§ 25 školský zákon – Formy vzdělávání
Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) · 561/2004 Sb. · účinné od 27. 2. 2021 · Školství a vzdělávání
Stručně: Paragraf § 25 školského zákona stanovuje, jaké formy vzdělávání existují pro základní, střední a vyšší odborné školy, a definuje jejich konkrétní podobu. Základní vzdělávání probíhá vždy v denní formě, zatímco střední a vyšší odborné vzdělávání nabízí více možností (denní, večerní, dálkové, distanční a kombinované). (§ 25 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, znění účinné od 27. 2. 2021)
Klíčová fakta
- Předmět úpravy: Formy vzdělávání
- Lhůta nebo doba (odst. 2): „…formou vzdělávání výuka organizovaná pravidelně několikrát v týdnu v rozsahu 10 až 18 hodin týdně v průběhu školního roku zpravidla v odpoledních a večerních hodinách“
- Lhůta nebo doba (odst. 3): „Délka dálkového, večerního, distančního nebo kombinovaného vzdělávání je nejvýše o 1 rok delší než doba vzdělávání v denní formě.“
- Judikatura: na § 25 odkazují 4 soudní rozhodnutí (NS, ÚS, NSS)
- Právní otázky k tomuto ustanovení: Co znamená „Formy vzdělávání“ podle zákona?
- Účinnost: znění účinné nejméně od ; novela předpisu účinná od 1. 9. 2029 tento § nemění
- Zdroj: e-Sbírka, 561/2004 Sb.
(1) Základní vzdělávání se uskutečňuje v denní formě vzdělávání. Střední a vyšší odborné vzdělávání se uskutečňuje v denní, večerní, dálkové, distanční a kombinované formě vzdělávání; vzdělání dosažené ve všech formách vzdělávání je rovnocenné.
(2) Pro účely tohoto zákona se rozumí
a) denní formou vzdělávání výuka organizovaná pravidelně každý den v pětidenním vyučovacím týdnu v průběhu školního roku,
b) večerní formou vzdělávání výuka organizovaná pravidelně několikrát v týdnu v rozsahu 10 až 18 hodin týdně v průběhu školního roku zpravidla v odpoledních a večerních hodinách,
c) dálkovou formou vzdělávání samostatné studium spojené s konzultacemi v rozsahu 200 až 220 konzultačních hodin ve školním roce,
d) distanční formou vzdělávání samostatné studium uskutečňované převážně nebo zcela prostřednictvím informačních technologií, popřípadě spojené s individuálními konzultacemi,
e) kombinovanou formou vzdělávání střídání denní a jiné formy vzdělávání stanovené tímto zákonem.
(3) Délka dálkového, večerního, distančního nebo kombinovaného vzdělávání je nejvýše o 1 rok delší než doba vzdělávání v denní formě.
Srozumitelný výklad
Co to znamená v praxi
- Základní vzdělávání probíhá vždy v denní formě, zatímco střední a vyšší odborné vzdělávání nabízí více možností (denní, večerní, dálkové, distanční a kombinované).
- Vzdělání získané v jakékoli z těchto forem je rovnocenné, což znamená, že například maturita získaná dálkově má stejnou platnost jako maturita z denního studia.
- Délka studia v dálkové, večerní, distanční nebo kombinované formě může být maximálně o jeden rok delší než v denní formě.
- Každá forma má přesně definovaný rozsah a organizaci výuky, například denní forma je pravidelná výuka každý den v pětidenním týdnu, zatímco dálková forma je převážně samostatné studium s konzultacemi.
Na co si dát pozor
- Pokud uvažujete o jiné než denní formě vzdělávání, je důležité si ověřit, zda je tato forma pro daný typ školy a obor dostupná a jaké jsou její specifické požadavky na organizaci studia.
Generováno z textu ustanovení, orientační – nenahrazuje radu advokáta.
Judikatura k § 25
Jak soudy aplikují § 25
Z tohoto rozhodnutí, které je součástí správního spisu, skutečně plyne, že ministerstvo uznalo žalobkynino vzdělání na střední škole v Moskvě za rovnocenné studiu na střední škole v České republice v souladu s § 25 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a že bylo vydáno pro účely důchodového pojištění.
Nerozhodovala o tom, jakým způsobem bude moci žalobce naplňovat své právo na vzdělávání, když způsob jeho výkonu odlišný od § 25 a 22 zákona č. 561/2004 Sb., školského zákona (dále jen „školský zákon“) byl po dobu platnosti mimořádného opatření jím přímo určen.
Proti napadenému rozhodnutí podala stěžovatelka žalobu, v níž mimo námitky obsažené v odvolání uvedla, že podle § 25 odst. 2 písm. a) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (dále jen „školský zákon“) je denní formou vzdělávání výuka organizovaná pravidelně každý den v pětidenním vyučovacím týdnu v průběhu školního roku.
Právní otázky
Související
§ 4 (Zákon o zvláštních pravidlech pro přijím)§ 16 Jiné formy dalšího vzdělávání veterinárních p (Vyhláška ministerstva zemědělství a výži)§ 47 Jiné formy dalšího vzdělávání zdravotnických (Vyhláška ministerstva zdravotnictví Slov)§ 47 Jiné formy dalšího vzdělávání zdravotnických (Vyhláška ministerstva zdravotnictví Česk)§ 13b ÚPLATA ZA VZDĚLÁVÁNÍ (Vyhláška o vyšším odborném vzdělávání)