75/2005 Sb. · 13 paragrafů
Toto nařízení se vztahuje na pedagogické pracovníky1) škol a školských zařízení (dále jen „škola“) zřizovaných Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „ministerstvo“), krajem, obcí a dobrovolným svazkem obcí, jehož předmětem činnosti jsou úkoly v oblasti školství.
(1) Rozsah hodin přímé pedagogické činnosti je stanoven v přílohách k tomuto nařízení. Není-li v přílohách k tomuto nařízení rozsah hodin přímé pedagogické činnosti pedagogického pracovníka stanoven, stanoví mu jej ředitel školy, a to nejvýše na 32 hodin týdně.
(2) Učiteli vyučujícímu všechny předměty v ročníku, ve kterém je počet hodin podle schválených školních vzdělávacích programů2) nižší než počet hodin přímé pedagogické činnosti stanovené v příloze č. 1 k tomuto nařízení, stanoví ředitel školy týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle schváleného školního vzdělávacího programu.
(3) Týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti lze rozvrhnout nerovnoměrně na jednotlivé týdny tak, aby nebyl překročen průměrný stanovený týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti za období nejdéle 5 po sobě následujících měsíců.
(4) U právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol, se stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti ředitele školy podle vykonávané činnosti školy, u které je v příloze č. 1 k tomuto nařízení stanovena přímá pedagogická činnost nejnižší. Do počtu jednotek podle § 4 se řediteli školy započítávají všechny jednotky této právnické osoby.
(5) Pedagogický pracovník, který zastupuje vedoucího pedagogického pracovníka v plném rozsahu alespoň 4 po sobě následujících týdnů, vykonává od začátku pátého týdne přímou pedagogickou činnost v týdenním rozsahu stanoveném pro zastupovaného pedagogického pracovníka.
(6) Týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti stanovený v příloze č. 1 k tomuto nařízení se zvyšuje o 1 hodinu, poskytuje-li pedagogický pracovník pedagogickou intervenci jako podpůrné opatření. Věta první se nepoužije u pedagogického pracovníka se sjednanou kratší než stanovenou týdenní pracovní dobou a u pedagogického pracovníka, pro kterého je týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti stanoven v rozpětí.
(7) Do týdenního rozsahu přímé pedagogické činnosti učitelů vyšších odborných škol může ředitel školy započítat až 3 hodiny konzultační činnosti týdně.
(8) Do týdenního rozsahu přímé pedagogické činnosti trenéra může ředitel školy započítat až 4 hodiny trenérské činnosti na soutěži žáků nebo studentů.
(9) Pedagogickému pracovníkovi základní umělecké školy, který vykonává činnost učitele individuální, skupinové nebo kolektivní výuky, stanoví ředitel školy týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle vykonávané činnosti, která u něj převažuje. V případě stejného podílu stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle výuky, u které je v příloze č. 1 k tomuto nařízení stanovena přímá pedagogická činnost nejnižší.
(1) Učiteli vyučujícímu předmět v cizím jazyce ve škole, která na základě povolení ministerstva3) vyučuje vybrané předměty v cizím jazyce, může ředitel školy snížit rozsah přímé pedagogické činnosti až o 3 hodiny týdně. To neplatí pro výuku cizích jazyků.
(2) Učiteli – výchovnému poradci se snižuje týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti
a) v základní a střední škole s počtem žáků
1. do 150 o 1 hodinu týdně,
2. do 250 o 2 hodiny týdně,
3. do 550 o 3 hodiny týdně,
4. do 800 o 4 hodiny týdně,
5. nad 800 o 5 hodin týdně,
b) v základní škole speciální s počtem tříd
1. do 7 o 1 hodinu týdně,
2. do 12 o 2 hodiny týdně,
3. nad 12 o 3 hodiny týdně.
(3) Učiteli – koordinátorovi v oblasti informačních a komunikačních technologií se snižuje týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti s počtem žáků nebo studentů ve škole
a) do 50 o 1 hodinu týdně,
b) do 150 o 2 hodiny týdně,
c) do 300 o 3 hodiny týdně,
d) do 500 o 4 hodiny týdně,
e) nad 500 o 5 hodin týdně.
(4) Je-li pověřeno výkonem funkce koordinátora v oblasti informačních a komunikačních technologií nebo výchovného poradce více pedagogických pracovníků, sníží se každému z nich rozsah přímé pedagogické činnosti podle ředitelem školy přiděleného počtu žáků nebo tříd.
(5) Vykonává-li funkci koordinátora v oblasti informačních a komunikačních technologií nebo výchovného poradce ředitel školy, zástupce ředitele školy nebo vedoucí učitel praktického vyučování, sníží se jim týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle odstavců 2 a 3, nejvýše však do poloviny týdenního rozsahu stanoveného pro ředitele školy v příloze č. 1 k tomuto nařízení.
