LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMpOURG Ministère d'État Le Ministre aux Relations avec le Parlement Monsieur le Président du Conseil d'État Luxembourg Personne en charge du dossier: Roland Gaasch 'd 247 - 82953 Luxembourg, le 26 mai 2017 SCL : R 5618 — 671 / nb Objet : Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires de l'année scolaire 2017/2018 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l'organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale. Monsieur le Président, J'ai l'honneur de soumettre à l'avis du Conseil d'État le projet de règlement grand-ducal sous rubrique, élaboré par le Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse. Je joins en annexe le texte du projet, l'exposé des motifs, le commentaire des articles ainsi que la fiche d'évaluation d'impact. Monsieur le Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse aimerait ajouter l'information que le projet de règlement grand-ducal en question n'a pas d'implications sur le budget de l'État. Les avis de la Chambre d'agriculture, de la Chambre de commerce, de la Chambre des métiers et de la Chambre des salariés ont été demandés et vous parviendront dès réception. Veuillez agréer, Monsieur le Président, l'assurance de ma haute considération. Pour le Premier Ministre Ministre d'État Le Ministre aux Relations avec le Parlement Fernand Etgen 43, boulevard F.-D. Roosevelt L-2450 Luxembourg Tél. (+352) 247-82952 Fax (+352)46 7458 scl@scl.etat.lu www.gouvernement.lu www.luxembourgtu Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires de l'année scolaire 2017/2018 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l'organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale. Nous Henri, Grand-Duc de Luxembourg, Duc de Nassau, Vu la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle, notamment ses articles 10 et 32 ; Vu les avis de la Chambre d'agriculture, de la Chambre de commerce, de la Chambre des métiers et de la Chambre des salariés ; Notre Conseil d'État entendu ; Sur le rapport de Notre Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse et après délibération du Gouvernement en conseil ; Arrêtons : Art. 1er. L'enseignement des formations aux métiers et professions qui fonctionnent selon les dispositions de la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle est dispensé suivant les grilles horaires en annexe du présent règlement. Les effectifs des classes et des auditoires mentionnés dans les remarques des grilles horaires n'ont qu'une valeur indicative. Art. 2. La grille horaire des deux derniers semestres d'une formation peut prévoir un module "projet de fin d'études" suivi par un projet intégré final. Ce projet de fin d'études peut comporter un projet unique pour tous les élèves ou bien des projets distincts d'ampleur et de degré de difficulté similaire. Le sujet ou les sujets sont présentés aux élèves au début de l'année scolaire. Le projet de fin d'études comporte les éléments suivants: - des réflexions théoriques en relation avec le projet ; une réalisation pratique de l'objet du projet ; une présentation orale du projet ; un entretien professionnel sur le projet. Le projet de fin d'études cornprend les phases suivantes: - information ; - planification ; - décision ; réalisation ; contrôle ; évaluation. Une évaluation formative du module "projet de fin d'études" est réalisée au cours du premier semestre et le résultat en est inscrit au bulletin. Art. 3. L'article ler du règlement grand-ducal du 8 septembre 2016 fixant les grilles horaires de l'année scolaire 2016/2017 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l'organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale est abrogé avec effet au 15 septembre 2017, sauf pour les modules figurant dans les grilles horaires de l'année scolaire 2016/2017 qui restent en vigueur pour les élèves qui suivent un rattrapage décidé avant l'année scolaire 2017/2018. Art. 4. Le présent règlement est applicable à partir de l'année scolaire 2017/2018. Art. 5. Notre Ministre de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse est chargé de l'exécution du présent règlement qui sera publié au Journal officiel du Grand-Duché de Luxembourg. Exposé des motifs et commentaire des articles Le présent règlement grand-ducal définit les grilles horaires des formations aux métiers et aux professions qui sont organisées conformément à la loi modifiée du 19 décembre 2008 portant réforme de la formation professionnelle. Les grilles horaires de l'année scolaire 2016/2017 restent en vigueur pour les modules pour lesquels un rattrapage a été décidé par le conseil de classe avant l'année scolaire 2017/2018. Cette disposition permet au conseil de classe d'organiser le rattrapage d'un module non réussi suivant les dispositions de la grille horaire qui était en vigueur au moment où l'élève a échoué dans le module. Fiche financière Pas d'impact financier. LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG FICHE D'ÉVALUATION D'IMPACT MESURES LÉGISLATIVES, RÉGLEMENTAIRES ET AUTRES Coordonnées du projet lntitulé du projet : Projet de règlement grand-ducal fixant les grilles horaires de l'année scolaire 2017/2018 des formations aux métiers et professions qui sont organisées suivant les dispositions ayant trait à l'organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale. Ministère initiateur : Ministère de l'Education nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse Auteur(

1. s): Mme Karin MEYER M. Christophe STRUCK Téléphone : 247-85231 / 247-85937 Courriel : karin.meyer@men.lu; christophe.struck@men.lu Objectif(
2. s)du projet : Le présent projet de règlement grand-ducal définit les grilles horaires des formations aux métiers et professions qui sont organisés suivant les dispositions ayant trait à l'organisation de la formation professionnelle de base et de la formation professionnelle initiale. Autre(
3. s)Ministère(
4. s)/ Organisme(
5. s)/ Commune(
6. s)impliqué(e)(
7. s)Date : Version 23.03.2012 28/04/2017 1 /5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Mieux lég iférer 1 Partie(
8. s)prenante(
9. s)(organismes divers, citoyens,...) consultée(
10. s): Oui 11:1 Non Si oui, laquelle / lesquelles : Chambres professionnelles patronales, Chambre des salariés, collège des directeurs, enseignants-coordinateurs, équipes curriculaires, monde de l'enseignement Remarques / Observations : 2 Destinataires du projet : E oui E oui E oui IE Non oui n Non Le projet est-il lisible et compréhensible pour le destinataire ? E oui El Non Existe-t-il un texte coordonné ou un guide pratique, mis à jour et publié d'une façon régulière ? E oui E Non Oui Non - Entreprises / Professions libérales : - Citoyens : - Administrations : 3 Le principe « Think small first » est-il respecté ? (c.-à-d. des exemptions ou dérogations sont-elles prévues suivant la taille de l'entreprise et/ou son secteur d'activité ?) Non E Non N.a. 1 Remarques / Observations : 1 N.a. : non applicable. 4 1 Remarques / Observations : 5 Le projet a-t-il saisi l'opportunité pour supprimer ou simplifier des régimes d'autorisation et de déclaration existants, ou pour améliorer la qualité des procédures ? Remarques / Observations : Version 23.03.2012 2 /5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Le projet contient-il une charge administrative 2 pour le(
11. s)destinataire(
12. s)? (un coût imposé pour satisfaire à une obligation d'information émanant du projet ?) fl Oui 1 Non Si oui, quel est le coût administratif3 approximatif total ? (nombre de destinataires x coût administratif par destinataire) 2 11 s'agit d'obligations et de formalités administratives imposées aux entreprises et aux citoyens, liées à l'exécution, l'application ou la mise en ceuvre d'une loi, d'un règlement grand-ducal, d'une application administrative, d'un règlement ministériel, d'une circulaire, d'une directive, d'un règlement UE ou d'un accord international prévoyant un droit, une interdiction ou une obligation. 3 Coût auquel un destinataire est confronté lorsqu'il répond à une obligation d'information inscrite dans une loi ou un texte d'application de celleci (exemple : taxe, coût de salaire, perte de temps ou de congé, coût de déplacement physique, achat de matériel, etc.).
13. a)Le projet prend-il recours à un échange de données interadministratif (national ou international) plutôt que de demander l'information au destinataire ? • Oui E Non F N.a. • Oui 111 Non N.a. Si oui, de quelle(
14. s)donnée(
15. s)et/ou administration(
16. s)s'agit-il ?
