§ 5 vyhláška Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy o speciálních školách a speciálních mateřských školách – Speciálně pedagogické centrum
Vyhláška Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy o speciálních školách a speciálních mateřských školách · 127/1997 Sb. · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf 5 vyhlášky 127/1997 definuje speciálně pedagogické centrum jako školské zařízení, které poskytuje speciálně pedagogickou a psychologickou péči dětem a žákům se zdravotním postižením a pomáhá jim s integrací do společnosti. Centrum se zaměřuje na péči o děti a žáky s jedním typem postižení (smyslové, tělesné, mentální, vady řeči) nebo s více vadami, a to jak samostatně, tak jako součást speciálních škol. (§ 5 zákona č. 127/1997 Sb., vyhláška Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy o speciálních školách a speciálních mateřských školách, stav k 7. 10. 2026)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Speciálně pedagogické centrum
- Týká se: dítě, rodič
- Znění: aktuální úplné znění podle Sbírky zákonů (e-Sbírka), stav databáze k
- Zdroj: e-Sbírka, 127/1997 Sb.
(1) Speciálně pedagogické centrum9) je školské účelové zařízení (dále jen „centrum“). Zabezpečuje speciálně pedagogickou a psychologickou péči dětem a žákům se zdravotním postižením a poskytuje jim odbornou pomoc v procesu integrace do společnosti ve spolupráci s rodinou, školami, školskými zařízeními a odborníky. Centrum zajišťuje především péči o děti a žáky jednoho typu postižení uvedených v odstavci 2, případně o děti a žáky s více vadami. Ve své činnosti se centrum zaměřuje zejména na děti se zdravotním postižením předškolního věku v péči rodičů, případně osoby odpovědné za výchovu dítěte a na děti a žáky integrované do škol a školských zařízení a děti osvobozené od povinné školní docházky.
(2) Centrum je určeno pro děti a žáky smyslově postižené, tělesně postižené, mentálně postižené, pro děti a žáky s vadami řeči a pro děti a žáky s více vadami jako samostatné školské účelové zařízení nebo jako součást speciálních mateřských škol a speciálních škol kromě odborných učilišť nebo praktických škol.
(3) Centrum provádí vyhledávání a speciálně pedagogickou a psychologickou diagnostiku dětí se zdravotním postižením a vede jejich evidenci ve spádové oblasti, kterou stanoví zřizovatel. Zabezpečuje poradenské, terapeutické a metodické činnosti pro děti a žáky se zdravotním postižením, jejich rodiče nebo osoby odpovědné za výchovu dítěte a pedagogické pracovníky. Speciální pedagog z centra zajišťuje i speciální pedagogické výchovně vzdělávací činnosti u integrovaných dětí a žáků se zdravotním postižením a dětí osvobozených od povinné školní docházky.
(4) Činnost centra se uskutečňuje ambulantně, návštěvami pracovníků centra v prostředí, ve kterém dítě nebo žák žije, ve školách, kde je integrovaný žák vzděláván, formou krátkodobých diagnostických pobytů a dalšími formami.
(5) Dokumentace centra obsahuje statut, organizační řád, vnitřní řád, personální dokumentaci, jednací protokol, plán práce na školní rok, výkaz o týdenní činnosti pracovníků a evidenci pracovních cest. Centrum vede spisovou dokumentaci dětí a žáků se zdravotním postižením v souladu se zvláštním předpisem,10) včetně základní evidence, záznamů o vyšetření a provedení péče individuální a skupinové, záznamy o spolupráci s pedagogy škol a školských zařízení při zpracování individuálního vzdělávacího programu pro integrovaného zdravotně postiženého žáka nebo pro dítě osvobozené od povinné školní docházky.
(6) Centrum zpracovává podklady k rozhodnutí příslušných orgánů o zařazení dětí a žáků se zdravotním postižením do škol a školských zařízení.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Centrum se zaměřuje na péči o děti a žáky s jedním typem postižení (smyslové, tělesné, mentální, vady řeči) nebo s více vadami, a to jak samostatně, tak jako součást speciálních škol.
- Provádí vyhledávání, diagnostiku a evidenci dětí se zdravotním postižením ve své spádové oblasti a poskytuje poradenství a terapie dětem, rodičům a pedagogům.
- Činnost centra probíhá různými formami, například ambulantně, návštěvami v rodinách nebo školách, či formou krátkodobých diagnostických pobytů.
- Centrum vede podrobnou dokumentaci o své činnosti a o dětech a žácích, včetně záznamů o vyšetřeních a poskytnuté péči.
Na co si dát pozor
- Centrum se zaměřuje především na děti se zdravotním postižením předškolního věku, integrované žáky a děti osvobozené od povinné školní docházky.
- Speciální pedagog z centra zajišťuje speciální pedagogické výchovně vzdělávací činnosti u integrovaných dětí a žáků a dětí osvobozených od povinné školní docházky.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Související
§ 116 Školská poradenská zařízení (Zákon o předškolním, základním, středním)§ 6 Speciálně pedagogické centrum (Vyhláška o poskytování poradenských služ)§ 4 Počet jednotek rozhodný pro stanovení přímé p (Nařízení vlády o stanovení rozsahu přímé)§ 5 Zařazování a přijímání dětí a žáků do speciál (Vyhláška ministerstva školství, mládeže )§ 4 Počet tříd rozhodný pro stanovení přímé vyučo (Nařízení vlády, kterým se stanoví míra v)