Do počtu jednotek rozhodného pro stanovení týdenního rozsahu přímé pedagogické činnosti se započítávají
a) třídy, studijní skupiny, oddělení, výchovné skupiny, speciálně pedagogické centrum a školní klub; třídy gymnázia se sportovní přípravou, do kterých jsou zařazeni pouze žáci tohoto oboru vzdělání, se započítávají dvojnásobně a
b) u základní umělecké školy, konzervatoře, jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky a střední odborné školy s výtvarnými obory 24 vyučovacích hodin týdně jako 1 jednotka.
Týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování se určí jako týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti stanovený podle přílohy č. 1 k tomuto nařízení pro učitele, vychovatele, psychologa, speciálního pedagoga, trenéra nebo asistenta pedagoga snížený v rozsahu určeném ředitelem školy, nejvýše v počtu hodin stanoveném podle § 4b až 4g. Snížení týdenního rozsahu přímé pedagogické činnosti podle § 4b až 4g se nevztahuje na zástupce ředitele školy pro odborný výcvik a vedoucího učitele odborného výcviku.
(1) U právnické osoby, která vykonává činnost 1 druhu školy uvedeného v příloze č. 2 nebo 3 k tomuto nařízení, se stanoví rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování podle hodnoty uvedené u druhu školy, jehož činnost právnická osoba vykonává.
(2) U právnické osoby, která vykonává činnost 1 druhu školy uvedeného v příloze č. 2 k tomuto nařízení a současně
a) 1 druhu školy uvedeného v příloze č. 3 k tomuto nařízení, se stanoví rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování součtem hodnot uvedených u obou druhů škol, jejichž činnost právnická osoba vykonává,
b) více druhů škol uvedených v příloze č. 3 k tomuto nařízení, se stanoví rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování součtem hodnot uvedených u všech druhů škol, jejichž činnost právnická osoba vykonává.
(3) U právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol uvedených v příloze č. 2 k tomuto nařízení, se stanoví rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování podle druhu školy, jehož činnost právnická osoba vykonává, u kterého je v příloze č. 2 k tomuto nařízení stanovena hodnota nejvyšší; stanovit rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování nelze podle hodnot stanovených u školní družiny. Za počet jednotek právnické osoby podle věty první se považuje součet jednotek všech druhů škol uvedených v příloze č. 2 k tomuto nařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává.
(4) U právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol uvedených v příloze č. 3 k tomuto nařízení, se stanoví rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy součtem hodnot uvedených u všech druhů škol, jejichž činnost právnická osoba vykonává.
(5) U právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol uvedených v příloze č. 2 k tomuto nařízení a současně
a) 1 druhu školy uvedeného v příloze č. 3 k tomuto nařízení, se stanoví rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování součtem hodnot stanovených podle odstavců 1 a 3,
b) více druhů škol uvedených v příloze č. 3 k tomuto nařízení, se stanoví rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování součtem hodnot stanovených podle odstavců 3 a 4.
(1) Do rozsahu snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování se navíc započítá 7 hodin za 1 až 120 žáků nebo studentů zúčastňujících se praktického vyučování nebo praktické přípravy a další 2 hodiny za každých dalších započatých 120 žáků nebo studentů.
(2) Do rozsahu snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování ve škole zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona se navíc započítá 7 hodin za 1 až 42 žáků zúčastňujících se praktického vyučování a další 2 hodiny za každých dalších započatých 42 žáků.
(3) Do počtu žáků podle odstavce 1 se nezapočítávají žáci v oborech vzdělání s odborným výcvikem4) ve škole, ve které se odborný výcvik uskutečňuje v počtu 10 a více skupin, a žáci, kteří se započítají vedoucímu učiteli praktického vyučování ve škole zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona podle odstavce 2.
(1) Do rozsahu snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování se navíc započítají 2 hodiny týdně za každé další pracoviště mateřské školy, základní školy, střední školy nebo konzervatoře, jestliže má toto další pracoviště nejméně 3 jednotky.
(2) Do rozsahu snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy se navíc započítá 1 hodina týdně za každé další pracoviště školského poradenského zařízení.
(3) Pro účely odstavců 1 a 2 se dalším pracovištěm rozumí každé druhé a další místo, kde se uskutečňuje vzdělávání nebo poskytují školské služby, a v případě lesní mateřské školy území, kde zejména probíhá pedagogický program a kde má škola zázemí, zapsané ve školském rejstříku, které
a) s jiným místem nebo územím školy prostorově nesouvisí,
b) není s jiným místem nebo územím školy spojeno stavebně nebo technicky a
c) není umístěno na tomtéž nebo sousedním pozemku.