17. b)Le projet en question contient-il des dispositions spécifiques concernant la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel 4 ? Si oui, de quelle(
18. s)donnée(
19. s)et/ou administration(
20. s)s'agit-il ? 4 Loi modifiée du 2 août 2002 relative à la protection des personnes à l'égard du traitement des données à caractère personnel (www.cnpd.lu ) Le projet prévoit-il : - une autorisation tacite en cas de non réponse de l'administration ? E Oui E Non El N.a. - des délais de réponse à respecter par l'administration ? fl Oui E Non E N.a. - le principe que l'administration ne pourra demander des informations supplémentaires qu'une seule fois ? fl oui E Non E N.a. Y a-t-il une possibilité de regroupement de formalités et/ou de procédures (p.ex. prévues le cas échéant par un autre texte) ? fl Oui E Non E N.a. • oui E Non N.a. Si oui, laquelle : En cas de transposition de directives communautaires, le principe « la directive, rien que la directive » est-il respecté ? Version 23.03.2012 3/5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Sinon, pourquoi ? 11 Le projet contribue-t-il en général à une :
21. a)simplification administrative, et/ou à une
22. b)amélioration de la qualité réglementaire ? ▪ oui E oui E Non E Non Remarques / Observations : 12 Des heures d'ouverture de guichet, favorables et adaptées aux besoins du/des destinataire(s), seront-elles introduites ? fl Oui fl Non 13 Y a-t-il une nécessité d'adapter un système informatique auprès de l'Etat (e-Government ou application back-office) E Oui E Non Oui El Non Si oui, quel est le délai pour disposer du nouveau système ? 14 E N.a. rentrée scolaire 2015-2016 Y a-t-il un besoin en formation du personnel de l'administration concernée ? ▪ N.a. Si oui, lequel ? Remarques / Observations : Version 23.03.2012 4/5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Egalité des chances 15 Le projet est-il : principalement centré sur l'égalité des femmes et des hommes ? - positif en matière d'égalité des femmes et des hommes ? • oui E oui E Non JJ oui E Non E Non Si oui, expliquez de quelle manière : - neutre en matière d'égalité des femmes et des hommes ? Si oui, expliquez pourquoi : - la formation professionnelle ne fait pas de distinction entre les genres négatif en matière d'égalité des femmes et des hommes ? n Oui Non • oui IS Non E N.a. E Oui E Non E N.a. Si oui, expliquez de quelle manière : 16 Y a-t-il un impact financier différent sur les femmes et les hommes ? Si oui, expliquez de quelle manière : Directive « services » 17 Le projet introduit-il une exigence relative à la liberté d'établissement soumise à évaluation 5 ? Si oui, veuillez annexer le formulaire A, disponible au site internet du Ministère de l'Economie et du Commerce extérieur : www.eco.public.lu/attributions/dg2/d_consommation/d march int rieur/Services/index.html 5 Article 15 paragraphe 2 de la directive « services » (cf. Note explicative, p.10-11) 18 Le projet introduit-il une exigence relative à la libre prestation de services transfrontaliers ? E Oui E Non E N.a. Si oui, veuillez annexer le formulaire B, disponible au site lnternet du Ministère de l'Economie et du Commerce extérieur : www.eco.public.lu/attributions/dg2/d_consommation/d march int rieur/Services/index.html Article 16, paragraphe 1, troisième alinéa et paragraphe 3, première phrase de la directive « services » (cf. Note explicative, p.10-11) Version 23.03.2012 5/5 LE GOUVERNEMENT DU GRAND-DUCHÉ DE LUXEMBOURG Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse Formation Professionnelle Grille horaire 2017 - 2018 Table des formations DT : Diplôme de Technicien DAP : Diplôme d'Aptitude Professionnelle CCP : Certificat de Capacité Professionnelle Administration et commerce - francophone (CMD -
23. fm)Administration et commerce - francophone (CMD -
24. fp)Administration et commerce - francophone (CMF -
25. fm)Administration et commerce - francophone (CMF -
26. fp)Administration et commerce (
27. fm)Administration et commerce (
28. fp)Agents administratifs et commerciaux Agents administratifs et commerciaux - adultes Agents administratifs et commerciaux - adultes francophones Agents administratifs et commerciaux - francophone Agents de voyages Agriculteurs Agriculture Aide ménagère Aides-soignants Aides-soignants - adultes Aides-soignants - adultes francophone Aides-soignants - formation en cours d'emploi Aides-soignants - formation en cours d'emploi francophone Aides-soignants - francophone Assistant en mécanique automobile Assistant fleuriste Assistant horticulteur en production Assistant pépiniériste-paysagiste Assistants en pharmacie Auxiliaires de vie Auxiliaires de vie - adultes Boucher-charcutier Bouchers-charcutiers Boulanger-pâtissier Boulangers-pâtissiers Boulangers-pâtissiers - francophone Carreleur Carrossiers Coiffeurs Coiffeurs Coiffeurs - francophone Coiffeurs - francophone Commis de vente Communication Communication - francophone Conseillers en vente Conseillers en vente - francophone Constructeurs métalliques Cordonnier-réparateur Cordonnier Couvreur Cuisinier Cuisiniers (
29. fc)Cuisiniers (
30. fp)Débosseleur de véhicules automoteurs Débosseleurs de véhicules automoteurs Décorateurs Design 3D Dessinateurs en bâtiment Électriciens Électriciens - adulte (anc. grille) I DT 29 DT 18 DT 24 DT 12 DT 7 DT 1 DAP 376 DAP 382 DAP 385 DAP 379 DAP 388 DAP 152 DT 36 CCP 521 DAP 398 DAP 410 DAP 413 DAP 404 DAP 407 DAP 401 CCP 479 CCP 482 CCP 485 CCP 487 DAP 391 DAP 416 DAP 419 CCP 490 DAP 183 CCP 492 DAP 186 DAP 189 CCP 494 DAP 192 CCP 496 DAP 202 DAP 205 CCP 498 CCP 500 DT 86 DT 92 DAP 394 DAP 396 DAP 441 CCP 540 DAP 208 CCP 502 CCP 504 DAP 425 DAP 428 CCP 506 DAP 195 DAP 343 DT 58 DAP 445 CCP 509 DAP 225 Électriciens - francophone Électriciens (
31. fc)Électriciens (
32. fc)- francophone Électriciens (fm, anc. grille) Électriciens (fm, anc. grille) - francophone Électroniciens Électroniciens - francophone Électroniciens en communication Électroniciens en communication - francophone Électroniciens en énergie (
33. fc)Électroniciens en énergie (
34. fp)Électroniciens en énergie (
35. fp)- francophone Électrotechnique Électrotechnique - francophone Énergie Énergie - francophone Entrepreneurs maraîchers Environnement naturel Équipement énergétique et technique des bâtiments Esthéticiens Esthéticiens - francophone Fumiste-ramoneur Génie civil Gestionnaires qualifiés en logistique Graphisme Horticulteurs / fleuristes Horticulteurs / floriculteurs Horticulteurs / floriculteurs - adultes Horticulteurs / maraîchers Horticulteurs / maraîchers - adultes Horticulteurs / pépiniéristes-paysagistes Horticulteurs / pépiniéristes-paysagistes adultes Horticulture Hôteliers-restaurateurs Hôtellerie Image Informaticiens qualifiés Informatique Installateurs chauffage-sanitaire Installateurs chauffage-sanitaire Installateurs chauffage-sanitaire - francophone Installateurs chauffage-sanitaire - francophone Instructeurs de la conduite automobile Instructeurs de natation Logistique Logistique - francophone Maçon Magasiniers du secteur automobile Marbrier - tailleur de pierres Mécanicien de cycles Mécaniciens d'avions - cat A Mécaniciens d'avions - cat B Mécaniciens de mécanique générale Mécaniciens d'usinage / industriels et de maintenance et des constructeurs métalliques Mécaniciens d'usinage (
36. fc)Mécaniciens d'usinage (
37. fp)Mécaniciens industriels et de maintenance (
38. fc)Mécaniciens industriels et de maintenance (
39. fp)Mécanique générale Mécatronicien de machines et de matériels agricoles et viticoles (fm, anc. grille) Mécatroniciens Mécatroniciens d'autos et de motos 11 CCP 511 DAP 213 DAP 216 DAP 219 DAP 222 DAP 346 DAP 350 DAP 353 DAP 357 DAP 361 DAP 365 DAP 369 DT 78 DT 82 DT 97 DT 103 DT 54 DT 42 DT 108 DAP 230 DAP 232 CCP 519 DT 113 DAP 373 DT 66 DAP 157 DAP 160 DAP 163 DAP 166 DAP 169 DAP 172 DAP 176 DT 48 DAP 435 DT 125 DT 72 DAP 448 DT 135 CCP 513 DAP 234 DAP 237 CCP 515 DAP 240 DAP 243 DT 119 DT 122 CCP 517 DAP 246 CCP 538 CCP 536 DAP 451 DT 139 DAP 453 DAP 439 DAP 457 DAP 461 DAP 465 DAP 469 DT 141 DAP 252 DAP 473 DAP 266 Mécatroniciens d'autos et de motos - francophone ... Mécatroniciens de machines et de matériels agricoles et viticoles (
40. fc)Mécatroniciens de machines et de matériels industriels et de la construction (
41. fc)Mécatroniciens de machines et de matériels industriels et de la construction (fm, anc.) Mécatroniciens de véhicules utilitaires Mécatroniciens de vélos Mécatroniciens en technique de réfrigération et de de climatisation .. Mécatronique d'automobile Menuisiers (
42. fc)Menuisiers (
43. fp)Menuisiers-ébénistes Métiers de la toiture / charpentiers Métiers de la toiture / couvreurs Métiers de la toiture / ferblantiers-zingueurs Métiers du bâtiment / carreleurs Métiers du bâtiment / maçons Métiers du bâtiment / maçons - francophone Métiers du bâtiment / marbriers - tailleurs de pierres Métiers du bâtiment / plafonneurs-façadiers Métiers du livre / relieurs Opérateurs de la forêt et de l'environnement Opticiens Parqueteur Parqueteurs Pâtissier-chocolatier-confiseur-glacier Pâtissiers-chocolatiers-confiseurs-glaciers Pâtissiers-chocolatiers-confiseurs-glaciers - francophone Peintre de véhicules automoteurs Peintre-décorateur Peintres de véhicules automoteurs Peintres-décorateurs Peintres-décorateurs - francophone Photographes Plafonneur-façadier Prothésistes dentaires Restaurateurs Retoucheurs de vêtements Serruriers Serveur de restaurant Serveurs de restaurant Tourisme Traiteurs Vendeurs en boucherie Vendeurs en boulangerie-pâtisserie-confiserie Vendeurs techniques en optique Vendeurs-retouche Vente 111 DAP 270 DAP 249 DAP 256 DAP 259 DAP 263 DAP 274 DAP 228 DT 146 DAP 277 DAP 280 DAP 476 DAP 283 DAP 285 DAP 287 DAP 289 DAP 291 DAP 294 DAP 297 DAP 300 DAP 303 DAP 180 DAP 306 CCP 523 DAP 309 CCP 525 DAP 312 DAP 315 CCP 527 CCP 530 DAP 198 DAP 318 DAP 321 DAP 324 CCP 532 DAP 422 DAP 432 DAP 210 DAP 327 CCP 534 DAP 436 DT 130 DAP 330 DAP 333 DAP 335 DAP 338 DAP 340 DT 34 Grille horaire 2017/2018 Page 1 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce Section administration et commerce (
