Arrêté du 8 juillet 2003 portant création du baccalauréat professionnel spécialité électrotechnique énergie équipements communicants et fixant ses modalités de préparation et d

Que réglemente ce texte ?

• Les capacités et compétences requises pour l'obtention du baccalauréat professionnel.
• Les conditions de réalisation des tâches professionnelles.
• Les critères d'évaluation des compétences acquises.
• Les lieux d'acquisition des compétences (établissement de formation, entreprise ou les deux).

Qui est concerné par ce texte ?

• Les élèves préparant le baccalauréat professionnel spécialité électrotechnique énergie équipements communicants.
• Les établissements de formation et les entreprises encadrant ces élèves.

Quels sont les points clés ?

• Capacité C1 : S'informer – Comprend la collecte d'informations auprès des clients et utilisateurs, le décodage de documents techniques, la sélection de fiches qualité, l'interprétation de plannings et l'identification des activités de chantier.
• Capacité C2 : Exécuter – Inclut la traduction des besoins clients en solutions techniques, la modification de documents techniques, l'implantation et la pose de constituants, la connexion, la configuration, le contrôle et la vérification d'ouvrages, la maintenance préventive et corrective, et la gestion de chantier.
• Capacité C3 : Justifier – Concerne l'argumentation des solutions techniques et économiques retenues, le choix des modes de pose et l'identification des modifications pour corriger des dysfonctionnements.
• Les compétences sont acquises majoritairement en établissement de formation (A), majoritairement en entreprise encadré par un tuteur (B), ou à parité dans les deux lieux de formation (C).