Je-li ve škole ustanoveno více zástupců ředitele školy nebo vedoucích učitelů praktického vyučování, snižuje se jim týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti v rozsahu určeném ředitelem školy v souhrnu nejvýše v počtu hodin stanoveném tímto nařízením pro 1 zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování.
Týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování nesmí být nižší než stanovený týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti ředitele školy podle přílohy č. 1 k tomuto nařízení; ustanovení § 3 odst. 5 tím není dotčeno.
Ředitel školy nemusí upravovat rozsah snížení přímé pedagogické činnosti zástupce ředitele školy nebo vedoucího učitele praktického vyučování podle § 4a až 4f, dojde-li ke změně počtu dětí, žáků nebo studentů ve škole nebo jednotek ve škole v průběhu školního roku.
(1) Pedagogickému pracovníkovi právnické osoby, která vykonává činnost více druhů škol, stanoví ředitel školy týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle vykonávané činnosti, která u něj převažuje. V případě stejného podílu stanoví týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti podle školy, u které je v příloze č. 1 k tomuto nařízení stanovena přímá pedagogická činnost nejnižší.
(2) Vykonává-li pedagogický pracovník současně více činností podle § 3 odst. 2 a 3, snižuje se mu týdenní rozsah přímé pedagogické činnosti za každou tuto činnost zvlášť.
Toto nařízení nabývá účinnosti dnem jeho vyhlášení.
Předseda vlády:
JUDr. Gross v. r.
Ministryně školství, mládeže a tělovýchovy:
JUDr. Buzková v. r.
Příloha č. 1 k nařízení vlády č. 75/2005 Sb.
Druh školy / Pedagogičtí pracovníciPočet jednotek, není-li uvedeno jinakTýdenní rozsah hodin přímé pedagogické činnosti1. Mateřská škola1.1. učitel311.2. ředitel1 až 2
3 až 4
5 až 6
7 až 10
11 a více20
15
12
9
61.3. ředitel mateřské školy s internátním provozem1
2
3 až 6
7 až 10
11 a více16
14
12
9
61.4. ředitel mateřské školy s internátním provozem v minimálním rozsahu 110 hodin nepřetržitého provozu týdně nebo mateřské školy s internátním provozem a se speciálním pedagogickým centrem52. Základní škola2.1. učitel222.2. učitel
a) 1. ročníku základní školy
b) prvního stupně základní školy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona
c) třídy zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona na prvním stupni základní školy
d) přípravné třídy základní školy
e) přípravného stupně základní školy speciální20 až 222.3. ředitel základní školy s prvním stupněm1 až 6
7 až 10
11 a více12
10
82.4. ředitel základní školy
a) s druhým stupněm
b) s prvním a druhým stupněmdo 9
10 až 18
19 až 23
24 a více8
7
6
52.5. ředitel základní školy s prvním stupněm zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona1 až 6
7 až 10
11 a více12
9
72.6. ředitel základní školy s prvním a druhým stupněm zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákonado 9
10 až 14
15 až 18
19 a více7
6
5
43. Internát3.1. vychovatel27 až 283.2. vedoucí vychovatel15 až 173.3. řediteldo 9
10 až 14
15 až 18
19 a více8
7
6
54. Střední škola, konzervatoř a vyšší odborná škola4.1. učitel všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů214.2. řediteldo 8
9 až 16
17 a více6
4
24.3. učitel praktického vyučování21 až 254.4. učitel předmětu řízení motorových vozidel v praktickém vyučování30 až 354.5. vedoucí učitel odborného výcviku nebo zástupce ředitele školy pro odborný výcviknejvýše v průměru 7 hodin
týdně za období školního vyučování4.6. učitel odborného výcviku25 až 354.7. učitel odborného výcviku výhradně ve třídě nebo škole zřízené podle § 16 odst. 9 školského zákona21 až 334.8. trenér sportovní přípravy21 až 265. Základní umělecká škola5.1. učitel - individuální výuka
- skupinová a kolektivní výuka23
215.2. řediteldo 9
10 až 24
25 a více9
6
36. Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky6.1. učitel216.2. řediteldo 8
9 až 16
17 a více6
4
27. Školní družina7.1. vychovatel28 až 307.2. vedoucí vychovatel3
4 až 6
7 až 11
12 až 14
15 a více25
23
21
19
177.3. řediteldo 4
5 až 6
7 a více20
17
158. Školní klub8.1. vychovatel28 až 308.2. vedoucí vychovatel258.3. ředitel209. Školské zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a pro preventivně výchovnou péči9.1. vychovatel25 až 279.2. vedoucí vychovatel15 až 179.3. řediteldo 9 dětí
10 až 14
15 až 18
19 a více8
7
6
510. Domov mládeže10.1. vychovatel30 až 3210.2. vedoucí vychovatel3 až 5
6 až 12
13 až 19
20 až 26
27 a více20
18
16
14
1210.3. řediteldo 12
13 a více10
911. Školské poradenské zařízeníředitelnejméně 312. Škola v příroděředitel913. Středisko volného času13.1. pedagog volného časuceloroční vedení
pravidelných
aktivit v průměrné délce trvání
nejméně 6 hodin týdně13.2. ředitelceloroční vedení alespoň jedné
vzdělávací aktivity
v průměrné
délce trvání nejméně 2
hodin týdně14. Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků14.1. pedagognejméně 2115. Plavecká škola15.1. učitel22 až 3015.2. ředitelnejméně 316. Ostatní pedagogičtí pracovníci16.1. Psycholog2416.2. Speciální pedagog2416.3. Školský logoped2416.4. Sociální pedagog2416.5. Trenér21 až 2616.6. Asistent pedagoga36
Příloha č. 2 k nařízení vlády č. 75/2005 Sb.
