
  • Zdroj: e-Sbírka, 563/2004 Sb.

Shrnutí z výkladu níže, závazné je znění zákona.

(1) Asistent pedagoga, který vykonává přímou pedagogickou činnost ve třídě, ve které se vzdělávají děti nebo žáci se speciálními vzdělávacími potřebami nebo žáci prvního ročníku základního vzdělávání, nebo ve škole zajišťující vzdělávání dětí a žáků formou individuální integrace, získává odbornou kvalifikaci

a) vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném studijním programu v oblasti pedagogických nebo psychologických věd,

b) vysokoškolským vzděláním získaným studiem jiného akreditovaného studijního programu než podle písmene a) a studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1,

c) vyšším odborným vzděláním získaným ukončením akreditovaného vzdělávacího programu vyšší odborné školy v oboru vzdělání s pedagogickým zaměřením,

d) vyšším odborným vzděláním získaným ukončením jiného akreditovaného vzdělávacího programu než podle písmene c) a studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1,

e) vyšším odborným vzděláním získaným ukončením osmiletého nebo šestiletého vzdělávacího programu oboru vzdělání konzervatoře,

f) středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání v oboru vzdělání s pedagogickým zaměřením, nebo

g) středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením jiného vzdělávacího programu středního vzdělávání než podle písmene f) a studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1.

(2) Asistent pedagoga, který vykonává přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích ve škole, ve školském zařízení pro zájmové vzdělávání, ve školském výchovném a ubytovacím zařízení, ve školském zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy, nebo ve školském zařízení pro preventivně výchovnou péči, získává odbornou kvalifikaci

a) vzděláním podle odstavce 1,

b) středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením jiného vzdělávacího programu středního vzdělávání než podle odstavce 1 písm. f) a studiem pro asistenty pedagoga, kteří vykonávají přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích,

c) středním vzděláním s výučním listem získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání a

1. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1, nebo

2. studiem pro asistenty pedagoga, kteří vykonávají přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích,

d) středním vzděláním získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání v oboru vzdělání zaměřeném na přípravu asistentů pedagoga,

e) středním vzděláním získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání a

1. studiem pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) nebo c), nebo

2. studiem pro asistenty pedagoga, kteří vykonávají přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích, nebo

f) základním vzděláním a studiem pro asistenty pedagoga, kteří vykonávají přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích.

Srozumitelný výklad

Co to znamená v praxi

  • Asistent pedagoga, který pracuje s dětmi nebo žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, musí mít vyšší úroveň vzdělání, například vysokoškolské vzdělání v pedagogických oborech nebo střední vzdělání s maturitou v pedagogickém zaměření.
  • Pokud asistent pedagoga vykonává pomocné výchovné práce, může mít nižší stupeň vzdělání, například střední vzdělání s výučním listem doplněné o studium pedagogiky nebo studium pro asistenty pedagoga.
  • Zákon rozlišuje mezi asistenty pedagoga podle toho, zda pracují ve třídě s dětmi se speciálními potřebami nebo v prvním ročníku základní školy, anebo zda vykonávají pomocné výchovné práce v jiných školských zařízeních.

Na co si dát pozor

  • Kvalifikace asistenta pedagoga závisí na konkrétním typu vykonávané práce a na tom, v jakém typu zařízení a s jakými žáky pracuje.
  • Některé typy vzdělání vyžadují dodatečné studium pedagogiky, které je definováno v § 22 odst. 1.

Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.

Judikatura k § 20

2
NSS
Nejvyšší správní soud
27. 7. 2020
NSS
Krajský soud v Ústí nad Labem
23. 6. 2020

Novější rozhodnutí z každého soudu. Rozhodnutí citují § 20 zákona 563/2004 Sb. – vazby extrahované z plných textů.

Jak soudy aplikují § 20

… (iii) ministerstvo posoudí žádosti krajských úřadů a církevních škol z hlediska podmínek tohoto programu a na základě rozhodnutí o poskytnutí dotace zašle příjemci (kraji) finanční prostředky, přičemž (iv) „[d]otaci je možno použít pouze na asistenty pedagoga, kteří splňují odbornou kvalifikaci stanovenou v § 20 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů.

3 Afs 243/2020 · Nejvyšší správní soud · 27. 7. 2020

Žaloba 2. Žalobce v žalobě namítal, že žalovaný zcela opomenul logický rozpor mezi § 20 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů (dále jen „zákon o pedagogických pracovnících“), který stanoví podmínky pro získání odborné kvalifikace asistenta pedagoga, a § 32 téhož zákona, které vymezuje alternativní podmínky výkonu pedagogické činnosti.

15 Af 79/2017 · Krajský soud v Ústí nad Labem · 23. 6. 2020

Výňatky z odůvodnění rozhodnutí, která toto ustanovení citují. Celý kontext najdete v textu rozhodnutí.

Související

§ 5 Asistent pedagoga (Vyhláška o vzdělávání žáků se speciálním)§ 7 Asistent pedagoga (Vyhláška o vzdělávání dětí, žáků a stude)§ 4 Vzdělávací a výchovná činnost asistenta pedag (Vyhláška o některých zvláštních pravidle)§ 11 Děti s extrémními poruchami chování (Vyhláška, kterou se upravují podrobnosti)§ 8 Organizace speciálního vzdělávání (Vyhláška o vzdělávání dětí, žáků a stude)