44. fp)(Avec stages) Enseignement général Titre du module UC ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 CO - Education à la citoyennetê 1 CO - Education sportive 1 Classe TOCM T1CM T2CM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * ALLEM1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Anglais 2 ANGLA2 * ENGE2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 ALLEM2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 co - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CO - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 2 2 2 2 2 2 2 EDUPH2 ANGLA3 ALLEM3 EDSAN " EDUPH3 ANGLA4 ALLEM4 EDUCI3 " 2 2 2 2 2 2 2 2 CO - Education sportive 4 ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 EDUPH4 ANGLA5 ALLEM5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 CO - Education sportive 5 EDUPH5 CO - Anglais 6 ANGLA6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 ALLEM6 2 2 1 1 2 2 1 1 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 CO - Education sportive 6 EDUPH6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 ANGLA7 ALLEM7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 ENGE8 CO - Anglais 8 Ensergnement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEM8 2 2 1 2 2 1 EDUCI7 EDUPH8 Total Enseignement général Enseignement général spécifique T3CM 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Classe TOCM T1CM T2CM T3CM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 FRANC2 CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 FRANC4 Total Enseignement général spécifique Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 2 2 2 Grille horaire 2017/2018 Enseignement optionnel Page 2 Classe TOCM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 sp spsp sp sps - Form.scol./patr.spsP UC Titre du module FACUL Modules facultatifs FN - Réussir par le savoir-vivre KNIGG-F* FL - Collaboration à Porganisation ANGLA1-F * de processus commerciaux simples en anglais 1 I LTL MINIE-F * FN - Mini-entreprise FL - Collaboration à l'organisation ANGLA2-F * de processus commerciaux simples en anglais 2 i LTL FN - European Computer Driving EUCDL-F * License ES - Anglais 1 MPANG1-F ES - Allemand 1 MPALL1-F MPFRA1-F ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C MPMAC1-F ES - Anglais 2 MPANG2-F ES - Allemand 2 MPALL2-F MPFRA2-F ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C MPMAC2-F ES - Anglais 3 MPANG3-F ES - Allemand 3 MPALL3-F ES - Français 3 MPFRA3-F ES - Mathématiques 3 - niveau C MPMAC3-F MPANG4-F ES - Anglais 4 MPALL4-F ES - Allemand 4 ES - Français 4 MPFRA4-F ES - Mathématiques 4 - niveau C MPMAC4-F ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 Code T2CM T1 CM T3CM p Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 X 4 4 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel Classe TOCM T1CM T2CM T3CM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Form.scol./patr.spsp UC Titre du module Code CO - Identifier et présenter les INECO* structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise COMGE1 * CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du TEXTE* traitement de texte et du français professionnel COMGE2 * FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 TECIN * CO - Appliquer les nouvelles technoloqies d'information CO - Mettre en oeuvre les bases BASOR* de Padministration générale et du français professionnel COMAV* CO - Communiquer dans des PROCO1 situations d'achat et de vente Contribuer aux COMGE3 * processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 GESAV * CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente COINF1 * CO - Appliquer les bases de la PROCO2 comptabilité informatisée Contribuer aux COMRE * processus commerciaux FO - Communiquer dans des situations perturbées d'achat et 2 de vente BAJUR * CO - S'initier aux bases juridiques BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale spspspspspsp Nombre de leçons hebdomadaires 6 6 8 6 6 _ _ 8 8 - 6 6 2 8 _ 4 - Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Page 3 Classe TOCM T1CM T2CM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 T3CM Form.scol./patr.spspspspspspsps UC Titre du module CO - Mettre en pratique racquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la GESEN1 comptabilité informatisée Assumer les FO - Gérer les situations d'ordre tâches/thèmes administratif et privé et spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1 communiquer dans un contexte commercial CO - Exécuter les tâches courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences économiques et politiques CO - Français commercial 1 FO - Maîtriser les bases de la GESEN2 comptabilité informatisée Assumer les CO - Assumer les tâches tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 CO - Exécuter les tâches complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des sciences économiques et politiques CO - Français commercial 2 Code Nombre de leçons hebdomadaires ENAP1 * 6 COINF2 * ADPRI * 3 5 RESHU1 " ENAP2 * 6 SCIEP1 * 3 FRACO1 * COINF3 * 2 3 ADMIN1 * 5 RESHU2 * ENAP3 " 6 SCIEP2 * 3 FRACO2 " FN - European Computer Driving EUCDL * License CO - Appliquer la comptabilité COINF4 * ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en CO - Assumer les tâches ADMIN2 * entreprise dans un administratives d'entreprises contexte global issues de domaines d'activité différents 2 CO - S'initier à la comptabilité GEFIN1 analytique et à l'analyse financière CO - S'initier à la planification de GEPRO1 * projets CO - Se perfectionner en SCIEP3 sciences économiques et politiques CO - Français commercial 3 FRACO3 * CO - Maîtriser la comptabilité COINF5 " ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en CO - Assumer les tâches ADMIN3 * entreprise dans un administratives d'entreprises domaine spécifique issues de domaines d'activité différents 3 CO - Approfondir la comptabilité GEFIN2 analytique et l'analyse financière CO - Mettre en ceuvre la GEPRO2 * planification de projets CO - Appliquer les sciences SCIEP4 économiques et politiques FRACO4 * CO - Français commercial 4 STAGE1 * ST - Stage en entreprise 1 PROST Période 1 Projet intégré et stage(s)_ ST - Stage en entreprise 2 STAGE2 * PROST2 Période 2 Projet intégré et stage(
45. s)PROFI PF - Projet intégré final 2 Total Enseignement professionnel 20 2 - X 4 5 4 4 3 2 4 5 ' 4 4 3 2 X X _ X 20 20 20 22 22 22 22 p 2017/2018 Grille horaire Page 4 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/6 0/6 Grille horaire 201 7/201 8 Page 5 Remarques ANGLA1 ANGLA2 EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Autre(
46. s)semestre(s): 4 EDUCI3 Autre(
47. s)semestre(s): 3 KNIGG-F Enseignant : professeur de formation morale et sociale ou de religion, éducateur gradué, psychologue, etc. ANGLA1-F Autre(
48. s)semestre(s): 3 - 5 MINIE-F Autre(
49. s)semestre(s): 1 - 4 - 6 Autre(
50. s)semestre(s): 2 - 3 - 5 ANGLA2-F Autre(
51. s)semestre(s): 4 - 6 EUCDL-F Le module EUCDL-F est à prévoir pour les élèves en classe de 13e du DT CM en 2016/2017. Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC1. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC2. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC3. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC4. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. INECO COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRACO1 COINF3 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Grille horaire 2017/2018 Page 6 Max. 18 élèves FRACO2 Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. EUCDL Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. COINF4 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves ADMIN1 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 ADMIN2 GEPRO1 Salle informatique ou bureau modèle Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. FRACO3 à confier à un enseignant de français. COINF5 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves ADMIN3 Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves GEPRO2 Salle informatique ou bureau modèle Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. FRACO4 à confier à un enseignant de français. STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. STAGE2 Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 11 semaines avant le 15 juillet. Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent. Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études. Stages Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 11 semaines avant le 15 juillet. Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée. Grille horaire 2017/201 8 Page 7 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce Section administration et commerce (
52. fm)(Mixte, 10e, lle et 12e plein temps, 13e concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général UC Titre du module Classe TOCM T1CM T2CM S3CM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 ANGLA1 * ALLEM1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ANGLA2 * ENGE2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 ALLEM2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 CO - Education sportive 2 EDUPH2 CO - Anglais 3 ANGLA3 ENGE3 Enseignement général 3 CO - Allemand 3 ALLEM3 EDSAN * CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 EDUPH3 ANGLA4 ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 CO - Allemand 4 ALLEM4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 EDUCI3 " EDUPH4 ANGLA5 ALLEM5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ENGE6 CO - AngIais 6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 c0 - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 — 2 2 2 2 2 1 1 ANGLA6 ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 ANGLA7 2 2 1 1 2 2 1 ALLEM7 EDUCI6 ANGLA8 2 2 1 ALLEM8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 Total Enseignement général Enseignement général spécifique 8 8 8 8 6 6 5 5 Classe TOCM T1CM T2CM S3CM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 FRANC2 CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 FRANC4 Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2 2 2 2 2 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement optionnel Page 8 Classe TOCM Semestre 1 Nb. semaines 18 T2CM T1CM 3 4 5 6 7 8 18 18 18 15 16 18 18 Form.scol./patr.spsp sp - spsp UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FACUL Modules facultatifs FN - Réussir par le savoir-vivre FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 1 I LTL FN - Mini-entreprise FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en anglais 2 I LTL FN - European Computer Driving License ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 KNIGG-F* ANGLA1-F * 2 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C S3CM 2 MINIE-F * spspsp _ - 2 2 ANGLA2-F " EUCDL-F * MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F X 4 4 4 2 _ MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F 4 4 4 2 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel TOCM Semestre 1 2 Nb. semaines 18 18 T1CM _ Form.scol./patr.spsp UC Titre du module Code INECO * CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise COMGE1 * CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 TEXTE* FO - Appliquer les bases du traitement de texte et du français professionnel COMGE2 " FO - Appliquer les bases de la comptabilité qénérale 2 TECIN * CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information CO - Mettre en oeuvre les bases BASOR * de l'administration générale et du français professionnel COMAV " CO - Communiquer dans des PROCO1 situations d'achat et de vente Contribuer aux COMGE3 " processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 GESAV " CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente COINF1 * CO - Appliquer les bases de la PROCO2 comptabilité informatisée Contribuer aux COMRE * processus commerciaux FO - Communiquer dans des situations perturbées d'achat et 2 de vente BAJUR " CO - S'initier aux bases juridiques ENAP1 * CO - Mettre en pratique racquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la COINF2 " GESEN1 comptabilité informatisée Assumer les ADPRI " FO - Gérer les situations d'ordre tâches/thèmes administratif et privé et spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1 communiquer dans un contexte commercial BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de radministration générale T2CM 3 4 5 6 7 8 18 18 15 16 18 18 spspsp Nombre de leçons hebdomadaires 6 6 8 6 6 8 - 8 6 6 — S3CM 2 8 _ 4 6 3 _ 5 spspsp Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel Page 9 Classe TOCM T1 CM T2CM S3CM Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Form.scol./patr.spspsp UC Titre du module Code spspspsps p Nombre de leçons hebdomadaires CO - Exécuter les tâches RESHU1 * courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP2 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences SCIEP1 * économiques et politiques CO - Français commercial 1 FRACO1 * FO - Maîtriser les bases de la COINF3 * GESEN2 comptabilité informatisée Assumer les CO - Assumer les tâches ADMIN1 * tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 CO - Exécuter les tâches RESHU2 * complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP3 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des SCIEP2 * sciences économiques et politiques FRACO2 * CO - Français commercial 2 FN - European Computer Driving EUCDL * License CO - Appliquer la comptabilité COINF4 " ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en GEFIN1 CO - S'initier à la comptabilité entreprise dans un analytique et à l'analyse financière contexte global CO - Se perfectionner en SCIEP3 sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM1 et la vie professionnelle 1 COINF5 * CO - Maîtriser la comptabilité ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en GEFIN2 CO - Approfondir la comptabilité entreprise dans un analytique et l'analyse financière contexte spécifique SCIEP4 CO - Appliquer les sciences économiques et politiques FO - Sorienter dans la formation FORCM2 et la vie professionnelle 2 STAGE1 * ST - Stage en entreprise 1 PROST Période 1 Projet intégré et stage(
53. s)PROFI PF - Projet intégré final PROST2 Projet intégré et stage(
54. s)2 Total Enseignement professionnel 20 3 6 3 2 3 5 3 6 3 2 X 2 4 3 X 2 4 3 X X X 20 20 20 22 22 9 24 9 24 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/2 0/2 Grille horaire 2017/2018 Page 10 Remarques ANGLA1 ANGLA2 EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Autre(
55. s)semestre(s): 4 EDUCI3 Autre(
56. s)semestre(s): 3 KNIGG-F Enseignant : professeur de formation morale et sociale ou de religion, éducateur gradué, psychologue, etc. Autre(
57. s)semestre(s): 2 - 3 - 5 ANGLA1-F Autre(
58. s)semestre(s): 3 - 5 MINIE-F Autre(
59. s)semestre(s): 1 - 4 - 6 ANGLA2-F Autre(
60. s)semestre(s): 4 - 6 EUCDL-F Le module EUCDL-F est à prévoir pour les élèves en classe de 13e du DT CM en 2016/2017. Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pàques. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC1. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leçlsem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC2. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC3. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC4. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. INECO COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRACO1 COINF3 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Grille horaire 2017/2018 Page 11 Max. 18 élèves ADMIN1 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. EUCDL Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. COINF4 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves COINF5 STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Remarque générale Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études. Stages Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps. Etant donné que les élèves en formation du DT technicien en administration et commerce à filière mixte n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires prévues en classe de 13e au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation. Grille horaire 201 7/201 8 Page 12 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce Section administration et commerce - francophone (CMF -
61. fp)(Avec stages) Enseignement général TOCMF Semestre 1 2 Nb. semaines 18 18 Code Titre du module UC Classe ANGLA1 * ALLEF1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 4 2 2 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUPH4 ANGLA5 ALLEF5 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 T3CMF 5 6 7 8 18 18 15 16 18 13 _ 2 4 ANGLA2 * ALLEF2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 EDUPH2 CO - Education sportive 2 ANGLA3 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 c0 - Allemand 3 ALLEF3 EDSAN * CO - Education à la santé EDUPH3 ANGLA4 ALLEF4 EDUCI3 * T2CMF 4 Nombre de leçons hebdomadaires CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 CO - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 - T1CMF 3 2 2 _ 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 1 1 2 4 1 1 ANGLA6 ALLEF6 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 EDUPH6 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 ANGLA7 ALLEF7 2 4 EDUCI6 EDUPH7 ANGLA8 ALLEF8 1 1 2 4 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 EDUPH8 CO - Education sportive 8 Total Enseignement général Enseignement général spécifique 1 1 10 10 10 10 8 8 8 8 Classe TOCMF T1CMF T2CMF T3CMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 FRANC2 CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 FRANC4 Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2 2 2 2 2 Grille horaire 2017/2018 Enseignement optionnel Page 13 Classe TOCMF T1 CMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 T2CMF T3CMF Form. scol./patr. P UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FACUL Modu les facultatifs FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 1 FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2 FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 I LTMA FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 4 I LTMA FN - European Computer Driving License ES - Anglais 1 LUXCM1-F 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau C LUXCM2-F s p 2 LUXCM3-F 2 LUXCM4-F EUCDL-F * X MPANG1-F 4 4 4 MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F 2 4 4 4 MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAC3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAC4-F 4 4 4 3 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel TOCMF Titre du module T3CMF 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 sp sp Code CO - Identifier et présenter les INECO * structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les bases de la COMGE1 * comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du TEXTE * traitement de texte et du français professionnel FO - Appliquer les bases de la COMGE2 * comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles TECIN* technoloqies d'information CO - Mettre en oeuvre les bases BASOR " de l'administration générale et du français professionnel CO - Communiquer dans des COMAV* PROCO1 situations d'achat et de vente Contribuer aux COMGE3 * processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 CO - Gérer les documents GESAV " d'approvisionnement et de vente BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale T2CMF Semestre Form.scol./patr.s UC T1CMF p s p spsps Nombre de leçons hebdomadaires 6 6 8 6 6 8 8 6 6 p s p Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Page 14 Classe TOCMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 sp sps Form.scol./patr.spsp UC Titre du module Code CO - Appliquer les bases de la COINF1 * comptabilité informatisée COMRE * FO - Communiquer dans des situations perturbées d'achat et de vente CO - S'initier aux bases BAJUR * juridiques CO - Mettre en pratique racquis ENAP1 * de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la COINF2 * GESEN1 comptabilité informatisée Assumer les FO - Gérer les situations d'ordre ADPRI * tâches/thèmes administratif et privé et spécifiques liés à la gestion de rentreprise 1 communiquer dans un contexte commercial CO - Exécuter les tâches RESHU1 * courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP2 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences SCIEP1 * économiques et politiques FRACO1 * CO - Français commercial 1 COINF3 * GESEN2 FO - Maîtriser les bases de la comptabilité informatisée Assumer les CO - Assumer les tâches ADMIN1 " tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 CO - Exécuter les tâches RESHU2 * complexes du service des ressources humaines ENAP3 * CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des SCIEP2 * sciences économiques et politiques FRACO2 * CO - Français commercial 2 FN - European Computer Driving EUCDL * License COINF4* CO - Appliquer la comptabilité ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en ADMIN2 * CO - Assumer les tâches entreprise dans un administratives d'entreprises contexte global issues de domaines d'activité différents 2 GEFIN1 CO - S'initier à la comptabilité analytique et à ranalyse financière CO - S'initier à la planification de GEPRO1 * projets CO - Se perfectionner en SCIEP3 sciences économiques et politiques FRACO3 * CO - Français commercial 3 CO - Maîtriser la comptabilité COINF5 " ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en ADMIN3 * CO - Assumer les tâches entreprise dans un administratives d'entreprises domaine spécifique issues de domaines d'activité différents 3 GEFIN2 CO - Approfondir la comptabilité analytique et l'analyse financière GEPRO2 * CO - Mettre en ceuvre la planification de projets SCIEP4 CO - Appliquer les sciences économiques et politiques T2CMF T1CMF s p spsp T3CMF Nombre de leçons hebdomadaires PROCO2 Contribuer aux processus commerciaux 2 2 8 4 6 3 5 3 6 3 2 3 5 _ 3 6 3 2 X 4 5 4 4 3 _ 2 4 5 4 4 3 p Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel Page 15 Classe TOCMF T1 CMF T2CMF T3CMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Form.scollpatr.sps_psp UC Titre du module Code CO - Français commercial 4 ST - Stage en entreprise 1 FRACO4 * STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 PROFI PROST Projet intégré et stage(
62. s)PROST2 ST - Stage en entreprise 2 Projet intégré et stage(
63. s)PF - Projet intégré final 2 Total des cours de base p Nombre de leçons hebdomadaires 2 X X X Total Enseignement professionnel 20 Cours optionnels (min / max) spspspsps 32 20 20 20 22 22 22 22 32 32 32 30 30 30 30 0/2_ 0/2 0/2 0/2 0/4 0/4 0/4 0/4 Grille horaire 2017/2018 Page 16 Remarques ANGLA1 EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. EUCDL-F Le module EUCDL-F est à prévoir pour les élèves en classe de 13e du DT CM en 2016/2017. Les épreuves de rECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC1. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC2. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. Uenseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC3. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC4. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. ANGLA2 Autre(
64. s)semestre(s): 4 Autre(
65. s)semestre(s): 3 INECO COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRAC01 COINF3 ADMIN1 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Grille horaire 2017/2018 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. EUCDL Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. COINF4 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves ADMIN2 GEPRO1 Page 17 Salle informatique ou bureau modèle Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. FRACO3 à confier à un enseignant de français. COINF5 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves ADMIN3 Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves GEPRO2 Salle informatique ou bureau modèle Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. FRACO4 à confier à un enseignant de français. STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. STAGE2 Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 11 semaines avant le 15 juillet. Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent. Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études. Stages Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 11 semaines avant le 15 juillet. Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée. Grille horaire 2017/2018 Page 18 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce Section administration et commerce - francophone (CMD -
66. fp)(Avec stages) Enseignement général Titre du module UC Classe TOCMD T1CMD T2CMD T3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * ALLED1 2 4 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 1 ANGLA2 * ENGE2 CO - Anglais 2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 ALLED2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 CO - Education sportive 2 EDUPH2 CO - Anglais 3 ANGLA3 ENGE3 Enseignement général 3 CO - Allemand 3 ALLED3 EDSAN * CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 EDUPH3 ANG LA4 ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 co - AIlemand 4 ALLED4 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 ANGLA5 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 ALLED5 2 2 ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLED6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Education sportive 7 ANGLA7 ALLED7 EDUCI6 EDUPH7 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 CO - Education sportive 8 ANGLA8 ALLED8 2 4 2 2 _ _ 2 4 2 2 2 4 1 1 _ 2 4 1 _ 1 2 4 1 1 2 4 EDUCI7 EDUPH8 1 _ 10 10 10 10 8 8 8 8 Classe TOCMD T1CMD T2CMD T3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 FRANC2 CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 FRANC4 Enseignement général spécifique ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 2 4 2 2 EDUCI5 EDUPH6 Total Enseignement général UC ___ Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2 2 2 2 2 Grille horaire 2017/2018 Enseignement optionnel Page 19 Classe TOCMD T1CMD T2CMD T3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Form.scol./patr.spspsp spspspsps UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FACUL Modules facultatifs FN - Collaboration à rorganisation de processus commerciaux simples en luxemboureois 1 FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2 FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 I LTMA FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 4 I LTMA FN - European Computer Driving License ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 LUXCM1-F 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 LUXCM2-F 2 LUXCM3-F 2 LUXCM4-F 2 EUCDL-F * X MPANG1-F 4 MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F MPANG2-F 4 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau C ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau C MPANG3-F MPALL3-F MPFRA3-F MPMAC3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAC4-F p 4 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel Classe TOCMD T1CMD T2CMD T3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Form.scol./patr.spspspspspspspsp UC BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale Titre du module Code CO - Identifier et présenter les INECO * structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise COMGE1 * CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 TEXTE " FO - Appliquer les bases du traitement de texte et du français professionnel FO - Appliquer les bases de la COMGE2 * comptabilité générale 2 CO - Appliquer les nouvelles TECIN * technologies d'information CO - Mettre en oeuvre les bases BASOR * de l'administration générale et du français professionnel PROCO1 CO - Communiquer dans des COMAV* situations d'achat et de vente Contribuer aux COMGE3 * processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 GESAV* CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente Nombre de leçons hebdomadaires 6 6 _ 8 6 6 8 8 6 6 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel Page 20 Classe TOCMD Semestre 1 2 3 4 Nb. semaines 18 18 18 18 Form.scol./patr.spsp UC Titre du module Code CO - Appliquer les bases de la COINF1 * comptabilité informatisée FO - Communiquer dans des COMRE* situations perturbées d'achat et de vente CO - S'initier aux bases BAJUR * juridiques CO - Mettre en pratique racquis ENAP1 * de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage CO - Approfondir les bases de la COINF2 * GESEN1 comptabilité informatisée Assumer les ADPRI * FO - Gérer les situations d'ordre tâches/thèmes administratif et privé et spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1 communiquer dans un contexte commercial CO - Exécuter les tâches RESHU1 * courantes du service des ressources humaines ENAP2 * CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement SCIEP1 * CO - S'initier aux sciences économiques et politiques FRACO1 " CO - Français commercial 1 COINF3 * GESEN2 FO - Maîtriser les bases de la comptabilité informatisée Assumer les CO - Assumer les tâches ADMIN1 * tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 CO - Exécuter les tâches RESHU2 * complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP3 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des SCIEP2 * sciences économiques et politiques FRACO2 * CO - Français commercial 2 FN - European Computer Driving EUCDL * License CO - Appliquer la comptabilité COINF4 * ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en CO - Assumer les tâches ADMIN2 * entreprise dans un administratives d'entreprises contexte global issues de domaines d'activité différents 2 GEFIN1 CO - S'initier à la comptabilité analytique et à l'analyse financière CO - S'initier à la planification de GEPRO1 * projets SCIEP3 CO - Se perfectionner en sciences économiques et politiques FRACO3 * CO - Français commercial 3 s CO - Maîtriser la comptabilité informatisée complexe CO - Assumer les tâches administratives d'entreprises issues de domaines d'activité différents 3 CO - Approfondir la comptabilité analytique et ranalyse financière CO - Mettre en ceuvre la planification de projets CO - Appliquer les sciences économiques et politiques T3CMD 5 6 7 8 15 16 18 13 pspsp spsps _ Nombre de leçons hebdomadaires PROCO2 Contribuer aux processus commerciaux 2 ACTIF2 Devenir actif en entreprise dans un domaine spécifique T2CMD T1CMD 2 8 4 6 3 _ 5 - 3 6 3 2 3 5 3 6 3 2 X 4 5 4 4 3 2 COINF5 * 4 ADMIN3 * 5 GEFIN2 4 GEPRO2 * 4 SCIEP4 3 p Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel Classe TOCMD T1CMD T2CMD T3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 13 Form.scol./patr.s UC Titre du module Code CO - Français commercial 4 ST - Stage en entreprise 1 FRAC04 * STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 PROFI PROST Projet intégré et stage(
67. s)ST - Stage en entreprise 2 PROST2 Projet intégré et stage(
68. s)PF - Projet intégré final 2 Page 21 p s p sy s p s p s p $ p s p Nombre de leçons hebdomadaires 2 - X X X Total Enseignement professionnel 20 20 20 20 22 22 22 22 Total des cours de base 32 32 32 32 30 30 30 30 Cours optionnels (min / max) 0/2 0/2 0/2 0/2 0/4 0/4 0/4 0/4 Grille horaire 2017/2018 Page 22 Remarques EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, e cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. ANGLA1 ANGLA2 Autre(
69. s)semestre(s): 4 Autre(
70. s)semestre(s): 3 EUCDL-F INECO COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRACO1 COINF3 ADMIN1 Le module EUCDL-F est à prévoir pour les élèves en classe de 13e du DT CM en 2016/2017. Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC1. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC2. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC3. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC4. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Grille horaire 2017/2018 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. EUCDL Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. COINF4 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves ADMIN2 GEPRO1 Page 23 Salle informatique ou bureau modèle Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. FRACO3 à confier à un enseignant de français. COINF5 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves ADMIN3 Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves GEPRO2 Salle informatique ou bureau modèle Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. FRACO4 à confier à un enseignant de français. STAGE1 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. STAGE2 Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 11 semaines avant le 15 juillet. Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire quils suivent. Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études. Stages Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Le stage 2 a une durée de 6 semaines et commence 11 semaines avant le 15 juillet. Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée. Grille horaire 2017/2018 Page 24 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce Section administration et commerce - francophone (CMF -
71. fm)(Mixte, 10e, lle et 12e plein temps, 13e concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement gén ér al TOCMF T1CMF T2CMF S3CMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Code Titre du module UC Classe CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 ANGLA1 * ALLEF1 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CO - Allemand 3 CO - Education à la santé EDUPH2 ANGLA3 ALLEF3 EDSAN * CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 o0 - Allemand 4 EDUPH3 ANGLA4 ALLEF4 CO - Education à la citoyenneté 3 CO - Education sportive 4 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 EDUCI3 * EDUPH4 ANGLA5 ALLEF5 CO - Education à la citoyenneté 4 CO - Education sportive 5 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 EDUCI4 EDUPH5 ANGLA6 ALLEF6 CO - Education à la citoyenneté 6 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 2 4 2 2 2 4 2 2 ANGLA2 * ALLEF2 EDUCI2 2 4 2 2 2 4 2 2 2 4 1 _ 1 2 4 EDUCI5 EDUPH6 1 1 ANGLA7 ALLEF7 2 2 1 EDUCI6 ANGLA8 ALLEF8 2 2 1 EDUCI7 Total Enseignement général Enseignement général spécifique Nombre de leçons hebdomadaires 10 10 10 10 8 8 5 Classe TOCMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 FRANC2 CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 T1CMF 2 2 _ _ 2 FRANC4 Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2 2 T2CMF S3CMF Grille horaire 2017/2018 Enseignement optionnel Page 25 Classe TOCNIF T1CMF T2CMF S3CMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Form. scol./patr. s p sps p sp UC Titre du module Code s P sPsPs P . . Nombre de leçons hebdomadaires FACUL Modules facultatifs FN - Collaboration à rorganisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 1 FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2 FL - CoIlaboration à rorganisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 I LTMA FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 4 I LTMA FN - European Computer Driving License ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 LUXCM1-F 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C LUXCM2-F 2 LUXCM3-F 2 LUXCM4-F 2 EUCDL-F * X MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F 4 4 4 2 MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F 4 4 4 2 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel Classe TOCMF T1CMF T2CMF S3CMF Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 18 18 18 18 Form.scolipatr.spspspspspspspsp UC Titre du module Code INECO* CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et l'environnement de l'entreprise CO - Appliquer les bases de la COMGE1 * comptabilité générale 1 FO - Appliquer les bases du TEXTE* traitement de texte et du français professionnel FO - Appliquer les bases de la COMGE2 * comptabilité générale 2 TECIN * CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information CO - Mettre en oeuvre les bases BASOR * de radministration générale et du français professionnel PROCO1 CO - Communiquer dans des COMAV* situations d'achat et de vente Contribuer aux COMGE3 * processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 GESAV * CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente CO - Appliquer les bases de la COINF1* PROCO2 comptabilité informatisée Contribuer aux COMRE * processus commerciaux FO - Communiquer dans des situations perturbées d'achat et 2 de vente BAJUR * CO - S'initier aux bases juridiques CO - Mettre en pratique racquis ENAP1 * de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale Nombre de leçons hebdomadaires 6 6 8 6 6 8 8 6 6 2 8 4 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Page 26 Classe TOCMF Semestre 1 2 Nb. semaines 18 18 Form.scol./patr.spsp UC Titre du module Code GESEN1 Assumer les tâches/thèmes spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1 CO - Approfondir les bases de la comptabilité informatisée FO - Gérer les situations d'ordre administratif et privé et communiquer dans un contexte commercial CO - Exécuter les tâches courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les acquis dans différents services d'une entreprise dentraînement CO - S'initier aux sciences économiques et politiques CO - Français commercial 1 COINF2 * ADPRI * T1 CMF T2CMF S3CMF 3 4 5 6 7 8 18 18 18 18 18 18 spspsp spspsp Nombre de leçons hebdomadaires 3 - 5 RESHU1 * 3 ENAP2 * 6 SCIEP1 * 3 - FRACO1 * COINF3 * GESEN2 FO - Maîtriser les bases de la comptabilité informatisée Assumer les ADMIN1 * CO - Assumer les tâches tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de rentreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 RESHU2 " CO - Exécuter les tâches complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP3 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des SCIEP2* sciences économiques et politiques FRACO2 * CO - Français commercial 2 FN - European Computer Driving EUCDL * License COINF4 * CO - Appliquer la comptabilité ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en GEFIN1 CO - S'initier à la comptabilité entreprise dans un analytique et à l'analyse financière contexte global CO - Se perfectionner en SCIEP3 sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM1 et la vie professionnelle 1 COINF5 * CO - Maîtriser la comptabilité ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en GEFIN2 CO - Approfondir la comptabilité entreprise dans un analytique et l'analyse financière contexte spécifique SCIEP4 CO - Appliquer les sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM2 et la vie professionnelle 2 STAGE1 * ST - Stage en entreprise 1 PROST Période 1 Projet intéqré et staqe(
72. s)PROFI PF - Projet intégré final PROST2 Projet intégré et stage(
73. s)2 Total Enseignement professionnel 20 2 3 5 3 6 3 2 X 2 4 3 X 2 4 3 X X X 20 20 20 22 22 9 24 9 24 Total des cours de base 32 32 32 32 30 30 38 38 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 0/2 0/2 Grille horaire 2017/2018 Page 27 Remarques EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint e niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e sernestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. ANGLA1 ANGLA2 Autre(
74. s)semestre(s): 4 Autre(
75. s)semestre(s): 3 EUCDL-F INECO COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRACO1 COINF3 ADMIN1 Le module EUCDL-F est à prévoir pour les élèves en classe de 13e du DT CM en 2016/2017. Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pàques. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC1. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. Uenseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC2. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC3. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC4. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Grille horaire 2017/2018 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. EUCDL Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. COINF4 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves COINF5 STAGE1 Page 28 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Remarque générale Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études. Stages Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps. Etant donné que les élèves en formation du DT technicien en administration et commerce à filière mixte n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires prévues en classe de 13e au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation. Grille horaire 201 7/201 8 Page 29 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en administration et commerce Section administration et commerce - francophone (CMD -
76. fm)(Mixte, 10e, lle et 12e plein temps, 13e concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général UC Titre du module Classe TOCMD T1 CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Code ANGLA1 * ALLED1 2 4 CO - Education à la citoyenneté 1 CO - Education sportive 1 ENGE2 CO - Anglais 2 Enseignement général 2 CO - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI1 EDUPH1 ANGLA2 * 2 2 ENGE3 Enseignement général 3 cO - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 ENGE4 CO - Anglais 4 Enseignement général 4 CO - Allemand 4 2 2 2 ALLED3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 ALLED4 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * CO - Education sportive 4 EDUPH4 ENGE5 CO - Anglais 5 ANGLA5 Enseignement général 5 CO - Allemand 5 ALLED5 4 2 2 2 4 2 2 2 4 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 CO - Education sportive 5 EDUPH5 ANGLA6 ALLED6 EDUCI5 EDUPH6 ENGE7 CO - Anglais 7 Enseignement général 7 CO - Allemand 7 ANGLA7 ALLED7 CO - Education à la citoyenneté 6 ENGE8 CO - Anglais 8 Enseignement général 8 CO - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI6 ANGLA8 1 1 2 4 1 1 2 2 1 2 2 1 ALLED8 EDUCI7 Total Enseignement général Enseignement général spécifique _ 2 4 ALLED2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 ENGE6 CO - Anglais 6 Enseignement général 6 CO - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 S3CMD Nombre de leçons hebdomadaires ENGE-1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CO - Allemand 1 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 T2CMD 10 10 10 10 8 8 5 5 Classe TOCMD T1CMD T2CMD S3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Français 1 CO - Français 2 FRANC1 FRANC2 CO - Français 3 CO - Français 4 FRANC3 FRANC4 Total Enseignement général spécifique 2 2 2 2 2 2 2 2 Grille horaire 2017/2018 Enseignement optionnel Page 30 Classe TOCMD T1CMD T2CMD S3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Form.scolipatr.s pspis pspspspsps UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomadaires FACUL Modules facultatifs FN - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeols 1 FN - Collaboration à rorganisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois 2 FL - Collaboration à rorganisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 3 I LTMA FL - Collaboration à l'organisation de processus commerciaux simples en luxembourgeois (oral) 4 I LTMA FN - European Computer Driving License ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau C LUXCM1-F 2 MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAC1-F ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau C MPANG2-F MPALL2-F MPFRA2-F MPMAC2-F ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 p 2 LUXCM2-F LUXCM3-F 2 LUXCM4-F 2 EUCDL-F * X 4 4 4 2 4 4 4 2 Total Enseignement optionnel Classe Enseignement professionnel UC Titre du module TICMD T2CMD S3CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Form.scol./patr.spsp spspspspspsp _ Code Nombre de leçons hebdomadaires INECO " CO - Identifier et présenter les structures (produits et services) et renvironnement de l'entreprise COMGE1 * CO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 1 TEXTE * FO - Appliquer les bases du traitement de texte et du français professionnel COMGE2 * FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 2 TECIN * CO - Appliquer les nouvelles technologies d'information CO - Mettre en oeuvre les bases BASOR * de l'administration générale et du français professionnel COMAV* CO - Communiquer dans des PROCO1 situations d'achat et de vente Contribuer aux COMGE3 * processus commerciaux FO - Appliquer les bases de la comptabilité générale 3 1 GESAV " CO - Gérer les documents d'approvisionnement et de vente COINF1 * CO - Appliquer les bases de la PROCO2 comptabilité informatisée Contribuer aux COMRE * processus commerciaux FO - Communiquer dans des situations perturbées d'achat et 2 de vente BAJUR * CO - S'initier aux bases juridiques ENAP1 * CO - Mettre en pratique racquis de l'approvisionnement et de la vente dans le cadre d'une entreprise d'apprentissage BACOM Mettre en oeuvre les principes de base de l'administration générale TOCMD 6 6 _ 8 6 6 8 8 6 6 2 8 4 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Page 31 Classe TOCMD T1 CMD T2CMD Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 15 16 18 18 Form.scoL/patr.spspspspsp UC Titre du module Code S3CMD spsps p Nombre de leçons hebdomadaires GESEN1 CO - Approfondir les bases de la COINF2 * comptabilité informatisée Assumer les FO - Gérer les situations d'ordre ADPRI * tâches/thèmes administratif et privé et spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 1 communiquer dans un contexte commercial CO - Exécuter les tâches RESHU1 * courantes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP2 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - S'initier aux sciences SCIEP1 * économiques et politiques CO - Français commercial 1 FRAC01 * FO - Maîtriser les bases de la COINF3 * GESEN2 comptabilité informatisée Assumer les CO - Assumer les tâches ADMIN1 * tâches/thèmes administratives d'entreprises spécifiques liés à la gestion de l'entreprise 2 issues de domaines d'activité différents 1 CO - Exécuter les tâches RESHU2 * complexes du service des ressources humaines CO - Mettre en pratique les ENAP3 * acquis dans différents services d'une entreprise d'entraînement CO - Approfondir les bases des SCIEP2 " sciences économiques et politiques CO - Français commercial 2 FRACO2 * FN - European Computer Driving EUCDL " License CO - Appliquer la comptabilité COINF4 * ACTIF1 informatisée complexe Devenir actif en CO - S'initier à la comptabilité GEFIN1 entreprise dans un analytique et à l'analyse financière contexte global CO - Se perfectionner en SCIEP3 sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM1 et la vie professionnelle 1 CO - Maîtriser la comptabilité COINF5* ACTIF2 informatisée complexe Devenir actif en CO - Approfondir la comptabilité GEFIN2 entreprise dans un analytique et ranalyse financière contexte spécifique SCIEP4 CO - Appliquer les sciences économiques et politiques FO - S'orienter dans la formation FORCM2 et la vie professionnelle 2 ST - Stage en entreprise 1 STAGE1 * PROST Période 1 Projet intégré et stage(s)_ PF - Projet intégré final PROFI PROST2 Projet intégré et stage(
77. s)2 Total Enseignement professionnel 20 3 5 3 6 3 2 3 5 3 _ 6 3 2 X 2 4 3 X 2 4 3 X X X 20 20 20 22 22 Total des cours de base 32 32 32 32 30 30 Cours optionnels (min / max) 0/4 0/4 0/4 0/4 0/6 0/6 9 24 9 24 1 38 38 0/2 0/2 Grille horaire 2017/2018 Page 32 Remarques EDSAN Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. EDUCI3 Peut être enseigné au 3e et au 4e semestre. ANGLA1 ANGLA2 Autre(
78. s)semestre(s): 4 Autre(
79. s)semestre(s): 3 EUCDL-F INECO COMGE1 TEXTE COMGE2 TECIN BASOR COMAV COMGE3 GESAV COINF1 COMRE BAJUR ENAP1 COINF2 ADPRI RESHU1 ENAP2 SCIEP1 FRAC01 COINF3 ADMIN1 Le module EUCDL-F est à prévoir pour les élèves en classe de 13e du DT CM en 2016/2017. Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC1. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Nombre maximal d'élèves : 18 Formateurs proposés: Professeur en Sciences économiques ou Informaticien Salle informatique Nombre maximal d'élèves : 18 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. Uenseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC2. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leç./sem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC3. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques 6 leç./sem. à assurer par un maître de cours spéciaux et 2 leOsem. à assurer par un enseignant de français. L'enseignant de français doit être le même que celui qui assure le module FRANC4. Salle informatique pour les 6 leçons de cours du maître de cours spéciaux. Max. 18 élèves Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Maître de cours spéciaux Salle informatique Max. 18 élèves Grille horaire 2017/2018 RESHU2 ENAP3 SCIEP2 FRACO2 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique ou bureau modèle Max. 18 élèves Salle spéciale entreprise d'apprentissage Encadrement par deux titulaires, de préférence un maître de cours spéciaux et un professeur de sciences économiques et sociales. Max. 18 élèves. Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Max. 18 élèves à confier à un enseignant de français. EUCDL Les épreuves de l'ECDL sont organisées la deuxième semaine précédant les vacances de Pâques. COINF4 Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves Formateur proposé: Professeur en Sciences économiques Salle informatique Max. 18 élèves COINF5 STAGE1 Page 33 Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Remarque générale Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études. Stages Le stage 1 a une durée de 6 semaines et commence 3 semaines avant le congé de Carnaval. Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation du DT technicien en administration et commerce à filière plein temps. Etant donné que les élèves en formation du DT technicien en administration et commerce à filière mixte n'ont pas la possibilité de suivre les modules préparatoires prévues en classe de 13e au cours de leur formation, ils peuvent, le cas échéant, les suivre après la certification de leur formation. Grille horaire 2017/2018 Page 34 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division administrative et commerciale Technicien en vente Section vente (Concomitant avec 2 jours de cours par semaine) Enseignement général Titre du module I.JC Classe S2VE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nombre de leçons hebdomada res S3VE 2 2 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 ANGLA6 ENGE6 CO - Anglais 6 Enseignement général 6 CX - Français 6 FRANC6 * ALLEM6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 EDUCI5 ANGLA7 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 cx - Français 7 FRANC7 * 2 1 2 2 2 1 2 2 2 1 ALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 ANGLA8 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 2 2 2 1 Total Enseignement général 5 5 S3VE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Code Nomb e de leçons hebdomada res UC Titre du module FACUL Modules facultatifs CALCO-F FN - Calculs commerciaux FN - Accompagnement du travail TRAFA1-F de fin de formation 1 FN - Accompagnement du travall TRAFA2-F de fin de formation 2 FN - Accompagnement du travail TRAFA3-F de fin de formation 3 Total EnseIgnement optionnel 1 1 1 1 S2VE Classe Enseignement professionnel 5 S2VE Classe Enseignement optionnel 5 S3VE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scol./patr. spsp s p sp UC Titre du module Code Nombre de leçons hebdomada res UTTIC Utiliser les techniques de Pinformation et de la communication CO - Se servir des moyens de communication numérique CO - Utiliser les logiciels de bureautique CO - Tenir à jour une boutique en Iiire FO - Utiliser les technologies de Pinformation et la communication en entreprise CO - Organiser Vapprovisionnement et rassortiment COMNU 3 LOGBU 5 BOULI 2 GECOM Gérer le commerce au quotidien FORVE1 APPRO X 3 Grille horaire 2017/2018 Classe Enseignement professionnel Page 35 S2VE Semestre 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 18 Form. scollpatr, sp UC Titre du module Code CO - Assuer la promotion des ventes CO - Interpréter les données comptables et les performances commerciales FO - Gérer le commerce au quotidien RECLI CO - Communiquer avec le client Assurer la relation client CO - Mener une négociation commerciale CO - Gérer un portefeuille clients EQUIP Gérer une équipe PROST Projet intégré et stage(s)_ FO - Assurer la relation clients CO - Diriger et motiver une équipe CO - Utiliser les moyens de communication interne et de planification CO - S'approprier les bases du droit du travail FO - Gérer une équipe PF - Projet intégré final S3VE spspsp Nombre de leçons hebdomada res PROMV 4 COMCO 3 FORVE2 X COMMU NEGOC 4 4 POCLI FORVE3 DIRMO 2 X 4 COMIP 4 BADRO 2 FORVE4 PROST X X Total Enseignement professionnel 10 24 10 24 10 24 10 24 Remarques FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix Total des cours de base 39 39 39 39 Cours optionnels (min / max) 0/1 0/1 0/1 0/1 Grille horaire 2017/2018 Page 36 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Technicien en agriculture Section agriculture (Avec stages) Enseignement général Classe TOAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires T2AG TI AG T3AG _ UC Titre du module ENGE1 CO - Anglais 1 Enseignement général 1 CX - Français 1 ANGLA1 * FRANC1 * 2 2 CX - Allemand 1 ALLEM1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 CO - Education sportive 1 EDUPH1 ANGLA2 * ENGE2 CO - Anglais 2 Enseignement général 2 CX - Français 2 FRANC2 * 2 2 2 2 2 2 2 2 CX - Allemand 2 ALLEM2 CO - Education à la citoyenneté 2 EDUCI2 EDUPH2 CO - Education sportive 2 ANGLA3 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 CX - Allemand 3 CO - Education à la santé CO - Education sportive 3 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 cX - Français 4 CX - Allemand 4 2 2 2 2 2 FRANC3 * ALLEM3 EDSAN * EDUPH3 ANGLA4 FRANC4 * ALLEM4 2 2 _ 2 2 2 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 ANGLA5 ENGE5 CO - Anglais 5 Enseignement général 5 CX - Français 5 FRANC5 * ALLEM5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ANGLA6 CO - Anglais 6 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 FRANC6 * CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 cx - Français 7 2 2 2 1 1 ALLEM6 2 2 2 EDUCI5 EDUPH6 1 1 ANGLA7 FRANC7 * 2 _ 2 2 1 1 ALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 ANGLA8 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 EDUPH8 CO - Education sportive 8 Total Enseignement général 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Classe TOAG T1 AG T2AG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Mathématiques 1 CO - Physique 1 MATHE1 PHYSA1 * MATHE2 CHIMA1 * ENGS2 Enseignement général spécifique 2 CO - Mathématiques 2 CO - Chimie 1 CO - Mathématiques 3 CO - Physique 2 CO - Mathématiques 4 CO - Chimie 2 2 2 2 2 2 2 CHIMA2 * 4 TOAG T2AG T3AG 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires Code FACUL Modules facultatifs FN - Communiquer d'une manière efficace FN - Réaliser les tâches quotidiennes dans l'exploitation aqricole FN - Elever des animaux de la basse-cour FN - Bases de l'apiculture FN - Petits engins FN - Vente directe FN - Biodiversité FN - Pilotage au GPS FN - La production viticole KOMMU-F 2 PRAKT-F 2 ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Allemand 2 4 Semestre Titre du module FN - Fermes pédagogiques ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 4 4 Classe UC FN - Maniement d'une tronçonneuse FN - Cultures maraîchères de plein champs FN - Politesse au quotidien FN - Ergonomiel FN - Exploitation de la fôret T3AG 2 2 MATHE3 PHYSA2 " MATHE4 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel Page 37 KLEHA-F * 2 BIENE-F KLEKU-F " DIREK-F * BIODI-F GPSTÉ-F * WEIBA-F * 2 T1 AG 2 2 2 2 2 2 MOTMA-F " FELGE-F * 2 MABEN-F * ERG01-F 2 2 WALWI-F AGRAP-F 2 2 MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F MPMAA1-F MPANG2-F MPALL2-F ES - Français 2 ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 MPFRA2-F MPMAA2-F MPANG3-F ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 MPALL3-F MPFRA3-F MPMAA3-F MPANG4-F ES - Allemand 4 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F Total Enseignement optionnel 4 4 4 - 2 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 3 Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Classe TOAG Semestre 1 Nb. semaines 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module FABRO Gérer les facteurs de production FO - Entretenir les machines et MAWAR les équipements CO - Assurer le bien-être des TIEAR animaux de ferme CO - Se familiariser avec le sol et BOPLA les plantes FO - Semer et planter des ACKER cultures CO - Gérer un atelier de WERST réparation et travailler différents matériaux CO - Veiller au bon état de santé GESUN des animaux de ferme CO - Respecter l'environnement POGES politique et social d'une exploitation agricole CO - Cultiver les terres arables ACKBE CO - Nourrir des animaux FUTER d'élevage de façon appropriée CO - Assembler des pièces de SOUDU construction et de réparation CO - Développer une idée BEGRU commerciale, planifier la production et créer une entreprise CO - Gérer la production, VEKAU commercialiser un produit et comptabiliser les opérations CO - Evaluer et gérer des prairies GRUKE* FX - Traire les vaches laitières et MIMEL * garantir la qualité du lait FRMAN * FX - Gérer la production des vaches allaitantes FX - Elever et soigner des porcs SWHAL * dans le centre d'insémination et les salles de gestation PFFUT * FX - Choisir les aliments pour chevaux FX - Elever et reproduire des FRZUC bovins à viande FX - Comprendre rorganisation SWEIP * de la production porcine PFORG * FX - Soigner les chevaux UNP1A Gérer les différentes productions la UNP1B Gérer les différentes productions lb MINIE Realiser son propre commerce UNPR2 Gérer les différentes productions 2 FELWI , Gérer le parcellaire BANAL Analyser l'exploitation TIPRO1 Organiser la production animale FX - Elever et reproduire des bovins laitiers FO - Installer des grandes cultures CO - Evaluer les données de la gestion d'une prairie et de la production fourragère CO - Planifier et réaliser des réparations CO - Gérer et conduire des grandes cultures FO - Gérer les pâturages et continuer la gestion de la production fourragère CO - Analyse de la situation économique de la ferme CO - Concevoir un projet d'étude CO - Respecter l'environnement dans le cadre de rentreprise CO - Analyser la situation économique de l'exploitation FO - Elaborer un projet d'étude CX - Gérer la production porcine dans la maternité et dans le "flatdeck" CX - Développer les différents systèmes de la production équine Page 38 TlAG T2AG 2 3 4 5 6 7 8 18 16 15 18 16 18 18 11 4 - 3 8 3 3 4 4 6 4 4 3 5 6 - 6 6 6 4 4 - MIZUC 4 4 PARAN 4 GRUPP 2 REPAR 3 PARFU 4 WEIGU 4 BETAN 4 PROKO NATGE 1 2 BETWE PROBA SWPRO PFHAL 2 2 _ 4 4 T3AG Grille horaire 2017/2018 Enseignement professionnel Classe TOAG TlAG T2AG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires UC Titre du module TIPRO2 Approfondir les techniques de production animalière FX - Evaluer la gestion du cheptel MIBEW laitier FX - Evaluer les paramètres de la FRBEW production de viande bovine FX - Evaluer les paramètres de la SWBEW production porcine FX - Evaluer les paramètres de la PFBEW production équine CX - Nourrir et soigner les vaches MIFUT laitières CX - Nourrir et soigner des FRFUT vaches allaitantes et des taureaux CX - Rentabiliser la production de FRMAS bétail viandeux CX - Analyser la conduite d'un MIHAL troupeau de vaches laitières CX - Contrôler les performances SWLEI d'une production porcine CX - Choisir les chevaux pour PFNUT différentes utilisations CX - Analyser les données FRANA technico-économiques d'une exploitation à viande bovine CX - Analyser les données MIANA technico-économiques d'une exploitation laitière CX - Vendre en production SWVER porcine CX - Prévenir les maladies et PFUKA alimenter des équidés CX - Analyser l'élevage des PFALY chevaux CX - Analyser l'élevage bovin SMIMU Pour les producteurs de porcs CX - Analyser l'élevage porcin MISMU et bovin allaitant pour les producteurs de lait CX - Analyser l'élevage porcin MUSMI et bovin laitier pour les producteurs de viande CX - Evaluer la valeur génétique PFGEN des chevaux CX - Evaluer la valeur génétique SWGEN des porcs CX - Evaluer la valeur génétique RIGEN des bovins CO - Evaluer les données de la AUPAR technique de production et de la gestion d'une culture CO - Analyser et optimiser le GRUOP système de la production fourragère BIOLA CO - Conversion en agriculture biologique FO - Gérer les investissements et ENT1N planifier l'évolution de l'entreprise FO - Produire de façon durable BENAB FO - Réaliser son projet PRODU CO - Documenter et défendre son PROVE projet CO - Prendre les défis actuels AKTAN CO - Offrir des services DIENA FELAN Analyser une culture végétale BEZUP Planifier un développement durable de l'entreprise PROJE Initier et réaliser un projet ZUPLA Planifier le développement de rentreprise à moyen terme NATWIl Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 1 CO - Orienter l'entreprise vers son futur Page 39 2 2 2 4 4 3 3 _ 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 1 1 1 2 4 3 6 3 2 2 4 3 BEZUL CO - Appliquer les principes de la PHYSA3 * physique dans le milieu Professionnel 3 T3AG 6 2 Grille horaire 201 7/201 8 Enseignement professionnel Page 40 Classe TOAG Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 16 15 18 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires T2AG TlAG T3AG 1 UC Titre du module CO - Appliquer les principes de la chimie dans le milieu professionnel 3 CO - Appliquer les principes de la NATWI2 chimie dans le milieu Appliquer les sciences naturelles dans le milieu professionnel 4 CO - Appliquer les principes de la professionnel 2 chimie dans le milieu professionnel 5 ST - Stage 1 PROST Projet intégré et stage(
80. s)ST - Stage 2 ST - Stage 3 PF - Projet intégré final CHIMA3 * 2 CHIMA4 2 CHIMA5 2 X STAGE1 * Période 1 STAGE2 * Période 2 STAGE3 * Période 1 PROFI Total Enseignement professionnel X X X 18 18 18 18 22 22 22 22 Total des cours de base 30 30 30 30 28 28 28 28 Cours optionnels (min / max) 0 /4 0 /4 0/4 0/4 0/6 0 /6 0 /6 0/6 Grille horaire 2017/2018 Page 41 Remarques ANGLA1 FRANC1 ANGLA2 FRANC2 Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM1 au choix Organisation en 2 groupes sur base des résultats d'un test diagnostic en début d'année (voir programme de formation). Les élèves ayant atteint le niveau requis suivront un cours à 2 leçons. Les élèves ayant besoin d'une mise à niveau suivront un cours à 3 leçons. Au 2e semestre, le cours à 3 leçons remplace un rattrapage séparé d'un module ANGLA1 non-réussi. ou ALLEM2 au choix FRANC3 ou ALLEM3 au choix EDSAN Autre(
81. s)semestre(s): 4 FRANC4 ou ALLEM4 au choix EDUCI3 Autre(
82. s)semestre(s): 3 FRANC5 ou ALLEM5 au choix FRANC6 ou ALLEM6 au choix FRANC7 ou ALLEM7 au choix FRANC8 ou ALLEM8 au choix PHYSA1 Autre(
83. s)semestre(s): 2 CHIMA1 Autre(
84. s)semestre(s): 1 PHYSA2 Autre(
85. s)semestre(s): 4 CHIMA2 Autre(
86. s)semestre(s): 3 KLEHA-F Autre(
87. s)semestre(s): 4 - 6 KLEKU-F Autre(
88. s)semestre(s): 5 DIREK-F Autre(
89. s)semestre(s): 5 GPSTE-F Autre(
90. s)semestre(s): 2 - 6 WEIBA-F Autre(
91. s)semestre(s): 3 MOTMA-F Autre(
92. s)semestre(s): 3 FELGE-F Autre(
93. s)semestre(s): 2 - 4 MABEN-F Autre(
94. s)semestre(s): 2 - 4 GRUKE dont 4 leçons/semaine à dispenser en atelier scolaire. MIMEL PHYSA3 4 spécialisations dans la production animale (vaches laitières, vaches allaitantes, production porcine et élevage de chevaux) au choix 4 spécialisations dans la production animale (vaches laitières, vaches allaitantes, production porcine et élevage de chevaux) au choix 4 spécialisations dans la production animale (vaches laitières, vaches allaitantes, production porcine et élevage de chevaux) au choix 4 spécialisations dans la production animale (vaches laitières, vaches allaitantes, production porcine et élevage de chevaux) au choix 4 spécialisations dans la production animale (vaches laitières, vaches allaitantes, production porcine et élevage de chevaux) au choix 4 spécialisations dans la production animale (vaches laitières, vaches allaitantes, production porcine et élevage de chevaux) au choix Autre(
95. s)semestre(s): 6 CHIMA3 Autre(
96. s)semestre(s): 5 FRMAN SWHAL PFFUT SWEIP PFORG STAGE1 période de 4 semaines, dont 2 semaines à la fin des vacances d'été et 2 semaines au début de l'année scolaire STAGE2 Période de 6 semaines, dont 3 semaines à la fin de l'année scolaire et 3 semaines au début des vacances d'été STAGE3 Période de 4 semaines consécutives dont 2 semaines pendant le semestre 6 et 2 semaines pendant les vacances de Pâques. L'office des stages détermine la date exacte du stage au début de chaque année scolaire. Remarque générale Les élèves qui suivent les modules préparatoires aux études techniques supérieures sont dispensés du module de langues de l'enseignement général correspondant à la langue du module préparatoire qu'ils suivent. Le volume horaire à disposition pour terminer la formation au cours d'une année supplémentaire est en principe le même que celui de la dernière année d'études. Cours optionnels En vue de la certification de l'accès aux études techniques supérieures dans la spécialité correspondante, l'élève doit avoir réussi tous les modules préparatoires dans une langue (allemand, français ou anglais) et tous les modules préparatoires en mathématiques prévus par la grille horaire de la formation concernée. Grille horaire 2017/2018 Page 42 Enseignement secondaire technique Formation professionnelle initiale - DT Division agricole Technicien en environnement naturel Section environnement naturel (Avec stages) Enseignement général UC Titre du module Classe TOEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leçons hebdomadaires ANGLA1 * FRANC1 * ALLEM1 CX - Allemand 1 CO - Education à la citoyenneté 1 EDUCI1 EDUPH1 CO - Education sportive 1 ANGLA2 * CO - Anglais 2 ENGE2 Enseignement général 2 CX - Français 2 FRANC2 * CO - Anglais 1 ENGE1 Enseignement général 1 CX - Français 1 CX - Allemand 2 CO - Education à la citoyenneté 2 CO - Education sportive 2 CO - Anglais 3 ENGE3 Enseignement général 3 CX - Français 3 T2EN T1 EN 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ALLEM2 EDUCI2 EDUPH2 ANGLA3 2 2 2 2 2 FRANC3 * ALLEM3 CX - Allemand 3 EDSAN * CO - Education à la santé EDUPH3 CO - Education sportive 3 ANGLA4 CO - Anglais 4 ENGE4 Enseignement général 4 cx - Français 4 FRANC4 * ALLEM4 CX - Allemand 4 CO - Education à la citoyenneté 3 EDUCI3 * EDUPH4 CO - Education sportive 4 2 2 2 2 2 2 2 2 1 ANGLA5 FRANC5 * ALLEM5 CX - Allemand 5 CO - Education à la citoyenneté 4 EDUCI4 EDUPH5 CO - Education sportive 5 ANGLA6 CO - Anglais 6 CO - Anglais 5 ENGE5 Enseignement général 5 CX - Français 5 ENGE6 Enseignement général 6 CX - Français 6 CX - Allemand 6 CO - Education à la citoyenneté 5 CO - Education sportive 6 T3EN 1 2 FRANC6 * ALLEM6 EDUCI5 EDUPH6 2 2 1 1 ANGLA7 FRANC7 * ALLEM7 CX - Allemand 7 CO - Education à la citoyenneté 6 EDUCI6 EDUPH7 CO - Education sportive 7 ANGLA8 CO - Anglais 8 ENGE8 Enseignement général 8 CX - Français 8 FRANC8 * ALLEM8 CX - Allemand 8 CO - Education à la citoyenneté 7 EDUCI7 EDUPH8 CO - Education sportive 8 2 2 2 1 1 CO - Anglais 7 ENGE7 Enseignement général 7 CX - Français 7 Total Enseignement général 2 2 2 1 1 8 8 8 8 6 6 6 6 Grille horaire 2017/2018 Enseignement général spécifique Classe TOEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 UC Titre du module Code ENGS1 Enseignement général spécifique 1 CO - Mathématiques 1 CO - Physique 1 MATHE1 PHYSA1 " CO - Mathématiques 2 CO - Chimie 1 CO - Mathématiques 3 CO - Physique 2 MATHE2 CHIMA1 * MATHE3 PHYSA2 * CO - Mathématiques 4 CO - Chimie 2 MATHE4 CHIMA2 * ENGS2 Enseignement général spécifique 2 Total Enseignement général spécifique Enseignement optionnel T3EN Nombre de leçons hebdomadaires 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Nombre de leçons hebdomadaires Titre du module Code FN - Traitement informatique de données FN - Pédagogie de l'environnement FN - Récolte motomanuelle de bois FN - Péche et pisciculture FN - Communiquer de manière efficace FN - Introduction à l'apiculture EDVER-F T1 EN T2EN 2 MOTHO-F 2 FISCH-F KOMMU-F 2 2 BIENE-F JAGWI-F MPMAA1-F MPANG2-F ES - Allemand 2 ES - Français 2 MPALL2-F MPFRA2-F ES - Mathématiques 2 - niveau A ES - Anglais 3 ES - Allemand 3 ES - Français 3 ES - Mathématiques 3 - niveau A ES - Anglais 4 ES - Allemand 4 MPMAA2-F MPANG3-F MPALL3-F T3EN 2 UMPED-F FN - Gestion de la chasse et du gibier FN - Utilisation de plantes sauvages ES - Anglais 1 ES - Allemand 1 ES - Français 1 ES - Mathématiques 1 - niveau A ES - Anglais 2 ES - Français 4 ES - Mathématiques 4 - niveau A T2EN TOEN UC ETSUP2 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 2 T1 EN Classe FACUL Modules facultatifs ETSUP1 Modules préparatoires aux études techniques supérieures 1 Page 43 2 2 WILNU-F 2 MPANG1-F MPALL1-F MPFRA1-F 4 4 4 2 4 4 2 4 4 4 3 MPFRA3-F MPMAA3-F MPANG4-F MPALL4-F MPFRA4-F MPMAA4-F 4 4 4 3 Total Enseignement optionnel Enseignement professionnel Classe TOEN Semestre 1 2 3 4 5 6 7 8 Nb. semaines 18 18 18 15 16 16 18 18 Code Nombre de leç