Druh školyPočet jednotek, není-li uvedeno jinakSnížení týdenního rozsahu hodin přímé pedagogické činnosti1. Mateřská školazástupce ředitele školy4 až 6o 11 hodin týdně7 až 9o 14 hodin týdně10 až 12o 17 hodin týdněv každém dalším rozpětí o počtu 3 jednoteko další 3 hodiny týdně2. Mateřská škola s internátním provozem nebo s internátním provozem v minimálním rozsahu 110 hodin nepřetržitého provozu týdně nebo s internátním provozem a se speciálním pedagogickým centremzástupce ředitele školy3 a víceo 15 hodin týdně3. Základní školazástupce ředitele školy5 až 6o 9 hodin týdně7 až 14o 11 hodin týdně15 až 17o 15 hodin týdně18 až 26o 22 hodin týdně27 až 35o 33 hodin týdněv každém dalším rozpětí o počtu 9 jednoteko dalších 11 hodin týdně4. Střední škola a konzervatořzástupce ředitele školy nebo vedoucí učitel praktického vyučování4 až 8o 7 hodin týdně9 až 14o 11 hodin týdně15 až 17o 16 hodin týdně18 až 26o 22 hodin týdně27 až 35o 33 hodin týdněv každém dalším rozpětí o počtu 9 jednoteko dalších 11 hodin týdně5. Školní družinazástupce ředitele školy2 až 3o 3 hodiny týdně4 až 6o 5 hodin týdně7 až 11o 7 hodin týdně12 až 14o 9 hodin týdně15 a víceo 11 hodin týdně
Příloha č. 3 k nařízení vlády č. 75/2005 Sb.
Druh školyPočet jednotek, není-li uvedeno jinakSnížení týdenního rozsahu hodin přímé pedagogické činnosti1. Internátzástupce ředitele školy5 až 14o 16 hodin týdně15 až 22o 18 hodin týdně23 a víceo 19 hodin týdně2. Základní umělecká školazástupce ředitele školy vykonávající činnost učitele v individuální výucedo 14o 11 hodin týdně15 až 29o 14 hodin týdně30 až 39o 18 hodin týdně40 až 49o 23 hodin týdně50 a víceo 28 hodin týdnězástupce ředitele školy vykonávající činnost učitele ve skupinové nebo kolektivní výucedo 14o 9 hodin týdně15 až 29o 12 hodin týdně30 až 39o 16 hodin týdně40 až 49o 21 hodin týdně50 a víceo 26 hodin týdně3. Jazyková škola s právem státní jazykové zkouškyzástupce ředitele školydo 14o 9 hodin týdně15 až 29o 12 hodin týdně30 a víceo 15 hodin týdně4. Školské zařízení pro výkon ústavní výchovy nebo ochranné výchovy a pro preventivně výchovnou péčizástupce ředitele školy5 až 14 dětío 14 hodin týdně15 až 22 dětío 16 hodin týdně23 a více dětío 17 hodin týdně5. Domov mládežezástupce ředitele školydo 5o 10 hodin týdněv každém dalším rozpětí o počtu 7 jednoteko další 2 hodiny týdně6. Školské poradenské zařízenízástupce ředitele školyo 12 hodin týdně7. Vyšší odborná školazástupce ředitele školydo 8o 7 hodin týdně9 až 14o 11 hodin týdně15 až 17o 16 hodin týdně18 až 26o 22 hodin týdně27 a víceo 33 hodin týdně8. Školní klubzástupce ředitele školyo 3 hodiny týdně
1) § 2 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů.
2) § 5 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon).
3) § 13 zákona č. 561/2004 Sb.
4) Oddíl C a oddíl D tabulky D3 a D6 přílohy č. 1 k nařízení vlády č. 211/2010 Sb., o soustavě oborů vzdělání v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů.