Co znamená „Spolupráce škol a školských zařízení“ podle zákona?
Stručná odpověď: Školy a školská zařízení mohou spolupracovat s jinými školami, školskými zařízeními nebo dalšími oprávněnými osobami na projektech financovaných z EU, aniž by musely dodržovat pravidla pro zadávání veřejných zakázek.
Klíčová fakta
- Právní základ: § 32a zákona č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) – úřední znění z e-Sbírky
- Týká se: obec
- Účinnost: znění účinné nejméně od ; novela předpisu účinná od 1. 9. 2029 tento § nemění
- Aktualizováno: (stav databáze zákonů a judikatury)
Paragraf 32a Školského zákona umožňuje školám a školským zařízením uzavírat smlouvy o partnerství s jinými subjekty za účelem realizace projektů financovaných z Evropské unie, které se zaměřují na zlepšení kvality, rozvoje nebo dostupnosti vzdělávání a školských služeb.
V praxi
- Smlouva o partnerství musí jasně definovat projekt, podíl partnera na něm, výši finančních prostředků pro partnera a pravidla pro kontrolu a vyúčtování.
- Pro právnické osoby zřizované státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí je pro platnost smlouvy o partnerství nutný souhlas zřizovatele.
- Financování z EU pro tyto projekty nepodléhá obecným rozpočtovým pravidlům pro programy.
Co říká § 32a – Školský zákon
§ 32a Spolupráce škol a školských zařízení
(1) Právnická osoba vykonávající činnost školy nebo školského zařízení, která hodlá uskutečňovat projekt financovaný z prostředků Evropské unie, jehož předmětem je podpora kvality, rozvoje nebo dostupnosti vzdělávání a školských služeb podle tohoto zákona (dále jen „předkladatel projektu“), může uzavírat s ostatními právnickými osobami vykonávajícími činnost školy nebo školského zařízení a dalšími osobami oprávněnými k výkonu činnosti související s předmětem projektu (dále jen „partner“) smlouvy o partnerství.
(2) Smlouvou o partnerství se partner zavazuje podílet se svým jménem a na svůj účet na uskutečňování projektu a předkladatel projektu se zavazuje poskytnout partnerovi finanční prostředky, které na projekt obdrží, ve výši odpovídající podílu partnera na uskutečňování projektu.
(3) Smlouva o partnerství obsahuje zejména:
a) určení projektu, jehož se smlouva týká,
b) obsah a rozsah činností, jimiž se partner bude na projektu podílet,
c) výši finančních prostředků, které předkladatel projektu partnerovi na realizaci projektu poskytne, a pravidla vyúčtování poskytnutých prostředků,
d) pravidla, podle nichž může smluvní strana kontrolovat plnění závazků ze smlouvy druhou smluvní stranou,
e) pravidla hodnocení výsledků plnění smlouvy,
f) možnosti vypovězení smlouvy smluvními stranami.
(4) Smlouvou o partnerství mohou být dohodnuta pravidla uzavírání smluv o partnerství týkajících se téhož projektu předkladatelem projektu s dalšími partnery, popřípadě může být uzavírání těchto smluv výslovně vyloučeno.
(5) Smlouva o partnerství musí mít písemnou formu, jinak je neplatná. Je-li smluvní stranou právnická osoba zřizovaná státem, krajem, obcí nebo svazkem obcí, je podmínkou platnosti smlouvy také doložka osvědčující souhlas zřizovatele s tím, aby právnická osoba smlouvu o partnerství uzavřela.
(6) Na uzavírání smluv o partnerství a právní vztahy z těchto smluv se nevztahuje právní úprava veřejných zakázek21a). Možnosti spolupráce podle zvláštních právních předpisů21b) nejsou odstavci 1 až 5 dotčeny.
(7) Na programy spolufinancované z rozpočtu Evropské unie nebo jejich části, jejichž předmětem je podpora kvality, rozvoje nebo dostupnosti vzdělávání a školských služeb podle tohoto zákona, se nevztahují ustanovení o programech podle rozpočtových pravidel.
Související otázky
Na co si dát pozor
- Smlouva o partnerství musí být vždy písemná, jinak je neplatná.
- Je důležité, aby smlouva obsahovala všechny náležitosti uvedené v odstavci 3, zejména jasné vymezení činností partnera a pravidel pro finanční vyrovnání.
- U subjektů zřizovaných veřejnou správou je nezbytné zajistit souhlas zřizovatele, aby smlouva byla platná.
Navazující ustanovení
Školský zákon – přehled paragrafůŠkolství a vzděláváníVšechny právní otázky